filosofia

DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO NOME DO GRUPO: PEDAGOGAS DE ATITUDE “TÍTULO DA ATIVIDADE: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO” ATPS ETAPA 1 PROFESSOR: MARCEL ERCOLIN JUNDIAÍ 16 DE SETEMBRO DE 2014 Tema escolhido: Filosofia da Educação, o ato de educar e senso comum. Porque da escolha: Escolhemos essa temática, porque ela abrirá novos horizontes na área da educação filosófica , sendo hoje o principal objetivo do grupo. A pedagogia é intimamente ligada a filosofia, já que os filósofos discutiam sobre a educação. A educação vem sendo discutida ao longo dos anos desde a antiguidade até os dias de hoje, educadores, filósofos e outros pensadores vem debatendo o tema educação, chegando sempre à conclusão, que a filosofia desperta o senso crítico do homem, levando o a reflexão. Assim sendo a filosofia tem um papel indispensável na educação e formação do homem. A filosofia está presa à educação, como forma de pensamento e saber, ela visa levar o homem a esclarecer e participar através da reflexão e diálogo da sua realidade. Sendo que essa participação do homem em sua realidade lhe arremete ao comportamento educacional adotado pelo meio em que vive. Muitos questionam, para que serve a filosofia. Tendo em mente que a filosofia é um conjunto de entendimento natural, observamos claramente que ela sempre esteve voltada a educação, visando tornar o homem um ser que interage

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS HUMANAS – GEOGRAFIA CYNTHIA HELENA CHAVES OLIVEIRA A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO GRAJAÚ – MA 2015 CYNTHIA HELENA CHAVES OLIVEIRA A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO GRAJAÚ – MA 2015 Unidade I: “A psicologia na educação” DAVES, C.; OLIVEIRA, Z. A psicologia na educação. In:_________. Psicologia na educação. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2010. p. 19-29. 1. A construção…

POLO BARRA DO CORDA CURSO PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Barra do Corda-MA 2014 ANDRÉIA LIMA SILVA - RA: 444556 CELIVAN ANDRADE ELOI - RA: 434361 ELIENAY FARIAS PEREIRA - RA: 424118 HAIRTON RIBEIRO LIMA - RA: 427701 LUIS AMARAL DA COSTA - RA: 434189 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Plano de…

Faculdade da Serra Gaúcha Introdução à Filosofia e Ética 1 TEXTO 1 Lembremos a figura de Sócrates. Viveu em Atenas no século V a.C. Dizem que era um ser humano feio, mas, quando falava, era dono de estranho fascínio. Procurado pelos jovens, passava horas discutindo na praça pública. Questionava os mendigos, dizendo-se ignorante, e fazia perguntas aos que julgavam entender determinado assunto. Colocava o interlocutor em tal situação que não havia saída senão reconhecer a…

1 APRESENTAÇÃO A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Estadual do Maranhão – PPG-UEMA tem suas ações inseridas no Plano de Gestão do atual reitorado e assim trabalha na continua busca de estimular e incrementar o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica por meio da ampliação da oferta de bolsas. Essa ação objetiva cada vez mais aumentar a participação acadêmica, em particular dos alunos da graduação, em pesquisa. A XXIII Semana de Iniciação…

especialidades para a Fonoaudiologia 5 Visitas parlamentares intensificam inserção da Fonoaudiologia nas pautas do Congresso Nacional CREFONO 1 8 Luta pela criação do cargo de fonoaudiólogo na Secretaria Estadual de Educação 10 Crefono 1 promoverá fóruns sistemáticos para atualização profissional CREFONO 2 12 Fonoaudiologia na Educação: a inclusão em foco 14 Estatística das atividades realizadas em 2013 pelas Fiscais da Sede e das Delegacias do Estado de São Paulo – CRFa 2ª…

ARANHA, Maria Lucia de Arruda. História da Educação e da Pedagogia Geral e Brasil. Capítulo 2 - Antiguidade oriental: a educação tradicionalista 3ª. Edição/2006. Editora Moderna 1. A revolução neolítica e as primeiras civilizações. A revolução neolítica é também uma revolução educativa: fixa uma divisão educativa paralela à divisão do trabalho (entre homem e mulher, entre especialistas do sagrado e da defesa e grupos de produtores); fixa o papel – chave da família na…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP INSTITUTO ÍCARO – SÃO LUÍS - MA PEDAGOGIA – 3ª SÉRIE DISCIPLINA – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA PROFESSOR -- LINDOLFO A. MARTELLI TUTORA A DISTÂNCIA – LAIS MORAES OSSUNA TUTORA PRESENCIAL - LEANA COSTA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: A Unidade Integrada Artur Azevedo em São Luís - MA. Douglas Valter Soares RA: 387597 e-mail:…

ORDEM DOS ADVOGADOS DO BRASIL CONSELHO FEDERAL DA ORDEM DOS ADVOGADOS DO BRASIL XVII EXAME DE ORDEM UNIFICADO 1 Relação de locais de realização da Prova Objetiva (1ª fase) do XVII Exame de Ordem Unificado, agendada para o próximo dia 19 de julho de 2015, às 13h00min (horário oficial de Brasília/DF). Seccional OAB / AC OAB / AL OAB / AL OAB / AM OAB / AP OAB / BA OAB / BA OAB / BA Cidade RIO BRANCO ARAPIRACA MACEIO MANAUS MACAPA BARREIRAS FEIRA DE SANTANA ILHEUS OAB / BA JUAZEIRO BA…

professores não têm quase nenhuma opção de mudar o modo de ensino. Há a concepção do colégio estagiado, onde há as concepções de homem que diz que o homem é o único ser vivo que produz inteligência, a concepção de educação, onde diz que a educação é a um processo privilegiado para a formação humana, mas nem todos os alunos que estão matriculados no colégio têm o interesse de aprender e é papel do educador junto com a comunidade e família de fazer com que esses indivíduos…