Educação física e tecnologia

1. Atividade fisica na sociedade tecnologica EDITORIAL Trabalhar com o tema “Educação Física e Tecnologia” é uma tarefa difícil e ao mesmo tempo desafiadora. Difícil pelo seu modismo e pela sua característica efêmera. Desafiadora por ter qualidades que contribuem para a formação crítica e ampliada, necessitando de maiores estudos. Na educação, as tecnologias assumem, em muitos momentos, as adjetivações de boas, más, novas, modernas, contemporâneas e, também, tendem a assumir conotações apologéticas. Temos autores que criticam a opressão sedutora das tecnologias de comunicação e informação, as quais acabam adormecendo nossos sentidos e anestesiando nossa consciência, nos tornando crédulos e ingênuos perante seu poder. Outros autores vêem nas tecnologias a possibilidade de um mundo melhor através da ciberdemocracia; e, ainda outros, tendem a negar toda a sua qualidade, possibilidade e integração educacional. Se a relação educação e tecnologias é complexa, a relação com a Educação Física é ainda mais, principalmente as tecnologias de comunicação e informação, visto que esse campo no Brasil é marcado pelo saber fazer. Dessa forma, o conhecimento que extrapola essa dimensão muitas vezes é negado. Acreditamos que tal fato vem da sua herança histórica que a constitui no empirismo do saber fazer, da valorização da técnica, da tática, das habilidades físicas e morfológicas. No entanto, não podemos negar que a Educação Física tem no fazer, na experimentação corporal, nas…

Educação Física Novas Tecnologias No campo da saúde e dos esportes, há uma forte presença das tecnologias no que se refere a diagnósticos mais precisos, remédios mais baratos e próteses que respondem aos comandos do cérebro. Dotadas de alta tecnologia, as próteses biomecatrônicas misturam conhecimentos de biologia, mecânica e eletrônica, caracterizam um esforço de tecnólogos e cientistas em dar seguimento às pesquisas e experiências com Inteligência artificial. O uso das novas…

USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA As tecnologias de informação e de comunicação são o que há de mais completo no que diz respeito à interação mundial. Hoje, com a internet e os meios comunicativos como revistas, jornais e outros, são possíveis passar informações de um lado para outro do globo em apenas alguns segundos. O uso das tecnologias de comunicação e informação no ambiente escolar permite ao professor estruturar um contexto de diferentes estilos de ensino e…

NOVAS TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS SUMÁRIO 1. Introdução 4 2. Objetivos 4 3. Justificativa 4 4. Metodologia 5 5. Fundamentação Teórica 5 6. Cronograma 5 7. Bibliografia 6 1. Introdução Os professores de Educação Física que trabalham nos Ensino Fundamental e Médio nas escolas Públicas do Distrito Federal (DF), assim como todos os outros professores da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF), enfrentam vários obstáculos…

PROJETO DE EDUCAÇÃO FÍSICA, DESPORTOS E SUAS NOVAS TECNOLOGIAS Salvador 2012 SUMÁRIO 1. Caracterização 2. Apresentação 3. Justificativa 4. Cronograma de Atividades 5. Objetivo Geral 6. Objetivos Específicos 7. Conhecimentos a serem desenvolvidos nas diversas áreas 8. Procedimentos Metodológicos 9. Recursos 10. Avaliação 11. Meta 12. Produtos do Projeto 13. Registro de Atividades Sócio, Desportivas e Culturais, no período de…

Faculdade Social da Bahia Disciplina: Novas Tecnologias da Informação e Comunicação Professora: Daniela Adami Aluno: Cristiano Sales Curso: Educação Física Semestre: 3º Semestre Os impactos das novas tecnologias da Informação e Comunicação na Educação Física Salvador Abril de 2013 Cassiano Santos Sales Os impactos das novas tecnologias da Informação e Comunicação na Educação Física Salvador…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE DALILA ZALESQUI TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE NOVO HAMBURGO, RS 2005 DALILA ZALESQUI TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ORIENTADORA: PROFª DOUTORA MARIA TERESA CAUDURO NOVO HAMBURGO, JUNHO DE 2005 FOLHA DE APROVAÇÃO…

Sistema Econômico, Social e Político no Brasil, Tecnologia e o trabalho do Bacharel em Educação Física RESUMO O Brasil está situado entre os países em desenvolvimento, por isso necessita de um sistema econômico. No Brasil o sistema predominante é o capitalismo onde o mercado se organiza em empresas que consomem determinada mão de obra, para a produção de bens ou serviço recebendo salários visando a obtenção de lucro. Mas no Brasil um setor que vem crescendo bastante é o terceiro…

Significativa das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Física no Ensino Superior. São Paulo, 2008. Fls. 67 Trabalho de Conclusão de Curso - Formação de Docentes para o Ensino Superior. Universidade Nove de Julho.2009. RESUMO O presente trabalho pretende elucidar a influência do relacionamento afetivo professor-aluno no ensino superior e a importância das TICs no curso de Educação Física. Este estudo aborda a questão da relação afetiva professor-aluno nas…

O estagio Supervisionado do curso de Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFCE). Um relato de experiência no ensino fundamental. Carla Andressa de Souza Oliveira Resumo O estágio supervisionado proporciona ao acadêmico a vivência prática no âmbito escolar, fazendo com que o mesmo conheça a realidade e desafios presentes na Educação Física escolar. O presente trabalho consta de um relato de experiência da acadêmica do curso de Licenciatura em Educação…