Inclusao do deficiente fisico no ensino comum

ALUNA: MARIA SHIRLEY DOS SANTOS MENDES INCLUSÃO DO DEFICIENTE FISICO NO ENSINO COMUM Fortaleza 2012 MARIA SHIRLEY DOS SANTOS MENDES INCLUSÃO DO DEFICIENTE FISICO NO ENSINO COMUM Projeto da pesquisa I apresentado Como exigência parcial ao curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA para Obtenção do Grau de Pedagogia. Orientadora: Profª: Ms Raimundinha Cid Timbó. FORTALEZA – CE SUMARIO Introdução......................................................................................................6 1. Inclusão de Deficientes Física no Ensino Comum.........................................................7 Educação Especial no Brasil.........................................................................................8. Integração e Inclusão: Diferentes Conceitos.................................................................9 Política da Educação Especial: Política na educação..................................................10 Conhecendo a Deficiência Física * 3.1 Causas e Consequências da deficiência Física * 3.2 Dificuldades enfrentadas pelo Deficiente Físico * 3.3 Sobre a inclusão na educação. 4. Procedimentos…

DEFICIÊNCIA FÍSICA 1 INTRODUÇÃO Diante de tantas mudanças que hoje vimos eclodir na evolução da sociedade, surge um novo movimento, o da inclusão, consequência de uma visão social e de um mundo democrático, onde se pretende respeitar direitos e deveres. A limitação da pessoa não diminui seus direitos: são cidadãos e fazem parte da sociedade como qualquer outro. Este, portanto, é o momento da sociedade se preparar para lidar com a diversidade humana. Na sociedade em que…

Plano de Aula Escola Ensino Fundamental Fábio Silva Disciplina: Educação Física Professora: Carolina de Souza Escola e Inclusão: Vivenciando Novas Práticas JUSTIFICATIVA: É de conhecimento público que no panorama político educacional nos deparamos com a problemática da “inclusão” de indivíduos com deficiência na sociedade. No âmbito escolar tal problemática, muitas vezes, é abordada a partir da presença de um aluno com necessidades especiais, sem uma reflexão prévia…

SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FACULDADE GUAIRACÁ LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA THIAGO AGIBERT A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA – UMA PESQUISA REALIZADA EM UMA ESCOLA ESTADUAL RURAL SITUADA NO MUNICÍPIO DE PRUDENTÓPOLIS / PR GUARAPUAVA – 2012 THIAGO AGIBERT A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA – UMA PESQUISA…

Thalys Castro Educação Física adaptada Resumo O presente ensaio tem como objetivo discutir como deve ser a relação do professor com o aluno portador de necessidades especiais, de forma a promover a integração deste indivíduo na educação física escolar. Sua forma de intervenção e de agir com cada deficiência destacada, apresentando modelos de atividades integradoras e sua participação nas respectivas deficiências: Deficiência auditiva, visual, intelectual, Autismo e Síndrome de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VÁRZEA GRANDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ALLAN MARLLON FERREIRA DE ALMEIDA ISLEDER PACO PEREIRA DEFICIENTE FÍSICO NO ESPORTE VÁRZEA GRANDE 2013 ALLAN MARLLON FERREIRA DE ALMEIDA ISLEDER PACO PEREIRA DEFICIENTE FÍSICO NO ESPORTE Trabalho realizado para obtenção de nota parcial da disciplina de Investigação Científica do UNIVAG – Centro Universitário de Várzea Grande – do Curso de Educação Física, sob orientação da Profª. Leila Cardoso.…

Primeira etapa: análise diagnóstica da situação enfrentada por alunos com deficiências nas aulas de Educação Física. Faça uma pesquisa (em uma escola de sua preferência) sobre como acontecem às aulas de Educação Física envolvendo a participação de pessoas com deficiências. Caso não encontre, tentem explicar quais são os fatores que dificultam a inclusão desses alunos nas escolas regulares. Com base nessa análise e no conteúdo estudado, produza um texto (de 15 a 20 linhas), apontando…

UNIVERSIDADE POSITIVO Alessandra Clemente Ana Carolina Felinto de Souza Mariana Schmidt PROJETO DE PESQUISA INCLUSÃO DOS DEFICIENTES FÍSICOS NA REDE DE ENSINO COMUM CURITIBA NOVEMBRO 2010 UNIVERSIDADE POSITIVO PROJETO DE PESQUISA A INCLUSÃO DOS DEFICIENTES FISICOS NAS REDES DE ENSINO COMUM …

1 EDUCAÇÃO E INCLUSÃO: O CASO DA ESCOLA M.J.L.M – IPIAÚ – BAHIA. João Nascimento de Souza Maria Cristiane Carmo Santos Resumo Este artigo apresenta discussões acerca da Educação Inclusiva na escola M.J.L.M, escola regular de Ensino fundamental de Ipiaú - Bahia. Pretende abordar ideias que fundamentam a proposição desta educação e os impasses que esta unidade escolar ainda vivencia. A metodologia deste estudo pauta-se nos princípios da qualitativa-quantitativa, tendo como…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA Acessibilidade da criança deficiente na escola Flavia Regina Machado Boeira Prof. Carmelita Gutz Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Uniasselvi Licenciatura e artes (ART0089) – Educação Inclusiva 18/06/2012 RESUMO Neste trabalho teremos como objetivo principal procurar formas de melhorar o acesso ao ambiente escolar para as crianças deficientes, para que possam usufruir de uma educação tranquila e de qualidade.…