Educação Infantil E Desenho Animado

televisão em suas residências, sendo sua principal fonte de informação e entretenimento, e que o público infantil e juvenil passa, em média, três horas e meia diante de uma televisão todos os dias, podemos então afirmar que a televisão tem sido utilizada como transmissora de valores. E podemos dizer que as crianças no seu cotidiano e em suas brincadeiras são influenciadas pelos desenhos animados. A maioria delas querem representar, imitar, algum dos seus personagens favoritos. Os…

(adultos) estejam inseridos na cultura infantil, que eles conheçam as peculiaridades desse mundo e que eles participem desse processo, não só como meros observadores, mas como participantes ativos das atividades lúdicas infantis, pois é nesta que está o palco transformador para se desenvolverem crianças autônomas, criativas, capazes e felizes. Um dos elementos que servem de estímulo para a ludicidade fluir é a televisão, mais precisamente as séries televisivas infantis, antes tão…

expressar e comunicar. Isso acaba gerando algumas dificuldades para os jovens, pois muitos nem conseguem mais escrever no papel e não sabem o que é caligrafia ou gramática. Surgindo nesses últimos tempos, novos problemas para os profissionais de saúde, educação, segurança e comunicação e pais que lidam com as crianças e adolescentes no cotidiano. Atualmente as crianças e os adolescentes fotografam tudo com seus sofisticados celulares, postam as fotos no exato momento que foi tirado, têm…

Ciclo da água: A gotinha inteligente. Ilustrar e comentar o desenho. Exibição do desenho em sala de aula. _ visita da gotinha e concurso do nome da gotinha e desenho mais criativo da rede municipal de educação. _ Confecção de lembrancinhas do dia mundial da água para conscientização. Recursos didáticos: Lápis grafite; Lápis de cor; Folhas brancas; Desenhos animados e histórias infantis em que as gotinhas sejam personagens; CD;…

critica e, por isso, é muito mais fácil de ser impactada por determinado anúncio. Estas crianças ficam maravilhadas com as informações recebidas nos anúncios, na maioria das vezes relacionando os produtos a personagens de desenhos animados ou filmes que instigam a imaginação infantil. “A partir deste fato, relação entre pais e filhos pode ser abalada, pois os pais, muitas vezes, não vão conseguir explicar aos menores o porquê de não poderem comprar o produto. Porém, muitas pessoas…

Universidade Anhanguera – Uniderp CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM: 6º SEMESTRE DISCIPLINA: ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA TURMA: N60 PÓLO: TUPÃ/SP PROFESSOR EAD: ADRIANA RODRIGUES DA SILVA CASSIANE MATEUS DE GOULART – RA: 330515 FERNANDA DE SOUZA VELOSO – RA: 308331 LINDALVA MIRANDA SILVA – RA: 298016 NEUZA APARECIDA FERNANDES – RA: 293775 VIVIAN DA COSTA SANTOS – RA: 308329 TUPÃ / 2013 …

REVISTA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Nº 135 NOVEMBRO DE 2006 Artigo Original AS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Heraldo Simões Ferreira Universidade Estadual do Ceará (UECE) - Fortaleza - CE - Brasil. Resumo Este artigo tem o objetivo de compreender como os professores de educação física estão utilizando o bloco de conteúdos proposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais - Educação Física, no que se refere à prática das lutas. Para tanto, foi utilizada uma abordagem…

tem por objetivo mostrar o nosso desenvolvimento na disciplina de fundamentos da educação infantil, considerando os pontos importantes da nossa trajetória nessa disciplina. Desenvolvimento: De acordo com a LDB9.394/96, a educação infantil e as séries iniciais inserem-se na educação básica, que compreende estas modalidades além do ensino fundamental e médio. A educação básica tem por finalidades principais a formação do cidadão, sua possibilidade de

tem por objetivo mostrar o nosso desenvolvimento na disciplina de fundamentos da educação infantil, considerando os pontos importantes da nossa trajetória nessa disciplina. Desenvolvimento: De acordo com a LDB9.394/96, a educação infantil e as séries iniciais inserem-se na educação básica, que compreende estas modalidades além do ensino fundamental e médio. A educação básica tem por finalidades principais a formação do cidadão, sua possibilidade de

Projeto: Os animais e a Educação Infantl Tema: Os animais e a Educação Infantil Disciplinas: Português, Matemática, História e Geografia Ciências , Ed. Artística e Literatura Infantil Duração: Março a Junho Temas Transversais:Ética, Cidadania , Meio Ambiente, Natureza e Sociedade Séries: Jardim I, II e Pré Perfil da classe: A sala do Jardim I é composta por 12 Alunos regularmente matriculados desde o início do ano letivo de 2002. Desses 12 alunos, 11 posuem idade…