Educação Especial Inclusão Anhanguera

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- BELENZINHO Curso: Pedagogia ALESSANDRA BARROS RA 9750468222 GLEICY GONSAGA RA 8977198995 LUCIANA LIMA RA 8982214735 MARIA ONIZETE RA 8742158865 DESAFIO PROFISSIONAL Tutor: Profa. Ms. Siméia de Mello Araújo São Paulo 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 Meu amigo diferente é especial 4 Entrevista: Prática docente 5 Consicentizando: Elaboração de um Blog 9 CONCLUSÕES 10 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 INTRODUÇÃO

de Down, conscientizar sobre a importância da inclusão dos portadores de deficiência nas redes regulares de ensino. E ainda, acabar com o preconceito, rejeição e exclusão dos mesmos. Este estudo foi estruturado em três capítulos. O 1º capitulo, faz uma abordagem sobre a Síndrome de Down, um breve histórico sobre o preconceito, as dificuldades enfrentadas por esses alunos, suas limitações e possibilidades. O 2º capitulo, faz uma discussão sobre a inclusão, uma reflexão sobre o fim das…

UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO/ ANHANGUERA EDUCACIONAL ALINE CRISTINA NEVES ROSA FERNANDA CRISTINA MARCOS DA SILVA JAQUELINE ARANTES DA SILVA LIGIA EMANUELE GARCIA NAIARA ALVES PIMENTA ARQUITETURA E URBANISMO planejamento urbano REGIONAL II DIRETRIZES – ARQUITETURA INCLUSIVA SÃO BERNARDO DO CAMPO 2013 UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO/ ANHANGUERA EDUCACIONAL DIRETRIZES – ARQUITETURA INCLUSIVA Relatório sobre Diretrizes de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORAGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Nome: Fabiana Furlaneto Pereira RA: 6352204265 Nome: Fernanda O da Cruz Sant’Ana RA: 3824688078 Nome: Gisele Pereira Schio RA: 3824680512 Nome: Silvania Nogueira RA: 4343822555 Nome: Vanusa dos Reis dos Santos RA: 5322989132 : Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do…

Deficiência, Assistência Social 1. INTRODUÇÃO O presente documento decorreu do Trabalho de Conclusão de Curso em Serviço Social, em torno da temática da Prevenção das Deficiências, fruto da experiência do Estágio Curricular realizado na Escola de Educação Especial Arco-Íris (APAE de Castro). A motivação para realização deste Trabalho emergiu da identificação da problemática da falta de informações apresentadas pelos próprios familiares dos alunos em relação ao assunto. Portanto…

Local e Territorialização UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO – SALVADOR/BA CURSO DE BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Maísa Maria Matos –RA 241833 Nilza Souza dos Santos –RA 242426 Geovânia Dias Bispo –RA 230643 Ana Luiza Lima da Conceição –RA 238210 SERVIÇO SOCIAL SALVADOR - BAHIA SETEMBRO/2013 O que é Desenvolvimento Local  ? Uma vida digna a cada cidadão significa, em primeiro lugar, o acesso aos direitos civis, à educação de qualidade e a…

SINAIS JUAZEIRO – BAHIA 27 DE NOVEMBRO DE 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO: PEDAGOGIA LICENCIATURA LINGUA BRASILEIRA D SINAIS PÓLO: JUAZEIRO – BAHIA LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS Trabalho acadêmico como requisito de nota do curso de Pedagogia Licenciatura do 2º período, solicitado pela Universidade Anhanguera – UNIDERP, pólo de Juazeiro – BA, da disciplina Língua Brasileira de…

acontece, o empreendedor do futuro tem que ser uma pessoa de visão. O que seria a visão, visão é a arte de ver a oportunidade onde a maioria das pessoas só vê problemas, tornando-nos pessoas especiais. Ver além dos horizontes, verem as oportunidades onde às outras pessoas veem. O mundo atual requer habilidades especiais para sobrevivência. Como o mundo corporativo mudou completamente os empresários de hoje, usam de armas ultrapassadas para uma guerra atual. Estuda sempre, não faz tudo…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 7ª Série Políticas Especiais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Gislaine Maggiori Capuzzo - RA: 5570153781 Graziela da Silva Gontijo - RA: 5307956489 Jackeline Silva Rodrigues - RA: 1299935070 Marcela Lorraine Martins Silva Passaglia - RA: 5222987599 Taika Z. da Silva Gonçalves - RA: 5766172617 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da…