Educação E Poder Gadotti Resumo

SEMESTRE POLO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA – SP Curso de Pedagogia. Disciplina: Educação de Jovens e Adultos. Acadêmicos: *Elisângela Aparecida dos Santos RA 375308 *Regina Costa Giorf RA 353859 *Rita ferreira dos Santos RA 353862 *Valdilene Urbino da Silva RA 353873 Educação de Jovens e Adultos. Profᵃ. Vivian de Menezes. Mirante do Paranapanema-SP 17/09/2014 Resumo Nessa ATPS buscamos refletir sobre a importância da Educação de Jovens e Adultos na sociedade atual, os objetivos, os…

O PODER DA EDUCAÇÃO LIBERTADORA Ana Caroline Figueiredo Ferreira Costa RESUMO O presente trabalho tem como tema: O poder da Educação Libertadora tem como objetivo analisar o papel da Pedagogia Libertadora de Paulo Freire que propõe uma adaptação do individuo à sociedade de classes. Esta pedagogia que surgiu em oposição aos métodos da época que não eram capazes e não se preocupavam com a formação de cidadãos. Entretanto, para que se contemple uma educação que viabilize a formação…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ELIZABETH DOS SANTOS VAZ RESUMO Este trabalho busca definir a palavra filosofia, dando ênfase que a mesma sendo grega e composta de duas: philo e Sophia. Portanto ela significa amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. "A Filosofia indica um estado de espírito da pessoa que ama o conhecimento, o estima que a também que a procura e respeita". De forma analógica pode assim conceituar a filosofia da Educação como um conjunto de idéias que nos define como…

COMUNIÇÃO E A EDUCAÇÃO: CENÁRIOS DE UMA INSERÇÃO ENTRE A BASE LEGAL E O REAL João Rogério Menezes de Santana1 Maria Batista Lima2 RESUMO Estar desenvolvendo cidadania é estar inserido no mundo contemporâneo e a educação é o meio para essa conquista. Atualmente nos encontramos em volto a um mundo rodeado de técnicas e de tecnologias e a escola não pode deixar de perceber essa mudança no contexto social. Dessa forma, este trabalho busca analisar atuais legislações acerca da…

profissionais da educação e da escola, estabelecendo o tipo de formação que a instituição oferecerá. Analisando o significado etimológico dos termos Projeto Político Pedagógico, neste contexto, a palavra Projeto, do latim projectus, é algo a ser lançado para frente, antecipado, algo a ser pensado, projetado. Observando que pensar no futuro é exclusivo do ser humano. Ele é próprio, cada instituição tem o seu, pois é idealizado de acordo com suas características. Nas palavras de Gadotti…

direta ou indiretamente contribuíram e viabilizaram a realização deste trabalho. ii A todos os profissionais e a quem mais possa interessar as informações contidas nesta pesquisa. iii RESUMO Atualmente a temática gira em torno da insatisfação no ambiente escolar, em decorrência do mal-estar ocasionado pela gestão tradicional, que se apresenta fechada, burocrática, autoritária e individualizada, centrada…

(2012). A GESTÃO PARTICIPATIVA E A MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO. RESUMO A proposta deste trabalho foi cooperar com o estudo acerca da gestão democrática. Para tanto, apresentando também alguns conceitos e suas relações no que dizem respeito à democracia, em se tratando de gestão e Conselho Escolar, bem como os princípios, transparência, participação, e descentralização como formas de se buscar um comprometimento com a educação mais voltado para os interesses da população, e em…

Conselhos Escolares: espaço da gestão democrática. Oliveira Cirlene Pinto Afonso de -96940 RESUMO O objetivo deste artigo é ponderar sobre a função do Conselho Escolar em uma escola de Ensino Fundamental. Causada pela era globalizada, a escola precisa de mudanças, carece da participação mais ativa dos pedagogos, professores, funcionários, pais, alunos e comunidade para, juntos causarem uma ação de desenvolvimento da escola, dando prioridade aos resultados que provoquem os objetivos

Resiliência e Educação Resumo Este artigo procura analisar o conceito de resiliência na educação e o bem estar que produz. Trata-se do conceito que expressa à capacidade de responder de forma resistente aos desafios e dificuldades do mundo, reagindo com flexibilidade e capacidade de recuperação diante dos desafios e circunstâncias desfavoráveis. Assim a resiliência também deve ser vista como uma qualidade da pessoa humana, as suas realidades imateriais ou espirituais, e com isso entende-se

ENSINO FUNDAMENTAL: TRAJETÓRIA HISTÓRICA E PANORAMA ATUAL Prof. Dr. Silvio Cesar Nunes Militão Docente do Departamento de Educação da UNESP/Presidente Prudente nmsilvio@ig.com.br Mayara Faria Miralha Discente do 5º semestre do curso de Pedagogia da UNESP/Presidente Prudente mayara.miralha@hotmail.com Resumo O presente trabalho tem como objetivo precípuo analisar o ensino fundamental brasileiro, até pouco tempo atrás a única etapa escolar obrigatória do país. Assim, recupera e…