Educação Infantil Saberes E Fazeres Na Formação De Profe

longa caminhada rumo à sua formação docente. O componente curricular Estágio Supervisionado em Educação Infantil visa a oferecer-lhes o instrumental necessário para a reflexão e a prática do exercício da profissão de professor de educação infantil. A idéia de que há uma especificidade e uma singularidade que caracterizam a criança pequena e sua educação norteará todo o nosso percurso que ora se inicia. Espero que vocês mergulhem bem fundo nesse universo infantil, com a finalidade…

de um profissional. Recursos de ética no local de trabalho A ética de trabalho, um substantivo, é definido pelo Centro para o estudo da ética nas profissões (CSEP) como “como profissionais devem perseguir seu ideal comum para que cada um pode fazer o melhor que ela pode a um custo mínimo para si mesma e aqueles que ela se preocupa com [...] de determinadas pressões, tornando-a razoavelmente provável que a maioria dos outros membros da profissão não vai aproveitar sua boa conduta.” Em…

informalmente no dia-a-dia, o que não acontece na atividade de avaliação em educação? Alunos, professores, gestores, administradores, todos são questionados quando os resultados das avaliações escolares ficam abaixo dos desejados. E então... Certamente, refletir sobre esse fenômeno pode diminuir nossa ansiedade tanto ao avaliarmos quanto ao sermos avaliados. Mas a questão não é apenas diminuir a tensão. A questão é: o que fazer com os resultados de uma avaliação, seja ela pessoal, seja…

Revista do professor de educação infantil Proinfantil Ser negro, ser brasileiro 45 ção ca Manuel J. Sarmento embro 20 ez io da Edu ér Relato Minis t Reportagem 07 Entrevista D Educação no campo expediente Presidência Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Departamento de Políticas da Educação Infantil e Ensino Fundamental Coordenação de Educação Infantil Consultora Editorial Vitória Líbia…

pesquisas de Ferreiro, a crença implícita quanto à questão de alfabetização era de que tal processo começava e acabava na sala de aula e que a aplicação do método correto garantia ao profes¬sor o controle do processo de alfa¬betização dos alunos.Na medida em que um número maior de alunos passou a ter acesso a educação, ampliou-se também o número do fracasso escolar. Na au¬sência de instrumentos para repensar a prática falida e os fracassos escolares, passou-se a buscar os culpados: os…

longa caminhada rumo à sua formação docente. O componente curricular Estágio Supervisionado em Educação Infantil visa a oferecer-lhes o instrumental necessário para a reflexão e a prática do exercício da profissão de professor de educação infantil. A idéia de que há uma especificidade e uma singularidade que caracterizam a criança pequena e sua educação norteará todo o nosso percurso que ora se inicia. Espero que vocês mergulhem bem fundo nesse universo infantil, com a finalidade…

Movimento - Ano VII - Nº 13 - 2000/2 O comportamento lúdico infantil em aulas de natação Bento Selau* Resumo O presente artigo tem como finalidade descrever os momentos de um trabalho que realizamos a respeito da análise do comportamento lúdico da criança no meio líquido, relacionado a um programa de ensino de natação. Analisa ás principais teorias acerca do binômio desenvolvimento e aprendizagem, teorias do jogo e o comportamento infantil no meio líquido. A temática em questão…

2 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Ao passo que o id é inato, as duas outras partes da personalidade desenvolvem-se no decorrer da vida da pessoa. O ego, que significa literalmente “eu”, é o setor da personalida - de especializado em manter contato com o ambiente que cerca o indivíduo. Ele é a porção visível de cada um de nós, convive segundo regras socialmente aceitas, sofre as pressões imediatas do meio e executa ações destinadas a equilibrar o convívio da pessoa com os que a cercam. O superego

trabalhados na sala de aula, sem direcionamento programado. Relata também a importância do uso do computador como ferramenta educacional para potencializar o processo de construção do conhecimento. Palavras-chave: Softwares educativos; Informática na educação. 1 - Introdução C om a facilidade de acesso às Tecnologias da Informação e da Comunicação, faz-se necessário ter um olhar pedagógico principalmente ao uso do computador. Um eletroeletrônico tão cobiçado entre crianças…

CAPÍTULO 1 – Meu batismo de fogo A autora Telma Weisz cursou, na cidade do Rio de Janeiro, o Normal no Instituto de Educação. Sem saber por que optou pelo curso diz talvez ter sido influenciada pela sua professora do primário. Quis abandonar, mas seus pais a convenceram do contrário, aí então cursou, ao mesmo tempo, o Instituto de Belas-Artes. Quando estava no último ano do curso normal, em 1962, a repetência nas escolas alcançou o seu auge: não havia mais vagas na 1ª série para alunos…