Educação Do Senso Comum A Filosofia

conhecimento do senso comum e o discurso científico a fim de elucidar como cada uma é percebida, ressaltando suas especificidades, importância no meio de interação do homem com o mundo e principalmente enfatizar a relevância de ambos no processo de construção do conhecimento. Cotidianamente, o homem encontra respostas para determinados fenômenos, tais respostas baseadas em costumes, crenças e conhecimento popular têm o objetivo de entender e atuar sobre a realidade vivida. Trata-se do…

A filosofia antiga é o período que corresponde ao seu surgimento, no século VI A.C. e à queda do Império Romano. Essa época é chamada assim porque os pensadores gregos começaram a questionar sobre a racionalidade humana e tentaram encontrar explicações para entender a sua própria natureza. Para facilitar, será feito um breve resumo da filosofia antiga. Para os gregos, a palavra filosofia possuía um significado bastante intenso: era caracterizada pela constante busca da sabedoria. O saber…

Filosofia da Educação. A filosofia da educação propõe um movimento de auto reflexão, isto é, uma postura refletida da educação, onde a educação não se deve desvincular da realidade, mas se propõe a buscar seus fundamentos na práxis. Assim, a educação se auto avalia e é avaliada a partir de uma filosofia da educação. Esta auto avaliação invade todos os espaços próprios do mundo educacional e apresenta sugestões à otimização da educação, enquanto o processo de tomada de consciência é…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIENCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE- CAMPUS APODI ANALISE DO FILME: ESCRITORES DA LIBERDADE Apodi-Rn Maio/2012 MANOEL ODAIR DE OLIVEIRA ALVES ANALISE DO FILME: ESCRITORES DA LIBERDADE Trabalho apresentado mediante exigência da disciplina de Fundamentos Históricos Filosóficos da Educação, ministrada pelo professor Ms. Pablo Cruz Spinelli para obtenção de nota…

Estabelecer vínculos entre filosofia e educação compreendendo o seu papel nas práticas pedagógicas. Os primórdios cognitivos e educacionais Pressupostos Imagine como eram as escolas há 30, 50, 100, 500, 1000, 2000 anos atrás. Sem lápis, caneta, caderno, livros, apostilas, carteira, sala de aula (vide os estóicos e os peripatéticos). Metodologia e didática antigas: retórica, dialética, oratória e memória. Não havia ciência, havia filosofia. Vídeo Para que serve a filosofia. Música de…

FACIBRA FILOSOFIA Turma 3 Período 1 ᵒ Professor (a)  DR. CÉLIO ALUNO (A): São João do Oriente 28 de Abril de 2014. Conteúdo: 1. A diferença entre senso comum e conhecimento científico. 2. Diferença entre Filosofia de Vida e Ideologia. 3. Dissertação com os temas: 4. O que é problema Filosófico? 5. O que é Dialética? 6. O que é Filosofia da Educação . Senso Comum X Conhecimento Cientifico. Podemos dizer…

A CONTRIBUIÇÃO DE SOCRÁTES PARA A FILOSOFIA OCIDENTAL Sócrates foi inovador no método e nos tópicos em que ele abordou. Sua contribuição à filosofia ocidental foi essencialmente de caráter ético. Seus ensinamentos visavam chegar ao entendimento de conceitos com justiça, amor e virtude, procurando definições gerais para tais ideias. Ele acreditava que o vício era o resultado da ignorância e que as pessoas não são más por escolha. A virtude vem do conhecimento; aqueles que tem conhecimento têm

ser compreendida de diversas formas e algumas das formas de compreensão da realidade são: o senso comum, o pensamento mítico, o filosófico e o científico. O senso comum, o conhecimento espontâneo, o vulgar, é a primeira compreensão do mundo resultante da herança fecunda de um grupo social e das experiências atuais que continuam sendo efetuadas (ARANHA; MARTINS, 1975). Porém, sempre que falamos de senso comum, nos referimos àquele conhecimento produzido por pessoas desprovidas de…

FILOSOFIA Maria Lúcia de Arruda Aranha 1. Diferentes olhares Podemos olhar o mundo e a nós mesmos de diversas perspectivas: do mito, da religião, do senso comum, da ciência, da arte e da filosofia. Essas abordagens compreensivas da realidade não se excluem necessariamente, mas coexistem no nosso cotidiano: um cientista, com elaborado conhecimento numa área específica (por exemplo, a física), não deixa de usar o senso comum na vida cotidiana quando, empiricamente, educa seu filho ou, ainda

- Psicologia da Educação. A Natureza da Filosofia e o seu ensino A natureza da filosofia levanta dificuldades ao modo de como esta disciplina é geralmente lecionada no Brasil. A Filosofia distinguiu-se de outras disciplinas por apresentar poucos resultados consensuais; sobre termos ou não o livre-arbítrio, se Deus existe, quais são os fundamentos da ética, ou sobre a natureza da arte. A Filosofia não é uma disciplina empírica, como a história ou a física. É uma disciplina a priori…