Egocêntrico Na Educação Infantil

Reccanello de Almeida EDUCAÇÃO INFANTIL: PLANEJAMENTO, ROTINAS, JOGOS, CUIDAR E EDUCAR ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO E A ACOLHIDA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL O momento de adaptação é de viver o novo, de expectativas que impõem disponibilidade, organização, planejamento e reorganização. Quando uma criança chega a uma instituição de educação infantil, com ela…

de industrias, da mídia, na cultura, na comunicação e no uso digital, realizando trabalhos em grandes áreas industriais, participando estudando e pondo em prática a economia política. Mesmo obtendo avanços o indivíduo tem se mostrado egoísta, egocêntrico para obter benéficas próprias não respeitam o que o outro sofre predominando o individualismo deixando alguns ideais de lado agindo muitas vezes de forma alienada. A roda dos expostos era um dispositivo que teve sua origem italiana e…

respaldado pelos teóricos da aprendizagem segundo a linha construtivista, o autor destaca quatro princípios pedagógicos norteadores de todo processo de ensino aprendizagem no futebol, resgatando o lúdico e criando espaço para utilização da cultura popular infantil. O primeiro princípio diz respeito à necessidade de se ensinar futebol a todos, não discriminando os que têm menos habilidade para o jogo; o segundo princípio vem reforçar o primeiro, dizendo que não basta ensinar, deve-se…

Piaget e o Ensino de Valores Dos Estudos dos Jogos para entender a Formação dos Valores Morais (Juízo Moral) A análise dos jogos infantis permite estar em presença das regras elaboradas pelas crianças, juvenis e adolescentes. Pouco importa se seus conteúdos nos pareçam morais ou não morais. Estão ligados às regras. A única diferença aqui é que se trata apenas de relações entre crianças1. Os resultados das pesquisas demonstram que não se pode isolar a consciência das regras dos jogos

Identidade do eu, consciência moral e estágios do desenvolvimento: perspectivas para a educação RESUMO: Este artigo tem por objetivo apresentar reflexões sobre a formação da identidade do Eu, relacionando este conceito com teorias do desenvolvimento moral. No curso do desenvolvimento da identidade do Eu, que acontece em diferentes níveis, ocorrem processos de aprendizagem, tornados possíveis pelo amadurecimento de estruturas cognitivas e por processos motivacionais e afetivos. Conhecer…

manifestação de comunicação da criança. Apartir dos dezoito meses se da o inicio do desenvolvimento da linguagem, pois a criança já passa a designar nomes aos objetos, assim podemos dizer que se inicia o período oportuno para trabalharmos a linguagem infantil. Neste tópico será abordado as teorias de Piaget e Vygotsky, para que possamos entender melhor o desenvolvimento da linguagem oral e da escrita. Sendo assim: Piaget (Cit. POR MARTTA, 2001) “... Refere-se que a criança é ativa…

Literatura Infantil: Abertura para a formação de uma nova mentalidade Apesar de sermos cidadãos de Terceiro Mundo, em face da realidade concreta e desafiante, torna-se cada vez mais urgente uma nova reflexão sobre a Educação e o Ensino, desde os anos 70 e 80, as experiências, debates e propostas para reformas educacionais vem se multiplicando de maneira significativa, principalmente no âmbito da Língua e da Literatura. Porém há atitudes em face do problema que divergem, e uma…

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVLLE – UNIVILLE - DEPARTAMENTO DE LETRAS – CURSO DE LICENCIATURA ACADÊMICA­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­: 2º ANO ATIVIDADE: AVALIAÇÃO – DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PRINCIPAIS TEÓRICOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO AUTOR VIDA E OBRA TEORIA FOCO CARACTERÍSTICAS APLICAÇÕES Sigmund Freud Nasceu no ano de 1856 em Freiberg, é considerado o pai da psicanálise. Estudou medicina na Universidade de Viena e desde cedo se especializou em neurologia.…

segundo uma sequência regular, ou seja, os estádios de desenvolvimento cognitivo são sequenciais. Se a criança não for estimulada ou motivada no devido momento, ela não conseguirá superar o atraso do seu desenvolvimento. Afinal, o desenvolvimento infantil dá-se à medida que a criança vai crescendo e vai se desenvolvendo de acordo com os meios onde vive e os estímulos deles recebidos. Aspetos do desenvolvimento da criança dos 0 aos 10 anos de idade: 15 dias Entre 1 e 2 meses:…

ideias, sem necessitar de manipulação ou referências concretas. No aspecto afetivo, o adolescente vive conflitos. Deseja liberta-se do adulto, mas ainda depende dele. Deseja ser aceito pelas amigas e pelos adultos. Vygotsky O desenvolvimento infantil é visto a partir de três aspectos: • Aspecto instrumental: refere-se à natureza basicamente mediadora das funções psicológicas complexas. Não apenas respondemos aos estímulos apresentados no ambiente, mas os alteramos e usamos suas modificações