Educação Inclusiva E O Lúdico

sobre a qual a Declaração de Salamanca discorre. Na introdução, a Declaração aborda os Direitos humanos e a Declaração Mundial sobre a Educação para Todos e aponta os princípios de uma educação especial e de uma pedagogia centrada na criança. Em seguida apresenta propostas, direções e recomendações da Estrutura de Ação em Educação Especial, um novo pensar em educação especial, com orientações para ações em nível nacional e em níveis regionais e internacionais. As orientações e sugestões…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO ESPECIAL UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO FACULDADE DE CIÊNCIAS/BAURU DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PRÁTICAS EDUCATIVAS: CRIATIVIDADE, LUDICIDADE E JOGOS BAURU/2008 Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Vice- Presidente José Alencar Gomes da Silva Ministro de Estado da Educação Fernando Haddad Secretária da Educação…

Atd1 atividades complementares Para que haja avanços no desenvolvimento da educação inclusiva é necessário que as escolas criem condições que facilitem o atendimento à diversidade. Dentre essas condições podemos citar: A sua resposta : Elaboração de um projeto educacional institucional que contemple a diversidade. = Esta afirmativa é verdadeira. Realização de trabalho conjunto com todo o corpo docente, permitindo a unificação. = Esta afirmativa é verdadeira. Estabelecimento de procedimentos

Universidade bANdeirante de São Paulo - uniban Projeto Integrado 3º ano Licenciatura em Educação Física Campus. Tatuapé -TP Período. Noturno Edson da Silva nº 07 Erick C. Vicente nº 08 Fabio de Souza nº 11 Leonardo P. Borges nº 15 Marcio Dias nº 17 Thiago R. Costa Gonçalves nº 30 Gilson Quirino nº 37 Gabriela Brandão Rocha Silva nº 43 SÃO PAULO 2011 Escola Estadual Professor Alfredo Machado Pedrosa. Rua: Antonio Previato, 1385 – Cep: 03958-010 – São Mateus São…

significa apenas uma sala com brinquedos, mais em primeiro lugar, uma mudança de postura frente à educação. É mudar nossos padrões de conduta em relação à criança; É abandonar métodos e técnicas tradicionais; é buscar o novo, não pelo modernismo, mas pela convicção do que este novo representa; é acreditar no lúdico como estratégia do desenvolvimento infantil. Problema Pensando-se na situação da Educação nos primeiros anos do ensino fundamental, tendo em vista a aprovação da Lei…

PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO ESPECIAL, - METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA, - ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA ESPAÇOS EDUCATIVOS, JOSÉ BOITEUX 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PATRÍCIA. N. DOS SANTOS FILAGRANA RU: 344221, CA JOSÉ BOITEUX ROSILENE HEINZEN RU:340638, CA JOSÉ BOITEUX INCLUSAO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRATICA DOCENTE -FUNDAMENTOS PARA AS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS, -PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO ESPECIAL, …

CELF – CENTRO EDUCACIONAL “ADEVALNI AZEVEDO” ANDRESSA DE OLIVEIRA LORENSUTTI EDUCAÇÃO INFANTIL ESCOLA INCLUSIVA: ESPAÇO DE ACOLHIMENTO, APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃO. Trabalho apresentado ao CELF- Centro Educacional “ Adelvani Azevedo” como requisito final de Avaliação do curso de Educação Infantil. Orientadora: Profª. Célia Borges VITÓRIA 2012

PROJETO PEDAGÓGICO UNIDOS POR UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA TURMA PEDAGOGIA I ALUNAS: ADELAIDE CRISTINA LUCENA DA SILVA. ANA CRISTINA DA SILVA MOURA FABIANA LUZIA DA SILVA FABIANA MARIA DA SILVA MARIA DE FATIMA CARLOS NERI MINEIAS CARLOS NERI VALDILENE MARIA DA SILVA BRAZ PROFESSORA: JACIARA LOCAL ESCOLHIDO: ESCOLA PROFESSORA ROSA BELTRÃO DE FARIAS. Endereço: Sítio Araçá. Público alvo: Alunos do 1º ano e 2º ano do Ensino Fundamental. Apresentação: Partindo do…

Revista Educação Infantil - Inclusão na Educação Infantil Inclusão: Utopia possível na Educação Infantil *Por Nayara Barrocal Compreendendo a Inclusão A inclusão é uma inovação na área de educação, especialmente na Educação Infantil, o que é transformador e muitas vezes, é preciso ser lembrado de que é possível fazer, mas para que isso ocorra é indispensável ser desvelado, para que possa ser compreendido por todos e aceito sem resistências. Para tanto conceber os avanços da…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Rejane Oliveira Lino RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL [ PALMEIRA DOS ÍNDIOS-AL 2009 Rejane Oliveira Lino RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio– Educação Infantil no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba: FACINTER Tutor Local: Nadja…