Educação E Diversidade Cultural O Que Sociedade E O Estado Podem Fazer Para Valorizar Esta Relação

Projeto Político Pedagógico Apresentação A Rede de Educação Cidadã é uma articulação de diversos atores sociais, entidades e movimentos populares do Brasil que assumem solidariamente a missão de realizar um processo sistemático de sensibilização, mobilização e educação popular da população brasileira, principalmente das famílias em condições de vulnerabilidade social, promovendo o diálogo e a participação ativa na superação da miséria, afirmando um projeto popular, democrático e…

CONECTADO Licenciatura – educação física sergio ricardo da silva souza valmir firme dos santos junior wanderson correia dos santos william gasparini fernandes função social da escola Colatina 2015 sergio ricardo da silva souza valmir firme dos santos junior wanderson correia dos santos william gasparini fernandes função social da escola Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura – Educação…

Cada planta ou flor desta semente, será mais um elemento no jardim da educação. Peçamos ao criador que nos dê sol, chuva e algumas tardes de agradável vento e que as intempéries cotidianas não derrubem nosso querer viver, este impulso inexorável que nos move a continuar educando e crendo em dias melhores. 1. INTRODUÇÃO ELEMENTOS SÓCIO-HISTÓRICOS Crítica ao ser humano: A pós-modernidade É uma crise de valores da sociedade. Neste processo depreciativo o homem perde a capacidade de…

AS MANIFESTAÇÕES POPULARES NO CENÁRIO CULTURAL APARECIDA Maria Resumo A cultura popular está associada ao povo, geralmente a parte excluída da sociedade. Por ser uma manifestação natural de quem a produz ela não está vinculada ao conhecimento científico, planejado, e sim ao aspecto vulgar ou espontâneo das emoções individuais e coletivas de uma comunidade. A manifestação popular é uma eclosão de sensações que partem da inspiração de acontecimentos locais e rotineiros. No…

TRABALHO EDUCAÇÃO INFANTIL E INCLUSÃO Orientadora: Profª Ms. Aline de Cássia Damasceno Lagoeiro SÃO PAULO 2013 EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERCURSOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Este trabalho aborda questões ao campo da educação infantil, um campo que tem avançado muito nos últimos anos, do ponto de vista conceitual, político e das práticas. Da proteção marca das décadas de 60 e 70 no Brasil à educação em creches, escolas exclusivamente de…

FACULDADE SANTA MARINA CAMILA B. O USO DAS IMAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: COMPREENDENDO O AMBIENTE ESCOLAR COMO ESPAÇO PEDAGÓGICO SÃO PAULO 2006 CAMILA BALDINI JESUS DA FONSECA O USO DAS IMAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: COMPREENDENDO O AMBIENTE ESCOLAR COMO ESPAÇO PEDAGÓGICO Monografia apresentada na Faculdade Santa Marina como um dos pré-requisitos para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia, sob…

Educação Infantil e práticas promotoras de igualdade racial Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades Livro CEERT.indd 1 16/02/12 16:28 Livro CEERT.indd 2 16/02/12 16:28 Educação Infantil e práticas promotoras de igualdade racial Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades Livro CEERT.indd 3 16/02/12 16:28 Educação Infantil e práticas promotoras de igualdade racial Realização Supervisão técnica Equipe técnica CEERT

Educação inclusiva no ensino de química: Uma revisão de literatura Thiago Vale Graduando em Química – Universidade Federal de São João del-Rei/Brasil thiago_vale2803@hotmail.com RESUMO Nas últimas décadas muito se tem debatido sobre um sistema educacional inclusivo, sendo as esferas política, cultural, social e pedagógica, tendo se manifestado em prol do direito de todos a uma educação de qualidade. Diante disso, este trabalho foi realizado através da consulta a artigos publicados em

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Polos - centro de Educação a Distância (CEAD) de Icaraíma - Paraná Curso: Matemática - 1ª Série Disciplinas Norteadas: PA – Matemática Licenciatura – Educação e Diversidade – NR (A2EAD071) PA – Matemática Licenciatura – Estrutura e Organização da Educação Brasileira – NR (A2EAD099) Alunos DESAFIO PROFISSIONAL Cidade – Paraná 24/04/2014 1. INTRODUÇÃO A sociedade, em geral, está gradativamente sofrendo mudanças. Nas últimas décadas…

Federal do Espírito Santo. GT Africanidades e Brasilidades: Culturas e Territorialidades. PRÁTICAS EDUCATIVAS DO CANDOMBLÉ: Saberes e Fazeres do Terreiro YLÊ ASÈ YGBO LOGUN ´EDE. Iljorvanio Silva Ribeiro1 Produto de um processo coletivo de construção política, este artigo é fruto dos conhecimentos adquiridos em diferentes espaços de interação na sociedade, nos quais a convivência no Terreiro de Candomblé ao longo dessa última década, o período como bolsista do Programa…