Educação Do Senso Comum A Filosofia

por senso comum? O senso comum é visto como a compreensão de todas as coisas por meio do saber social, ou seja, é o saber que se adquire através de experiências vividas ou ouvidas do cotidiano, é o modo de compreender o mundo , constituído acrítica e espontaneamente, que se traduz numa forma de organizar a realidade, as ações diários, as relações entre as pessoas, a vida como um todo. Englobam costumes, hábitos, tradições, normas, éticas e tudo aquilo que se necessita para viver bem. No…

ALVES, Rubem. Filosofia da ciência: Introdução ao jogo e a suas regras. 14º ed. São Paulo: Loyola,2000. O livro Filosofia da ciência de Rubem Alves trata de forma bem dinâmica a construção do pensamento cientifico e o autor utiliza de várias ideias e pensamentos de outros filósofos, além de exemplos práticos como forma de facilitar o entendimento e permitindo que ate “ pessoas comuns ” possam compreender todo assunto abordado no livro. O livro possui 223 páginas, é dividido em 11 capítulos com

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Data da aula: 25/08/11 Curso: PEDAGOGIA Período Letivo: 2011/2 Semestre: 2º Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Tema da aula: Filosofia e Filosofia da Educação. Conteúdo abordado: Este primeiro tema nos levará a um passeio através das várias dimensões do conhecimento, ao mesmo tempo em que mostrará a necessidade da adequada formação do educador para viver a sua prática docente em meio a tão…

RELAÇÃO ENTRE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO Historicamente, pode-se ver que a educação vem sofrendo modificações, as quais, por sua vez, visam torná-la mais adequada à realidade. Entretanto, a Filosofia afirma que é a partir do convívio e da ação do homem com e sobre a realidade, que ele se forma e se estrutura. Assim sendo, qual a relação que filosofia e a educação podem estabelecer entre si? Filosofia e Educação estão intimamente relacionadas entre si, pois enquanto a educação preocupa-se…

Curso de Pedagogia Disciplina: “Fundamentos Filosóficos da Educação.” Acadêmicos: Relatório: Os Fundamentos Filosóficos que permeiam a Educação Brasileira. Prof. Dr. Potiguara Acácio Pereira. RESUMO O presente trabalho tem como objetivo principal mostrar quais são as contribuições da Filosofia para a Educação, nos levando a pensar e refletir, despertando em nós o senso crítico, diante dos acontecimentos da sociedade. Além de compreender

QUESTÕES do Capítulo 1 - Filosofia e Filosofia da Educação 1. Em que o sentido ainda faz parte da vida contemporânea? Identifique,na nossa cultura, o caráter mítico de fenômenos como o carnaval, o futebol, as comemorações. Resposta."As" filosofias, como os elementos da reflexão que veio do século VI a.c., que, o sentido ou o mito como o objeto da sublime, por exemplo, uma própria decoração a seu gosto que fica o lugar da mente do senso comum, e os bons sensos inventam as…

[Rubens Alves - Filosofia da Ciencia] 1. Autor Rubem Alves nasceu em Boa Esperança, Minas Gerais, em 1933. Bacharel em Teologia — Seminário Presbiteriano de Campinas, SP. Mestre em Teologia — Union Theological Seminary, NY, USA, é doutor em Filosofia pelo Princeton Theological Seminary, NJ, USA. É, também, psicanalista pela Associação Brasileira de Psicanálise de São Paulo. Junto à UNICAMP foi Professor Adjunto e Titular da Faculdade de Educação, livre-docente pelo Instituto de…

TRABALHO DE FILISOFIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Questionários? 1) Em que sentido o mito ainda faz parte da vida contemporânea?Identifique na nossa cultura, o caráter mítico do fenômeno como o carnaval, o futebol, as comemorações (casamento, formatura, etc.). R: Faz parte no sentido de que nós constantemente o sobre natural, tradição, irracional, irrefletido, vivemos constantemente. O carnaval tem certas normas como a tradição, a coletividade e o futebol também por ser uma forma…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 1a Questão (Ref.: 200813886481) Pontos: 1,0 / 1,0 Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da seguinte afirmação: A Filosofia da Educação tem por objetivo fazer uma ___________ sobre a ________________, ou seja, ____________________________. reflexão crítica; ação educativa; refletir sobre o que é aprender. reflexão crítica; ação pedagógica; refletir sobre o que é educação. reflexão crítica; ação educacional; refletir sobre o que é…

um ou mais desses conceitos: filosofia, ciências, bom senso, educar, ensinar, educação e emancipaçãoe/ ou educação e alienação... A)‘A verdadeira filosofia é reaprender a ver o mundo’’.- Merleau-Ponty Acredito que sim, pois ver o mundo significa desconstruir determinadas coisas, buscar interpreta-las, trazer o fundamento de cada ser e cada fenômeno. Não ficar a penas repetindo aquilo que te disseram, mas tentar entender e reinterpretar o mundo.A filosofia não deixa de ser,…