Educação Física Brincadeiras De Correr

Plano de Aula 01 Universidade Estadual de Ponta Grossa - UAB - Curso de Licenciatura em Educação Física IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Estágio Curricular em Educação Física II Instituição: Escola Municipal Profª Sandra M P A Da Fonseca – Ensino Fundamental. Estagiário(s): Elisangela Pinheiro dos Santos e Karin F. Pique Turma: 5ª ano Professor da Turma: Amanda Ferigato Data: 24/10/2013 Horário: 7:30 às 8:30 Tempo de duração: 60 minutos DESENVOLVIMENTO Assunto/conteúdo: Númerobol…

Educação Física Jardim B Conteúdos Esquema Corporal: Partes do corpo Noões de posição do corpo Orientações do corpo no espaço Freio inibitório Respiração Equilíbrio Lateralidade Coordenações Dinamica geral Visomotora Percepções Visual Auditiva Olfativa Gustativa Tátil Figura-fundo Espacia Temporal Espaço temporal Ritmo Socialização Valores Competencias e Habilidades Correr, saltar, rolar, arremessar, girar, utilizando adequadamente seu corpo e…

ESTADO DE SÃO PAULO Curso de Pedagogia LAERCIO TININI FILHO A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS E BRINCADEIRAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA, NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Paulo 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JULIO DE MESQUITA FILHO” UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Curso de Pedagogia LAERCIO TININI FILHO A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS E BRINCADEIRAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA, NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso, apresentado como requisito parcial para…

coordenador pedagógico do Instituto Esporte & Educação, em São Paulo, as crianças são inseridas desde cedo na cultura de que é preciso ganhar sempre. “Pelo contrário, o esporte não é só competição. Carros é um bom estímulo para discutir a cooperação no esporte.” Objetivos Valorizar a prática esportiva como uma atividade coletiva e não apenas como competição. Ampliar o repertório de jogos, incluindo os que dependem do coletivo. Conteúdos Jogos e brincadeiras, como amarelinha,…

tecidos? Essa troca e feita por vasos microscópicos chamados de capilares, é um interposto entre as artérias e as veias. 4) Qual é a importância do aparelho cardiorrespiratório para a prática de atividade física? A importância do aparelho cardiorrespiratório para a prática de atividade física é aumentar maior quantidade de oxigênio e nutrientes até os músculos estriados esqueléticos e o miocárdio assim o sistema respiratório vai absorver maior quantidade de O2 e eliminar CO2 ao…

EDUCAÇÃO INFANTIL EDUCAÇÃO INFANTIL (LDB = LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL) No projeto J. Hage, a preocupação com a qualidade nas creches e pré-escolas manifestava-se de maneira expressiva. Também naquele projeto indicava-se as creches e pré-escolas como responsabilidade proprietária dos municípios (art.45 –Jorge Hage). SEÇÃO II – Art. 29. a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em

_________________________. a) Pular como um saci. b) Movimento do corpo. c) Correr e cantar. d) Movimento lúdico. e) Bento que bento é o frade. 2. Marque a alternativa que completa corretamente os espaços abaixo. ______________________ levam em conta a criança que cada ser humano tem em si e, colaboram também para a formação da (o) ________________________ . a) Atividades lúdicas – cidadania. b) Brincadeiras de roda – psicopedagogia. c) Brinquedos – repertório…

adultas de uma forma freqüente. Exemplo: é como os gestos podem ser utilizados, pra pontuar a fala, por meio de movimentos das mãos e do corpo, o manuseio de objetos também são específicos na atividade cotidiana como, lápis, bolas, cordas, etc.Na Educação Infantil, os jogos, os brinquedos, a dança e as práticas esportivas, revelam por seu lado a cultura corporal de cada grupo social, influenciando a questão motora da criança. Assim muitas instituições estão investindo cada vez mais neste…

Faculdade de Mato Grosso do sul Curso de Licenciatura em Educação Física Rodrigo Dos Santos Nascimento Aprendizagem e desenvolvimento motor Campo Grande Abril/2014 Faculdade de Mato Grosso do sul Curso de Licenciatura em Educação Física Frank Paulino Da Costa RA: 01530003996 Aprendizagem e desenvolvimento motor Trabalho apresentado à Faculdade FACSUL para o primeiro semestre do curso Licenciado em Educação Física, sob a orientação da Professora Vera Lucia, Campo Grande Abril/2014

­­Acadêmica: 2.2 CONTEXTUALIZAÇÃO SÓCIO CULTURAL DO LOCAL DO ESTÁGIO E SONDAGEM E DIAGNÓSTICO DA INFRA-ESTRUTURA FÍSICA RELACIONADA À EDUCAÇÃO FÍSICA 2.2.1 Ensino Especial APAE Locais para ministrar aulas de educação física: Os espaços para realização das aulas são a quadra coberta, Materiais disponíveis: Bolas de futebol, futsal, voleibol, basquetebol, cordas, raquetes e bolinhas de ping-pong, bambolês, cones, cordas. Quem são os sujeitos com que vamos realizar os trabalhos? As