Educação Infantil Artigo

PERNAMBUCO CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO INFANTIL Recife, 2014. Juan Carlos Maria Alice Natália Nunes Nivaldo Gomes Raíssa Andréa Raquel Cavalcanti Suelen Bezerra EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho acadêmico apresentado a disciplina de Politicas Educacionais do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal…

DIREITOS HUMANOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUMAS REFLEXÕES1 Valéria Pall ORIANI2 RESUMO Apresentam-se, neste artigo, resultados de pesquisa desenvolvida para o trabalho de conclusão de curso Pedagogia. O objetivo do trabalho foi analisar se as professoras de Educação Infantil abordam as questões dos direitos humanos e da cidadania em suas práticas pedagógicas. A pesquisa foi conduzida mediante pesquisa bibliográfica e consecutivamente, pesquisa de campo, desenvolvida por meio da…

UNIDERP - POLO TAQUARA/RS (4105) PROJETO INTEGRADOR II EMAKELI OLIVEIRA FAGUNDES RA: 357746. MICHELLE DE O. FAGUNDES TEIXEIRA RA: 357760. TAQUARA- RIO GRANDE DO SUL 2014 PRÉ-PROJETO TEMA: Música na Educação Infantil JUSTIFICATIVA: A música sempre esteve presente na vida do ser humano, pois ela se faz presente na cultura das pessoas sendo em qualquer lugar do mundo se ouve muito músicas diferentes com expressões corporais nas danças. Quando…

ESPAÇÕS CULTURAIS São Paulo 2013 Introdução Este trabalho tem o objetivo de esclarecer e questionar a importância da grande arte de educar. Como base será utilizada a educação infantil, apresentando as diversas formas e suas consequências ao planejar o cuidado, desenvolvimento e educação dessa criança. Que esta iniciando uma vida social mais ampla, com diversas situações e obstáculos internos dentro delas mesmas, nessa fase única e essencial na vida dessa criança…

DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 INTRODUÇÃO A formação do professor para atuar na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental é preocupação constante nas discussões acadêmicas. Atualmente, os cursos de licenciatura preparam o professor para a educação básica, porém, é o curso de Pedagogia que assume a responsabilidade em formar esse profissional para a docência na educação infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental, conforme instituído na…

NASCIMENTO RA- 401563 TRABALHO INFANTIL, UMA REALIDADE EM BENEVIDES; TENDO COMO FOCO O CENTRO COMERCIAL DO MUNICIPIO DE BENEVIDES NO ANO 2013 ANANINDEUA 2013 CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PROJETO DE PESQUISA ELIANA CATARINA G. LEITE RA-401547 JOSANA OLIVEIRA SOUZA RA- 401561 KATIA CRISTINA P. LIMA RA- 401512 MARISANGELA RIBEIRO RA- 426832 MELRY SANTOS DE LIMA RA- 401583 PRISCILLA G. DO NASCIMENTO RA- 401563 TRABALHO INFANTIL, UMA REALIDADE EM…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL MEDEIROS, ANA RESUMO Este trabalho sobre alfabetização e letramento na educação infantil, mostra como o professor que atua com crianças até os seis anos, pode oferecer um espaço de leitura e escrita em sua sala de aula. Para elucidar essas questões

O texto 3 de salto para o futuro, aborta muito o tema de avaliação na educação infantil, na década de 80 já avia uma avaliação que condicionava o objetivo de verificar se a criança estava pronta para ingressar no ensino fundamental, muitas vezes precisava de um processo formal de avaliação e na maioria das vezes respondia uma pressão da família, a concepção de avaliação que descrimina e exclui, o controle da escola e da criança a redução dos processos educativos esta sendo muito criticado . Um

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Euzimar Soares da Silva Resumo Desde do início da humanidade, os Jogos e as brincadeiras estão presentes na vida das crianças. Este artigo trata da importância do lúdico no processo educativo, demonstrando que não é porque se trabalha com o lúdico é que deixará de lado a seriedade dos conteúdos a serem apresentados às crianças. Ele tem por objetivo descrever o quanto é necessário incluir nas escolas o lúdico para o processo de ensino e aprendizagem

CURSO De pós-graduação em EDUCAÇÃO INFANTIL VANUZA RODRIGUES PEREIRA MENDES EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO FUNDAMENTAL: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA E MATEMÁTICA PEDRO CANÁRIO 2012 VANUZA RODRIGUES PEREIRA MENDES EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO FUNDAMENTAL: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA E MATEMÁTICA Trabalho realizado com objetivo de obtenção e nota para aprovação parcial referente ao curso de Pós-Graduação em Educação Infantil. PEDRO…