Educação Física Na área Cientifica

ORIGINAL Unidade na diversidade: desafios para a Educação Física no século XXI Unity in diversity: challenges for Physical Education in the XXI century Luis Carlos Rigo1 Gabriela M. Ribeiro1,2 Pedro C. Hallal1 Programade Pós- Graduação em Educação Física, Universidade Federal de Pelotas. 2 Bolsista DS/ CAPES 1 Resumo Os primeiros cursos de mestrado da Educação Física brasileira remetem ao final da década de 1970. Em 2010, a área contava com 21 cursos de mestrado e…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A CIDADE E O CAMPO CELI ZULKE TAFFAREL * SOLANGE LACKS ** CLÁUDIO DE LIRA SANTOS JÚNIOR *** MARISE CARVALHO **** ADRIANA D’AGOSTINI ***** MAURO TITTON ****** NAIR CASAGRANDE ******* RESUMO O texto propõe a formação de professores de Educação Física baseada em cinco fontes de dados a saber: 1. Demandas apresentadas pela escola pública, pelos movimentos so-ciais e entidades relacionadas à aérea de esporte e lazer da cidade e do campo; 2. Avalia-ção

* Martha Marandino Faculdade de Educação São Paulo SP USP Resumo Este trabalho tem por função discutir os desafios que se colocam hoje para a disciplina de Prática de Ensino nas diferentes áreas das Ciências Naturais, como a Biologia, a Física e a Química, tendo por base a pesquisa em Ensino de Ciências. Procuramos, a partir de análise bibliográfica, discutir as especificidades desta disciplina frente às questões que permeiam os campos da Educação de forma ampla e do…

1590/S0103-51502011000300016 [T] Evolução científica da fisioterapia em 40 anos de profissão [I] The scientific evolution of the Brazilian physical therapy in 40 years as a profession [A] Cristiane de Carvalho Lima Calvalcante[a], Ana Rosa de Sousa Rodrigues[b], Thais Varanda Dadalto[c], Elirez Bezerra da Silva[d] [a] [b] [c] [d] Graduada em Fisioterapia, Mestranda do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Física, Universidade Gama Filho…

Licença Creative Commons [T] Evolução científica da fisioterapia em 40 anos de profissão [I] The scientific evolution of the Brazilian physical therapy in 40 years as a profession [A] Cristiane de Carvalho Lima Calvalcante[a], Ana Rosa de Sousa Rodrigues[b], Thais Varanda Dadalto[c], Elirez Bezerra da Silva[d] [a] [b] [c] [d] Graduada em Fisioterapia, Mestranda do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Física, Universidade Gama Filho (UGF),…

A Educação Física mudou. Não quer dizer que esteja mais forte, mas mudou. Identifico forças antigas, fortemente ideológicas, instaladas, agora, nos fragmentos denominados bacharelado e licenciatura, tanto quanto identifico as novas forças. Para alguns, o bacharelado abriga a velha Educação Física; a licenciatura, a nova. Falso! O velho e o novo estão em ambos. E as novas gerações envelhecem ou rejuvenescem também nos dois. Não me importa falar sobre os velhos velhos e os novos velhos; é…

Professor da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) O SER E O TEMPO DA PESQUISA SOCIOCULTURAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA CREDENCIAL DO AUTOR Dr. JOCIMAR DAOLIO, nasceu em Bragança Paulista, em 1958. Graduou-se em Educação Física (USP, 1978) e Psicologia (USP, 1983). É mestre em Educação Física (USP, 1992) e doutor em Educação Física (Unicamp, 1997). É professor livre-docente ligado ao Departamento de Educação Motora da Faculdade de Educação Física da…

CRÍTICA O artigo Alfabetização científica no contexto das séries iniciais a ser resenhado é de autoria de Leonir Lorenzetti e Demétrio Delizoicov e apresenta no decorrer de suas dezessete páginas um resgate do debate contemporâneo a respeito do papel da alfabetização “científica na constituição da cidadania”. O texto é dividido em três seções que abordam a Alfabetização científica e técnica, Educação escolar e alfabetização científica e A alfabetização científica nas séries…

Saúde coletiva, atividade física e qualidade de vida. Hoje, se fala muito em qualidade. Mas o que é qualidade? O dicionário Houaiss da Língua Portuguesa (Houaiss, 2001) tem diferentes significados da palavra qualidade. 1. Propriedade que determina a essência ou a natureza de um ser ou coisa. 2. Cumprimento estrito das normas preestabelecidas de produção. Dois autores se destacam entre os mais importantes na área de qualidade:Joseph Juran e William Deming .

Revista da Educação Física/UEM Revista da Educação Física, ISSN 0103-3948 (impresso) e ISSN 1983-3083 (on-line), é publicada trimestralmente pelo Departamento de Educação Física da Universidade Estadual de Maringá-UEM. A revista tem por objetivo divulgar a produção do conhecimento relacionado à área da Educação Física. Esta Revista está indexada em: SCOPUS/Elsevier; Scielo; SportDiscus; Lilacs (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde); Directory of Open Access…