Educação Inclusiva Ulbra

486 VOLEIBOL E SUA IMPORTÂNCIA PEDAGÓGICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA * Camila Tworkowski ** Luciano Leal Loureiro RESUMO O presente artigo procura relatar através de uma revisão de literatura a importância do voleibol inserido como prática pedagógica nas aulas de Educação Física, apresenta o esporte, que deve ser inserido como prática pedagógica na escola, sendo uma importante ferramenta de ensino nas aulas de Educação Física, para isto é importante demonstrar qual é a…

Curso de Graduação em Pedagogia Disciplina: Processo educativo no contexto histórico; Psicologia da Educação I, Teoria Geral do Conhecimento; Sociologia da Educação Prof.(a): Semestre: Pasta: Bernadete Strang; Carlos Eduardo Gonçalves; Marcia Bastos; Okçana Battini 1º Semestre 876516 ANSER, Maria Aparecida Carmona Ianhes; JOLY, Maria Cristina Rodrigues Axevedo; VENDRAMINI, Claudette Maria Medeiros. Avaliação do conceito de violência no ambiente escolar: visão do professor.…

mais privilegiados e desprestigiando os menos privilegiados. Dessa forma, é inegável que a maioria dos alunos surdos sofreu uma escolarização pouco responsável. REALIDADE EDUCACIONAL DO SUJEITO SURDO NO BRASIL A trajetória da educação do sujeito surdo percorreu um caminho complicado, marcado pela opressão instituída por uma sociedade excludente e a falta de metódos educacionais acabou gerando frustação e fracasso escolar, sentidos até nos dias de hoje. A ideia do…

rede regular de ensino. Na seção que segue é feito um estudo sobre alguns aspectos da história da inclusão. Na subseção 2.1 é abordada a questão da inclusão nos dias atuais e suas dificuldades e na subseção 2.2 o papel do professor na escola inclusiva. 2 UM POUCO DA HISTÓRIA Nas primeiras civilizações, as pessoas com deficiência não eram aceitas, pois não podiam lutar pela sua sobrevivência, por isso, eram abandonadas a própria sorte. Acreditava-se que as crianças…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARGARETE AUERBACH DE OLIVEIRA ,751685 VALQUIRIA MAIER SOARES ,755818 ESTAGIO SUPREVISIONADO-EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO Sorriso sorriso 2013 FACULDADE INTERNACIONAL

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IV CAROLINE MORGANA DA LUZ ROLANTE 2011 CAROLINE MORGANA DA LUZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IV AMBIENTES NÃO ESCOLARES RESPONSABILIDADE SOCIAL Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do

G. Ciências Humanas - 7. Educação - 6. Educação Especial DEFICIÊNCIA MENTAL: INCLUSÃO OU SEGREGAÇÃO? Adriano Rodrigues Mansanera 1 Andréia Sechi Borges 2 Vegiane F. Crepaldi 3 Denise de Oliveira 3 Oziel Costa Borges Sechi 4 Cristiane de Quadros Mansanera 5 (1. CEULP/ULBRA/UFT - SEMED/TO; 2. SEMED/ TO – Diretora de Escola Municipal de Palmas; 3. Pós-Graduanda em Educação Especial; 4. Pós-Graduando em Gestão Pública; 5. SEMED/TO - Assessora Pedagógica) INTRODUÇÃO: Este estudo

Dedico este estudo a todos os profissionais da educação que se comprometem verdadeiramente com o “saber-fazer”, e partindo dessa ética tornaram seus saberes e suas ações numa constante reflexão. Agradeço primeiramente a Deus pelo dom da vida e por ser sempre meu guia em todos os momentos de minha existência. Aos meus pais pela educação que me proporcionaram em toda a minha vida e pelo incentivo constante. Sem eles nada seria

Felten Carla Souza Lima Jessica Figueirido Lucimara Andrade Wasielewski Renata Uendy Intervenção com ex presidiários no mercado de trabalho GRAVATAI 2013 IDENTIFICAÇÃO Instituição: Universidade Luterana do Brasil – ULBRA Título do Trabalho: ONG reinclusão de ex presidiários no mercado de trabalho - Alunas: Aline Gonçalves Felten, Carla Souza Lima, Jessica Figueirido, Lucimara Andrade Wasielewski, Renata Uendy Disciplina: Terceiro Setor e…

A EDUCAÇÃO DE SURDOS E A LEGISLAÇÃO Maria Souza Paes Prof. Joyce Bonet Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELV Licenciatura em Pedagogia (PED 0687) – Língua Brasileira de Sinais 16/10/12 RESUMO O fato de que o surdo é um sujeito que produz cultura baseada na experiência visual requer uma educação fundamentada nesta sua diferença cultural. Com isto a Constituição que assegura o direito a diferentes expressões culturais no povo brasileiro, faz antever a…