Educação Inclusiva O Professor E O Desafio Inclusivo

ressaltar a necessidade da inclusão nas escolas, é essencial, inicialmente, que entende-se que a Educação Especial é importante e urgente, pois cada aluno especial precisa ser tratado de forma natural e inclusa, para que ele se sinta livre e capaz de construir seu próprio conhecimento, no seu tempo, respeitando seus limites. Quando se fala em educação especial inclusiva é importante refletir sobre o desafio, agora proposto à Escola Fundamental, de incluir alunos com necessidades…

Tema: Educação Inclusiva Título: Educação Inclusiva Objetivo: Propor uma leitura através de pesquisas sobre o processo de inclusão em diversos setores da sociedade. Justificativa: A importância de discutir este tema se justifica pelo fato de que, para os deficientes, ainda hoje a inclusão não é uma realidade em toda a sociedade, principalmente nas escolas, sejam elas públicas ou privadas. A inclusão é a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de

INTRODUÇÃO 1.0. _ AS NECESSIDADES ESPECIAIS: REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO SOCIO EDUCACIONAL 1.1._ Apresentação do problema O ensino escolar brasileiro, nos debates atuais sobre inclusão, tem diante de si o desafio de encontrar soluções que respondam à questão do acesso e permanência dos alunos portadores de qualquer tipo de deficiência nas instituições educacionais. No entanto nosso modelo educacional mostra há algum tempo sinais de esgotamento de um planejamento específico direcionado

EDUCAÇÃO DA INCLUSÃO Um novo olhar para inclusão Trabalho de Graduação 26/09/14 1 INTRODUÇÃO A inclusão já é um grande avanço em relação ao movimento de integração social, no entanto continua sendo um processo desafiador tanto para o educando como também para os profissionais. Os obstáculos para a inclusão na atualidade são diversos, também pode-se dizer que existem alguns preconceitos que devem ser superados pela formação de consciência da humanidade. Na antiguidade era comum…

TEMA: Educação Inclusiva: Alfabetização de Crianças com Deficiência 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: Utilizar de uma prática profissional inclusiva no processo ensino- aprendizagem de crianças do 1º ano do Ensino Fundamental. 2 PROBLEMATIZAÇÃO: Como a inclusão pode modificar de maneira positiva ou negativa a vida escolar na alfabetização? 3 JUSTIFICATIVA: O tema pesquisado ainda é um dos entraves na proposta educacional inclusiva. O…

UMA EXPERIÊNCIA COM A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Danubia Ranigel Ferreira de Barros (Graduanda em Pedagogia - UFBA) Mayara Priscila de Jesus Santos (Graduanda em História - UFBA) Munique Pinho dos Santos (Graduanda em Pedagogia - UFBA) Salete dos Santos Amaral (Graduanda em Pedagogia - UFBA) Valdete Narcisa Lima (Graduanda em Pedagogia - UFBA) RESUMO O presente trabalho é um estudo de um programa de política pública para a formação do professor na perspectiva inclusiva. Tem por…

burocrática, e uma ruptura na sua estrutura organizacional como propõe a inclusão, é uma saída para que possa fluir novamente, e a inclusão se propõe a isso na mudança desse atual paradigma educacional e que se encaixe no mapa da educação escolar que estamos retraçando. A educação escolar está passando por uma reinterpretação e a diversidade humana vem sendo imprescindível para entendermos como aprendemos e compreendemos o mundo e a nós mesmos. O nosso modelo educacional mostra um…

1 INTRODUÇÃO A importância de ter um Projeto Político Pedagógico inclusivo para o espaço escolar é fundamental. É um documento que deve ser planejado, juntamente com a escola, pais e comunidade a fim de buscar mudanças e trazer mais acessibilidade para a educação inclusiva. É importante saber que os alunos podem se adaptar a escola, uma vez que, essa se modifique de modo a estar apta a acolher todos os alunos sem exceção

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 00 2 METODOLOGIA 00 3 REVISÃO DA LITERATURA 00 3.1 Conceitos de deficiência física 00 3.2 Conceito de inclusão Social 00 3.3 História da educação inclusiva 00 3.3.1 Ensino inclusivo 00 3.3.2 Ações brasileiras para o ensino inclusivo 00 3.4 Análise das ações para inclusão dos cadeirantes no âmbito educacional 00 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 00 6 REFERÊNCIAS 00 1 INTRODUÇÃO

INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Janice¹ Professora Maria Aurioneida Carvalho Fernandes² RESUMO:Na realidade brasileira a proposta da construção de um sistema educacional inclusivo encontra-se amparada legalmente e em princípios teóricos fundamentados em ideais democráticos de igualdade, eqüidade e diversidade. No entanto, muitas vezes, as práticas inclusivas se distanciam sobremaneira das proposições teóricas e legais. Assim, neste artigo, discutimos…