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Normas ABNT para TCC ( Trabalho de Conclusão de Curso) Trabalhos Técnicos Científicos e Acadêmicos O acadêmico, ao adentrar no ensino superior, tenderá a confrontar-se com duas possibilidades de produção intelectual. Uma delas diz respeito a tarefas cotidianas de trabalhos no intuito de vencer os créditos das disciplinas ofertadas e outra é sua inclusão no mundo da investigação como Iniciação Científica. Como essas atividades estão interligadas pela relação ensino – pesquisa e…

infantil é, sem dúvida, enfatizar que esta questão permeia a sociedade brasileira desde tempos primórdios, quando a mão-de-obra-infantil se fez presente desde o início do processo de colonização do Brasil. Neste período, portanto, as crianças indígenas e negras desenvolviam atividades de cunho doméstico e, também, familiar, quando ajudavam em plantações a fim de contribuir no sustento da família. Este fato se alastrou durante muito tempo e, desta forma, foi se constituindo um…

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLOGICA PAULA SOUZA Etec Sebastiana Augusta de Moraes Curso Técnico em Agronegócio BEATRIZ DOS SANTOS RODRIGUES ADUBAÇÃO ORGÂNICA NO FEIJÃO VALPARAISO - SP 2013 BEATRIZ DOS SANTOS RODRIGUES ADUBAÇÃO ORGÂNICA NO FEIJÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora da Etec - Sebastiana…

reforçando assim o acesso a garantia de direitos básicos como a educação, saúde, segurança alimentar e assistência social. esse TCC foi fruto do meu contato direto com os usuários do (CREAS) Centro de Referencia Especializado de Assistência Social durante meu período de graduação, de pesquisas bibliográficas. O presente trabalho aborda questões relacionadas à pobreza e questão social no Brasil e seus desdobramentos no decorrer da história. Esse TCC desenvolve também uma análise dos…

HABILITAÇÔES E ÊNFASES 7 6 MATRIZ CURRICULAR 10 7 ORDENAMENTO CURRICULAR 13 8 7.1 Ementas das disciplinas 14 7.1.1 Disciplinas obrigatórias 14 7.1.5 Disciplinas eletivas 39 ESTÁGIO SUPERVISIONADO 79 9 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 80 10 ATIVIDADES COMPLEMENTARES 80 10.1 Monitoria 81 10.2 Iniciação científica 81 10.3 Participação em congressos e seminários científicos 81 10.4 Atuação em movimentos sociais e outros 81 10.5 Atividades de extensão 81 11 AVALIAÇÃO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Universidade Federal da Integração Latino-Americana Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FILOSOFIA 2014 Projeto Pedagógico aprovado pela Resolução COSUEN n° 037, de 17 de outubro de 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Universidade Federal da Integração Latino-Americana Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política Josué Modesto dos Passos Subrinho Reitor Nielsen de Paula Pires Vice-Reitor Marcos…

........................ 51 ANEXOS Anexo 1: Ficha de avaliação final da disciplina ................................................................... 54 Anexo 2: Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 – Estabele-ce as diretrizes e bases da educação nacional................................................................................................................. 55 Anexo 3: Portaria nº 1.770, de 21 de dezembro de 1994 ..................................................... 82 …

SENAC TIRADENTES DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM TCC- TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO “Drogadição: um grande desafio a ser vencido” São Paulo 2013 “Drogadição um grande desafio a ser vencido” São Paulo 2013 Sumário 1.0 Introdução 2.0 Objetivo 3.0 Justificativa 4.0 Metodologia 5.0 Desenvolvimento 6

ADEMARICE GABRIEL DA SILVA INCLUSÃO DOS CONCEITOS BÁSICOS DA TRILOGIA ANALÍTICA NA EDUCAÇÃO Dedicatória Aos professores das escolas públicas. Agradecimentos À minha mãe Lourdes, que muito me ensinou de sua sabedoria acerca da vida.

Revista Eventos Pedagógicos v.3, n.3, p. 80 - 90, Ago. – Dez. 2012 CAPOEIRA: contribuições pedagógicas para educação e inclusão curricular na Escola Municipal de Educação Básica Sadao Watanabe em Sinop-MT Fabio Penteado de Souza Maria Ivonete de Souza Maria Luiza Troian RESUMO Este artigo tem como temática a Capoeira como instrumento pedagógico na Educação Básica com alunos do 3º ano do Ensino Fundamental na cidade de Sinop – MT. O objetivo da pesquisa foi valorizar o esporte…