Educação Infantil Nove Anos

Fundamental de Nove Anos. Este texto tem como objetivo apresentar a reorganização do Ensino Fundamental de Nove Anos segundo o MEC, no intuito de auxiliar os profissionais da educação e a população, no entendimento das mudanças referentes a essa reorganização. Existem muitas dúvidas referente a nomenclatura adequada para o primeiro ano do Ensino Fundamental, segue abaixo uma tabela informativa de todas as etapas de ensino. ETAPA DE ENSINO FAIXA ETÁRIA PREVISTA DURAÇÃO …

EDUCAÇÃO BÁSICA Cristina Brito Casciano Prata Santos Marcia Jacinto Silva dos Santos Paradelas Professora – Lucinéia Rubia Novais Malek Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia- (Ped. 0715) – Práticas Do Módulo II 27/11/2013 Resumo O presente trabalho tem metodologia bibliográfica com o objetivo de apresentar a Educação Básica, nas suas modalidades e as leis que a regulamentam, tendo seu início na educação infantil passando pelo ensino fundamental até o ensino

funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil; vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental de Nove Anos e a organização auxiliarem da escola. Onde tem como principal objetivo entender a estruturação e a gestão educacional do sistema do ensino fundamental. Além da exposição do auxiliar escolar, onde está em conjunto com a Policia Militar que tem o objetivo de valorizar a vida. A estrutura e funcionamento da Educação Infantil e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Tutora Presencial: Priscila Neri Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Série: 5º semestre JULIANA MACIEL RA: 6952495896 ALESSANDRA RODRIGUES RA: 7369566129 ANGELA JACOB RA: 7988734327 KARLA BELCHIOR

O Ensino Fundamental de Nove Anos e a legislação Educacional Brasileira De acordo com a lei determinada, que o ensino fundamental no Brasil passasse a ter duração de nove anos, concedendo um prazo até 2010 para que Estados e Municípios implantassem o Ensino Fundamental. Essa implantação exige um tratamento político, administrativo e pedagógico e com essa mudança o objetivo é um número maior de anos no ensino e assegurar um tempo mais longo de convívio escolar com maiores…

Passo 2 A criança é em sua própria natureza um artista. Ao brincar ela cria e recria, constrói e destrói pinta e apaga tal como o artista. Ela é livre para criar novas realidades. A criança é definida como todo o ser humano com menos de dezoito anos, exceto se a lei nacional confere a maioridade mais cedo. A Convenção sobre os Direitos da Criança (CDC), documento que enuncia um amplo conjunto de direitos fundamentais – os direitos civis e políticos, e também os direitos econômicos,…

Fundamental de Nove Anos 1. A nomenclatura adequada é de seis anos para o primeiro ano do Fundamental. 2. A criança precisa ter seis anos completos ou que venha a completar no início do ano letivo. 3. A educação infantil vai até cinco anos de idade, de acordo com a Resolução nº 3 de 03/08/2005. 4. Foi possível atender até o ano de 2010, pois foi a data limite para o cumprimento da Lei. 5. Primeiramente o município precisa verificar se está vinculado ao sistema estadual ou municipal de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE GUARULHOS PEDAGOGIA Questões: Ensino Fundamental de Nove Anos 5° SEMESTRE C Prof.ª Keila Souza Boldrin Guarulhos 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE GUARULHOS 5º SEMESTRE C Prof.ª Keila GRUPO: RA: Ana Lidiane Pereira de Souza 6407239939 Ana Paula B. da Silva Martins 6490340726 Joyce Françoso Batista …

outros indicados. Passo 2 (grupo) definir concepções de criança educação infantil e ensino fundamental. A concepção básica de uma criança se reflete no que ela vê,aprende e vivência no dia á dia com a família e a sociedade,elas são curiosas,criativas e cheias de imaginação e espontaneidade,pois elas vivem num mundo de faz de conta que é imaginário,mas muito criativo. A educação infantil sendo a primeira etapa da educação básica tem a mais ampla e eficaz finalidade de progredir o…

DOS SANTOS RESUMO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS LAGES – SC 2014 NORMATIZAÇÃO AMPARO LEGAL O amparo legal para a ampliação do Ensino Fundamental constitui-se dos seguintes dispositivos: -Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 – artigo 208. -Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 – admite a matrícula no Ensino Fundamental de nove anos. -Lei nº 10.172, de 9 de janeiro de 2001 – estabelece o ensino fundamental de nove anos. -Lei nº 11.114, de 16 de maio…