A Ginástica enquanto componente curricular da Educação Física escolar

A GINÁSTICA ENQUANTO COMPONENTE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PROCESSO DE INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, os PCNs, a Educação Física é a disciplina responsável por apresentar aos alunos o universo da cultura corporal através de várias estratégias e metodologias que atendem este conteúdo no âmbito escolar. Portanto, entende-se a Educação Física como uma área de conhecimento da cultura corporal de movimento e a Educação Física escolar como uma disciplina que introduz e integra o aluno na cultura corporal de movimento formando um cidadão que vai produzi-la, transforma-la e utilizar seus conhecimentos no seu convívio social.(BRASIL, 1997) Em nível nacional, os conteúdos da Educação Física escolar estão distribuídos em 3 blocos: esportes, jogos, lutas e ginástica; atividades rítmicas e expressivas; e conhecimento sobre o corpo (BRASIL, 1997). Perdomo (2011) ressalta que a Ginástica configura-se nos currículos atuais como conteúdo estruturante da Educação Física e seu ensino é de grande valia para a educação dos alunos, uma vez que proporciona a capacidade de gerar conhecimento do corpo através das diferentes formas de movimentos, como também a capacidade de expressão corporal por meio da possibilidade de criação e recriação da própria ação. Na Ginástica é possível desenvolver diversas habilidades motoras. A aplicação deste conteúdo nas aulas de educação Física vem enriquecer o leque de possibilidades…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POLÍTICAS INVESTIGAÇÃO E INTERVENÇÃO O SABER E FAZER PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA CULTURA ESCOLAR: O QUE É UM COMPONENTE CURRICULAR? Introdução A intenção deste texto é refletir, junto com o leitor, sobre os desafios presentes na prática pedagógica da Educação Física escolar. Essa reflexão foi delimitada a partir de três questões: 1) O que é um componente curricular?; 2) A Educação Física é um componente curricular? De que tipo?; e 3) Como são…

Enraizado nos estudos de Vygotsky e Leontiev assim como outros autores que defendem a abordagem da teoria histórico-cultural e da cultura corporal de movimento, o autor nos propõe pensar em uma educação física, cujo foco seja a criança, entendida como sujeito inserido no mundo sócio-histórico e cultural humano. Para isso, foi realizada, juntamente a secretaria da educação do município de Olinda, uma proposta curricular para a disciplina de educação física que aborda pedagogicamente,…

artigo “TRAJETÓRIA DO CONTEÚDO PRIMEIROS SOCORROS COMO COMPONENTE CURRICULAR DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS IES DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO” vem demonstrar a importância da inserção da disciplina Primeiros Socorros nos cursos de Bacharelado e Licenciatura em Educação Física. O autor explica que não existe uma padronização na grade curricular, por parte do MEC, nos cursos e sim uma padronização da carga horária dos cursos. Foi a partir de 2010 que o MEC incluiu a abordagem do tema…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA - FACEF A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS DO CEPA: UM DIAGNOSTICO SOBRE A INTERVENÇÃO DOS PROFESSORES E A RELAÇÃO COM A PROPOSTA CURRICULAR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE AL Maceió-AL 2010 Ana Karine de Melo Bispo Marinaldo Lima da Silva Poliane Soares Brito A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS DO CEPA: UM DIAGNOSTICO SOBRE A INTERVENÇÃO DOS PROFESSORES E A RELAÇÃO COM A PROPOSTA CURRICULAR DE EDUCAÇÃO…

EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE I Trabalho referente ao TAE apresentado ao componente curricular de EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE I no curso de educação física na área da saúde. Professor: Luiz Eduardo BondanVIDEIRA-SC 2014 UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC ÁREA DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE I - Fase 2/2014/2 PROFESSOR: LUIZ EDUARDO BONDAN INDIVÍDUO: 1Sexo (M) 1 - Segundo sua percepção como você…

ARTIGO EM TCC AS IMPLICAÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ÂMBITO ESCOLAR Giani Peres RESUMO: Este artigo retrata a historicidade do componente curricular Educação Física, bem como reconhece a posição de inferioridade e marginalidade desse componente frente à hierarquia dos saberes escolares. Discute ainda a questão da formação dos/as futuros/as profissionais da educação desta área do conhecimento que, além de precária, acaba por contribuir para com a perpetuação do status quo. Analisa a…

Departamento de Educação EDITAL DO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA TUTOR (A) A Coordenação Geral do Comitê Gestor do RENAFOR-UFRPE, no uso de suas atribuições, torna público, por meio de Chamada Pública, a abertura das inscrições para o Processo Seletivo Simplificado de Tutor (a) para os componentes curriculares dos Cursos de Aperfeiçoamento Acessibilidade na Educação Física Escolar, Docência na Escola de Tempo Integral e Proposta Curricular e Metodologia na Educação Integral…

U. de 08/07/2011. Reconhecida Portaria Nº 253, 744, de 21/03/2006 - D.O.U. de 22/03/2006. PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR CURSO DE EDUCAÇÀO FÍSICA BACHARELADO CURSO DE EDUCAÇÀO FÍSICA PREZADO (A) DIRETOR (A) Cumpre este o objetivo de apresentar o(a) Acadêmico(a) _______________________________________________, do ___ Período, R.A. _________, junto a esse estabelecimento de ensino, a fim de que possa realizar as…

PESQUISA SOBRE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E CURRÍCULO Fábio Ricardo Mizuno Lemos (EF/CEUCLAR – SEE/SP – PPGE/UFSCar – SPQMH) RESUMO Na atual LDB, aos docentes de Educação Física é atribuída a mesma responsabilidade educacional dos demais professores, todavia, posturas voltadas para a preparação física com o fim em si mesma, ou seja, para o condicionamento físico, apenas, tem colaborado para um certo desprestígio dos profissionais da área. A partir deste contexto, o presente…