Matemática e linguagem

INSTITUTO AVANÇADO DE PESQUISAS EDUCACIONAIS
CURSO De pós-graduação em EDUCAÇÃO INFANTIL

VANUZA RODRIGUES PEREIRA MENDES

EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO FUNDAMENTAL: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA E MATEMÁTICA

PEDRO CANÁRIO
2012
VANUZA RODRIGUES PEREIRA MENDES

EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO FUNDAMENTAL: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA E MATEMÁTICA

Trabalho realizado com objetivo de obtenção e nota para aprovação parcial referente ao curso de Pós-Graduação em Educação Infantil.

PEDRO CANÁRIO
2012
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 3

2 LINGUAGEM ORAL E ESCRITA E MATEMÁTICA NO ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL 4 2.1 A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 4 2.2 MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL 5

3 CONCLUSÃO 7

4 REFERÊNCIAS 8

1 INTRODUÇÃO

A Educação Infantil e o Ensino Fundamental são temas muito complexos, pois é difícil saber o que ensinar, como ensinar e quando encaixar cada assunto no cotidiano das aulas, porém, atualmente, sabemos que na Educação Infantil não se deve ter preocupação com que a criança aprenda conceitos formais da linguagem e da matemática, mas se deve preocupar com a construção de ideias básicas que possibilitem essa aquisição no futuro, como no Ensino Fundamental.
No que se diz respeito à linguagem oral e escrita e a matemática, neste estudo será abordado a melhor forma de ensinar cada uma dessas matérias. Enfatizando como a linguagem influencia a vida das crianças e também como a matemática melhora o raciocínio das mesmas. Para isso foi realizado um levantamento bibliográfico extenso, onde foram pesquisados e selecionados artigos científicos para serem utilizados como base de pesquisa.

2 LINGUAGEM ORAL E ESCRITA E MATEMÁTICA NO ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL

2.1 A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA

A respeito das origens da linguagem humana, alguns estudiosos defendem a tese de que a linguagem foi criada a partir de uma comunicação gestual com as mãos.