Educação Forma E Informal

Questões para debate: Educação, Educações e Educação. 1- O que é educação e por que a educação acontece mais fora de escola do que dentro dela? R: Educação é a maneira de como os homens transmitem, transformam e perpetuam os valores, hábitos e costumes (cultura) de uma sociedade; e a educação acontece mais fora da escola do que dentro dela porque são na maioria das vezes apenas transmitidos por ela, e não transformados e perpetuados que deveria ser papel da educação, são…

10.5216/rir.v1i10.1148 O PAPEL DA EDUCAÇÃO FORMAL E INFORMAL: EDUCAÇÃO NA ESCOLA E NA SOCIEDADE Rosane Kloh Biesdorf* RESUMO A educação informal sempre ocupou um papel fundamental na sociedade, é ela que norteia o bom relacionamento entre os indivíduos. Já a educação formal possui a função de preparar o educando para atuar efetivamente junto á sociedade, para tanto oferece o conhecimento cientifico. Na atualidade percebe-se que a educação informal parece pouco importar, a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares SOROCABA Março 2014 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Tutora à Distância: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares,…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTNÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – PÓLO MACAÉ FABIANA CRUZ R.A 390473 MARIA REGINA DA SILVA R.A 396231 ROSANGELA COELHO PIRES R.A 391162 RENATA DOS SANTOS CARVALHO R.A 401996 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES MACAÉ 2015 Sumário Introdução …..................................................................................3 Etapa I..............................................................................

base da identidade profissional de todo educador, a divisão do trabalho na escola entre outros. Junto a essas dificuldades a profissão de pedagogo, como a de professor tem sido abalada por todos os lados. Ninguém escapa da educação. Não há forma única nem um único modelo de educação, esta é plurifacetado, ocorrendo em vários lugares, institucionalizado ou não, sob varias modalidades. Em várias esferas da sociedade surge a necessidade de disseminação e internalização de saberes de modo…

sociais ou formas de organização estáveis como a Família, a Igreja, a Escola ou uma Empresa, que são baseadas em regras e procedimentos padronizados, socialmente reconhecidos, aceitos, sancionados e seguidos pela sociedade. Em outras palavras, poderíamos dizer também que são os modos de pensar, de sentir e agir que a pessoa, ao nascer, já encontra estabelecidos e cuja mudança se faz muitas vezes com dificuldades. E mais, elas existem para satisfazer necessidades e servem como formas…

importante a escola. Na escola existe todo um conjunto complexo de aprendizagens que são acrescentadas à socialização feita pela família. Neste trabalho vamos falar sobre a escola e alguns aspectos que nos foram propostos pela professora Angelina de forma a conseguirmos concluir o módulo 3 – Viver em Sociedade. Com este trabalho pretendemos superar os objetivos propostos pela professora. A escola…

que possui longas atividades. Caracterização da Escola e da Sala de aula estagiada. Observação, participação, monitoria. E planejamento das aulas das seguintes áreas: Matemática, Língua Portuguesa, Literatura, Arte, Ciências, Geografia, História, Educação Física e Regência conforme o planejamento das aulas. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ…

Disciplina: Educação Profissional e Educacional em Ambientes não Escolares Professora a distancia: Maria Clotilde Bastos Nome das Alunas: Jaqueline Ap. de Freitas RA: 3340558007 Lílian Lúcia S. Silva RA: 2032940536 Maristela da Rocha Cintra RA: 4115216674 Tereza Catanante Fernandes dos Santos RA: 2034994683 Ribeirão Preto – SP 2013…

CONTEÚDO 1 – EM BUSCA DE CONCEITUAÇÃO: AMBIENTES DE APRENDIZAGEM FORMAIS, NÃO FORMAIS E INFORMAIS Os três textos usados como base, abordam o assunto de diferentes maneiras. No texto de ARAÚJO E PRAXEDES (2013), sobre a AULA PASSEIO DE CÉLESTIN FREINET (1975), os autores relatam a motivação e o interesse que a aula em espaço não-formal desperta no aluno e a necessidade de buscar novas técnicas para manter esse encantamento quando o aluno volta para a sala de aula.Os autores defendem que para