Educação Fisica Na Escola Com Circo

GRÉCIA - Sem dúvida nenhuma a civilização que marcou e desenvolveu a Educação Física foi à grega através da sua cultura. Nomes como Sócrates, Platão, Aristóteles, e Hipócrates contribuíram e muito para a Educação Física e a Pedagogia atribuindo conceitos até hoje aceitos na ligação corpo e alma através das atividades corporais e da música. "Na música a simplicidade torna a alma sábia; na ginástica dá saúde ao corpo" Sócrates. É de Platão o conceito de equilíbrio entre corpo e espírito ou mente.

-2012136360 Inês M elo- 2012155891 Joana Silva -2012133458 Joao Pereira 2012149756 Tito Dantas -2012168829 Perpect iva Hist órica e del imit ação concept ual (pág. 4) Finalidade Objecto Í N DI CE Surgimento da psicologia da educação enquanto ciência Psicologia da educação enquanto ciência Psicol ogia Educacional e Psicol ogia Escol ar (pág.13) Psicologia educacional Psicologia escolar Situações educativas Abordagem sistémica da dinâmica escolar e situações educativas Tarefas do…

historicamente pelo desenvolvimento de exercícios físicos realizados por soldados da Grécia antiga, que consistia na montaria dos cavalos e atividades próximas realizadas no circo. No século XVIII na Europa, a ginástica foi retomada na Escola Alemã com os movimentos caracterizados por serem ritmados e lentos, mas foi na Escola Sueca, que os aparelhos foram introduzidos na prática do esporte. A ginástica é uma atividade prática que exige flexibilidade, força e coordenação. Apresenta as…

muita habilidade no salto ou em qualquer outro modo Você já praticou ginastica na escola ou clube fale sobre essa experiência Infelizmente eu nunca pratiquei ginastica mas eu conheço alguns modos de ginastica Quais os modos de ginastica que você conhece Eu conheço a ginastica artística , ginastica acrobática A pesquisa Ginastica acrobática = inventaram a ginastica no século vii por causa do circo ela virou esporte em 1973 em competições de ginastica rítmica e…

GRANDES EVENTOS ESPORTIVOS E A POLITICA DO “PÃO E CIRCO”. Subtítulo A COPA COMO ALEGRIA DA POPULAÇÃO BRASILIA 2014 RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TÍTULO: O BRASIL, OS GRANDES EVENTOS ESPORTIVOS E A POLITICA DO “PÃO E CIRCO”. Subtítulo A copa como alegria da população Joana Rodrigues Da Hora Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 1° Semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista…

INTRODUÇÃO Esta pesquisa revela como surgiu a Educação Física desde o inicio no século XVIII ate o inicio do século XX no continente Europeu. No principio do século XVIII surgiram inúmeros filósofos, pedagogos e pensadores que fixaram as bases da educação física moderna e influenciaram escolas e sistemas. Rousseau influenciado por Jonh Locke , Bassedow, Kant, Pestalozzi e Amorós. Com esses estudiosos vieram o desenvolvimento de métodos e movimentos e surgiu o movimento…

AUSÊNCIA DA GINÁSTICA GERAL NA ESCOLA Ivana Bernardete Rodrigues de Souza Vale¹ Marcílio de Souza Vieira ² RESUMO O presente estudo tem como foco a investigação da ausência da ginástica geral nas escolas municipais e estaduais da cidade de Areia Branca no RN e ao mesmo tempo mostrar a importância e os benefícios desta atividade no desenvolvimento motor dos alunos, enfatizando com isso que é uma atividade que pode ser bem aproveitada nas aulas de Educação Física. Para isso foi…

tipo de educação pela qual os guardiões da sua utópica cidade deveriam passar; era a Paideia, o ideal da educação grega que unia a ginástica à música (esta concebida como cultura espiritual) • Civilização grega: marca a história como um novo mundo civilizado, o descobrimento do valor humano, da individualidade e o início autêntico da história da Educação Física – EF. • Filosofia pedagógica determinou os caminhos para a educação grega, na qual não há a separação da educação física…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA KARLA JÉSSICA NASCIMENTO DA SILVA O ESPORTE ENQUANTO ELEMENTO EDUCACIONAL Sobral - 2011 KARLA JÉSSICA NASCIMENTO DA SILVA O ESPORTE ENQUANTO ELEMENTO EDUCACIONAL Artigo apresentado ao curso de graduação em Educação da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Orientador: Professor…

Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Nessa aula de circo (palhaçadas/ clown) os alunos poderão descobrir, criar e exercitar novas formas de linguagem, além da linguagem oral, ampliando as possibilidades expressivas do corpo e dos próprios movimentos; poderão criar personagens para eles mesmos e brincar com outra “personalidade”; poderão criar uma identidade a partir da escolha da própria “cara de palhaço”; perceberão as relações que se estabelecem entre artista e…