Egocentrismo Idades Variadas

deixou de ser o simples sinônimo de jogo. As implicações da necessidade lúdica extrapolaram as demarcações do brincar espontâneo (ALMEIDA, 1994, p. 19). O lúdico apresenta valores específicos para todas as fases da vida humana. Assim, na idade infantil e na adolescência a finalidade é essencialmente pedagógica. A criança mesmo o jovem opõe uma resistência à escola e ao ensino, porque acima de tudo ela não é lúdica, não é prazerosa (NEVES, 2007, p. 89). Segundo…

Canadá também é chamado de "O lugar onde todos pertencem". O Canadá tem uma população muito baixa. Somente 30 milhões de habitantes, apesar da nação ser a segunda maior do mundo. Aproximadamente 77% dos Canadenses moram em cidades e estão entre a idade de 25 e 34 anos. Educação primária e secundária são gratuitas. O nível superior é fortemente subsidiado: Mais de 80% dos gastos com a educação superior são pagas pelos os governos das províncias. Isto faz com que força de trabalho do…

pensou-se numa entrevista prática, com o mínimo possível de questões, As fichas de entrevistas aos pais foram enviadas através dos alunos, que as trouxeram de volta em sua totalidade. As questões para os alunos, levantadas com base neste estudo foram variadas, mas relacionadas a situações práticas de observação, observação da interação com as questões, reflexões e registro Cabe aqui esclarecer, que a pesquisa contou com o aval da direção da escola onde a mesma foi desenvolvida, onde os…

Social, Comportamental e Social: - Variações de humor; - Falta de motivação; - Baixa autoestima; - Egocentrismo; - Incapacidade de monitorar a si mesmo; - Dificuldade de controlar os impulsos; - Depressão; - Disfunção sexual; - Riso ou choro excessivo; - Dificuldade de relacionamento com os demais. Os comprometimentos físicos geralmente causam problemas ortopédicos de intensidade variada, que requerem o uso de muletas ou cadeiras de rodas. Até mesmo quando os indivíduos não…

é, portanto, bastante peculiar nessa teoria. Piaget considera o desenvolvimento intelectual espontâneo como um processo de organização e reorganização estrutural, de natureza seqüencial e ocorrendo em estádios 4 relativamente independentes de idades cronológicas fixas. Além dos fatores clássicos explicativos do desenvolvimento (o fator biológico e o ambiental), Piaget propõe a equilibração (auto-regulação) como o principal mecanismo responsável pelo desenvolvimento cognitivo,…

educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade em seus aspectos físico psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Há um marco importante, em 1998 é criado RCNEI (Referencial curricular nacional para Educação Infantil), um documento que procura nortear o trabalho realizado com crianças de zero a seis anos de idade. Este representa um avanço, na busca de se estruturar melhor o papel da educação…

analisar o riso e a comicidade dentro da obra Dom Quixote de Miguel de Cervantes tendo em vista ser esse tema relevante, atual e interessante na presente obra. O presente trabalho também discutirá os aspectos do riso na sociedade nas suas mais variadas formas de manifestação, bem como será feita a distinção entre rir e sorrir e, ainda, enumerar-se-á os diferentes tipos de riso e os artifícios propiciadores do mesmo. Em suma, o texto cuida do estudo do riso, necessário ser visto como…

coletivo de autores. Este material configura-se num aporte teórico ilustrativo para palestras e cursos de formação continuada de professores. Representa a compilação de idéias de um coletivo de autores que abordam a temática da criança em suas mais variadas etapas de desenvolvimento e aprendizagem.Os autores estão indicados ao final do material. Para o pleno trabalho com a criança, sugiro o aprofundamento constante do referencial teórico, sinalizando que o estudo sempre é bem-vindo…

planejamentos, pois quanto mais interessante for a escola, melhor será resultado. Devido a tantos fatores que levam ao insucesso escolar e a resistências inovadoras, no que se refere ao processo de ensino-aprendizagem, tendo como maior preocupação a idade dos alunos durante a alfabetização, surgiu à necessidade de encontrar as dificuldades relatadas pelos professores, para assim, contribuir consideravelmente para um ensino de qualidade para as crianças. Para a realização desta…

matemáticos são parte integrante. Utilizando recursos próprios, e pouco convencionais, elas recorrem à contagem e operações para resolver problemas cotidianos, como conferir figurinhas, marcar e controlar os pontos de um jogo, mostrar com os dedos a idade, etc.; também observa, e atuam no espaço ao seu redor estabelecendo sistemas de referencia e comparando distância, etc. Essa vivência inicial favorece a elaboração de conhecimentos matemáticos. (RCNEI, 1998.vol. 3) Fazer matemática é…