Educação E Etica

Naíola Paiva de Miranda Mestranda em Educação Brasileira Universidade Federal do Ceará EDUCAÇÃO E O CONSTRUTO DA ÉTICA NAS PRÁTICAS PSICOPEDAGÓGICAS Palavras Chave: Educação. Ética. Práticas Psicopedagógicas. Resumo A temática proposta, Educação e o construto da ética nas práticas psicopedagógicas, objetiva compreender a Educação e o construto ético nas práticas psicopedagógicas. Especificamente analisa os conceitos da Educação, da Psicopedagogia e da Ética, reflete a atuação…

Fichamento OLIVEIRA, Renato José de. Reflexões sobre a Ética na Educação Escolar. Educação. Revista do Centro de Educação, vol. 39, núm. 1, janeiro-abril, 2014. Mensagem central: Reflexão sobre a ética na educação escolar Breve resumo: Este artigo discute a ética na educação escolar hoje. Parte da visão de pensadores como Kant e Stuart Mill, sobre o agir ético e as problematiza, o qual critica as concepções que defendem o caráter unitário da verdade (monismo). Tal crítica o aproxima…

Código de Ética dos Profissionais de Educação Física O presidente do Conselho Federal de Educação Física, no uso das atribuições que lhe confere o inciso VII do art. 40 do Estatuto do Conselho Federal de Educação Física e o disposto no inciso VI do art. 8º do Estatuto do Conselho Federal de Educação Física, criado pela Lei nº 9.696, de 1º de Setembro de 1998. Art. 1º O exercício das atividades de Educação Física e a designação de Profissional de Educação Física é prerrogativa dos…

FACULDADE JANGADA ACADÊMICO: ROBSON LEITOLD TRABALHO AVALIATIVO SOBRE ÉTICA PROFISSIONAL O CÓDIGO DE ÉTICA DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA Em nossa sociedade temos inserido vários tipos de profissionais nas mais diversas áreas e para que esse conjunto funcione de maneira correta cada profissional possui seu código de ética, que auxilia a definir seus deveres e seus direitos. Estas regras se fazem necessárias uma vez que as relações humanas tornam-se cada dia mais complexas,…

Ética na Família, na Educação e seus Reflexos na Vida em Sociedade Resumo Este trabalho é fruto da reflexão sobre a importância do ensino da ética moral e das relações de respeito entre os seres humanos, ou seja, mais do que isso, é ter atitudes éticas diante dos filhos, dos alunos e da sociedade como um todo. Como nós, profissionais da Educação, podemos contribuir para que os valores éticos e morais não fiquem esquecidos, mas sejam resgatados, valorizados? Ao discutir este tema quero propor uma

A EDUCAÇÃO ÉTICA-FILOSÓFICA NO ENSINO MÉDIO RESUMO: A sociedade contemporânea está em crise – não é mais regida por valores comuns, sua autorepresentação está esgotada. Por isto, a reintrodução da filosofia no ensino médio é vista por muitas teorias educacionais como a possibilidade de formação ética dos educandos, ou seja, como uma espécie de panaceia. Mas até qual ponto o ensino ético-filosófico pode realmente ajudar? Este é o tema que pretendo tratar neste texto.…

FRANCO, Monique; OLIVEIRA, Renato José de e CANEN, Ana. Ética, multiculturalismo e educação: articulação possível?. Revista Brasileira de Educação. Jan/ Fev/Mar/ABR, 2000, n.13, p. 113-126. ISSN 1413-2478. Iniciam os autores do artigo pontuando que a ideia de que vivemos em sociedades plurais, multiculturais, em que prevalece a diversidade de etnias, culturas, gêneros e outros condicionantes socioculturais parece estar se afirmando com força crescente, dentro e fora dos meios…

1. SÓCRATES: ÉTICA, EDUCAÇÃO, VIRTUDE E OBEDIÊNCIA O polêmico pensador Sócrates uma das figuras mais emblemáticas da filosofia ocidental, Sócrates é um divisor de águas para a filosofia antiga. Estima-se que tenha nascido em Atenas por volta do ano 469 a.C. tumultuou a Atenas com sua iluminação filosófica e com sua maiêutica dialética. Dedicou sua filosofia à cidade-estado, Atenas, que era o centro das atenções do período, bem como aos cidadãos, enfocando, sobretudo temas morais e…

Ética e Deontologia [Escrever o nome da empresa] Educação, Trabalho Social, a Universidade e o Estado [Escrever o nome do autor] Índice Índice ............................................................................................................................... 2 Introdução ....................................................................................................................... 3 Política de Educação Superior Australiana ...........................................

PLANO DE AULA: Tema: Respeito mútuo nas aulas de Educação Física/ escola. Disciplina: Educação Física Duração: todo o ano letivo Série: 2º ano do ciclo inicial de alfabetização Número de aulas: 06 aulas (50 min. Cada) Conteúdo: A Ética na escola Objetivos: • Promover a construção de valores socialmente desejáveis para o convívio escolar; • Trabalhar o respeito mútuo na sala de aula/escola; • Evitar situações de bulling; • Trabalhar a inclusão e o respeito e o…