Educação Inclusiva No Ensino Regular Com Paralisia Cerebral

INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CAMPOS GAJAJARAS PSICOLOGIA – 1º PERÍODO B – NOITE TIDIR I NAYARA ALVES DOS SANTOS TEIXEIRA PROFESSOR ORIENTADOR: ANDREIA BARRETO RESENHA: INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN E PARALISIA CEREBRAL NO ENSINO FUNDAMENTAL I: COMPARAÇÃO DOS RELATOS DE MÃES E PROFESSORES1 Clara Regina Abdalla FERRAZ Mestre em Distúrbios do Des. pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, Brasil (2010) Professora da prefeitura municipal de Suzano, Brasil

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO unopar iago de queiroz franco Da Educação Segregada à Educação Inclusiva palmeiras 2015 Iago de Queiroz Franco uma nova educaçÃO Trabalho apresentado ao Curso (educaçao fisica) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [libras]. Prof. Celiane palmeiras

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA IVANI DE FATIMA DOS PASSOS MARQUES MARLI FÁTIMA TRESOLDI GENECI DRESSLER CAMILA MENDES LEAL ROZIMERI BERNARDELLI EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SEUS INTERVENIENTES São Lourenço do Oeste 2013 IVANI DE FÁTIMA DOS PASSOS MARQUES MARLI FÁTIMA TRESOLDI GENECI DRESSLER CAMILA MENDES LEAL ROZIMERI BERNARDELLI EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SEUS INTERVENIENTES

PARALISIA CEREBRAL Mogi das Cruzes SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ............................................................................................................. 03 2 ETIOLOGIA ................................................................................................................. 05 3 TRATAMENTO ............................................................................................................. 07 4 FAMÍLIA E A

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ARTES VISUAIS LICENCIATURA MARIA ROMILDA MOREIRA DA SILVA A Atuação Pedagógica inclusiva do professor na educação básica ITUIUTABA - MG 2014 MARIA ROMILDA MOREIRA DA SILVA A Atuação Pedagógica inclusiva do professor na educação básica Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, nas disciplinbas Auditoria e consultoria em Recursos

EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE QUALIDADE

HUMANAS – SAPIENS DISC: EDUCAÇÃO INCLUSIVA ALUNA: KLÉVIA KATSSONARA BATISTA MELO DE ALMEIDA. PROFESSORA: ELVIRA BEZERRA PESSOA. EDUCAÇÃO INCLUSA CATOLÉ DO ROCHA/PB 2013 Resumo Neste artigo pretende-se refletir sobre os novos paradigmas da educação inclusiva, avaliando a situação histórico-social e as mudanças educacionais para alavancar novos rumos frente à educação. Atualmente a educação vem rompendo…

Josiane da Silva a participação dO aluno cadeirante nas aulas de Educação Física PONTA GROSSA 2013 Vilma Josiane da Silva a participação dO aluno cadeirante nas aulas de Educação Física Trabalho apresentado como exigência de Conclusão de Curso de Pós em Educação Física Escolar, disciplina Orientação em TCC II como exigência para a obtenção do título de Especialista do curso de Pós-Graduação em Educação Física Escolar da Universidade Estadual de Ponta…

Nome: Auro Silva Lopes Curso: Matemática Questionamentos sintetizados O que o grupo entende por experiência exitosa em educação básica? >Muito se fala em Educação Especial Inclusiva, mas nem sempre temos uma noção correta a seu respeito. Julgamos bastante apropriado o seguinte conceito de Educação Especial: "Conjunto de medidas e recursos (humanos e materiais) que a administração educativa coloca à disposição dos alunos com necessidades…

imperfeitos. 1.4 Tipos de deficiências. Definição Superiores, inferiores ou ambos e conforme o grau de comprometimento ou tipo de acontecimento fala-se em paralisia ou paresia. voluntária, por interrupção funcional ou orgânica em um ponto qualquer da via motora, que pode ir do córtex cerebral até o próprio músculo, fala-se em paralisia quando todo movimento nestas proporções são impossíveis. O termo paresia refere-se quando o movimento está apenas limitado ou fraco. O termo…