Educação Integral Um Fortalecimento Para A Aprendizagem

autor e pensamos que essa ligação do adolescente com a escola deveria ser melhor explorada e reverter em benefício para o próprio adolescente e sua vida escolar. Vemos ainda, nessa questão, que para 20 alunos (48,8%) a escola representa um local de aprendizagem, conhecimento e preparo para o futuro; 5 (12,2%) responderam que a escola representa para eles uma forma de subir na vida, ter uma profissão, ascensão social. Encontramos essas respostas entre alunos de escola padrão, mista e…

Leis da LDB: Seção II Educação Infantil – Art.29º. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Art. 30º. A educação infantil será oferecida em: I – Creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idades; II – pré-escolas, para as crianças de quatro a seis anos de idade. Art

sócio-educativas no pós-escola como enfrentamento da iniqüidade educacional 10/04/2006, 09:46 Maria do Carmo Brant de Carvalho* * Muito se tem falado sobre o desempenho da educação brasileira como excludente quando referida às classes mais vulnerabilizadas pela pobreza. No debate público e acadêmico a importante contribuição da educação pública no enfrentamento das enormes desigualdades sociais que assolam a sociedade brasileira tem sido tema recorrente. Entende-se hoje que para…

as propostas dos candidatos a presidencia do Brasil no segundo turno nas áreas de Educação, Saúde e Segurança Pública Candidato Aecio Neves (PSDB) Educação : Defende a universalização da educação básica, dos 4 aos 17 anos, e promete criar incentivos para melhorar a formação, a carreira e a remuneração dos professores. O candidato tucano defende a vinculação das remunerações de professores à melhoria da aprendizagem dos alunos, com salário inicial atrativo e a coordenação de uma…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Interação Comunidade/Escola – uma mobilização Social pela Educação. Projeto de Intervenção Pedagógica apresentado ao Curso de Educação Integral e Integrada do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás. Alunos: Carlene Lemes…

Aluno........................................................................................................................... METAS E OBJETIVOS DOS PLANOS NACIONAL DE EDUCAÇÃO E ESTADUAL NÍVEL/ITENS | Ensino Fundamental | PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO | OBJETIVOS E METAS:ENSINO FUNDAMENTAL1. Universalizar o atendimento de toda a clientela do ensino fundamental, no prazo de cinco anos a partir da data de aprovação deste plano, garantindo o acesso e a permanência de todas as…

desenvolvimento próprios. A IMPORTANCIA DAS DIRETRIZES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL, Desde então, o campo da Educação Infantil vive um intenso processo de revisão de concepções sobre educação de crianças em espaços coletivos, e de seleção e fortalecimento de práticas pedagógicas mediadoras de aprendizagens e do desenvolvimento das crianças. Em especial, têm se mostrado prioritárias as discussões sobre como orientar…

informações práticas sobre a nossa Sondagem Diagnóstica de Aprendizagem e o processo de Matrícula/2009, apresentando ainda a nossa Missão e o nosso Projeto Pedagógico - a filosofia educacional do Instituto Coração de Jesus. Missão Contribuir para a formação integral do indivíduo e para o aperfeiçoamento da sociedade em que vive, através do incentivo à pesquisa e aos valores humanos, éticos e morais, possibilitando ao aluno o fortalecimento dos princípios da livre iniciativa e da…

assistencial, educacional, cultural, de saúde, de estudo e pesquisa, desportivo e outros sem fins lucrativos, presta atendimento gratuito, de assistência social e educação especial a um numero de pessoas com Deficiência Intelectual e/ou Múltipla, visando a formação de sua personalidade, empenhada em garantir o desenvolvimento integral das potencialidades, minimizando suas dificuldades, para melhor convivência com a família e a comunidade. Hoje nossa cidade conta com uma…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD Joel da Silva Rodrigues Qualidade e fortalecimento nas ofertas de informações sobre ações do PAIF Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de Estágio Curricular III Professor(a) Regente da Disciplina: Rúbia Geane Goetz Professor(a) Tutor(a) Virtual: Jacqueline Kalakun Professor(a) Tutor(a) Presencial:Angélica Laipelt dos Santos Porto Alegre 2012 Sumário. 1. Apresentação do foco de…