Educação Diversidade E Pesquisa Conclusao

MARIA LOREIRO SILVA ANALISE DA ESCOLA NO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para o tema: Educação Inclusiva e Libras Módulo “3º”. Disciplina: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares;Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania,Diversidade:Relações Etnico-Raciais;Seminário Interdisciplinar III. Professora: Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni;…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER mirian de medeiros santana - 920873 sirlene gonçalves graciano - 1128634 PESQUISA E PRÁTICA PEDAGOGICA curitiba 2014 centro universitário internacional uninter mirian de medeiros santana 920873 sirlene gonçalves graciano 1128634 PESQUISA E PRÁTICA PEDAGOGICA CURITIBA 2014 SUMÁRIO: 1.INTRODUÇÃO…

INTRODUÇÃO Esse trabalho ira abordar ao assunto de diversidade cultural, que de certa maneira está tão presente no cotidiano de muitas pessoas e influencia decisões e estilos de viver e ver o mundo. Porém dados apontam que toda essa miscelânea, diversidade e conflitos culturais têm os dias contados, pois o mundo está caminhando para ter, talvez, uma única cultura. Isso aponta o fato de que o mundo este altamente globalizado e as diferenças e distancias estão cada vez mais curtas…

................................................................4 3 CONCLUSÃO.........................................................................................................6 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................7 INTRODUÇÃO Nesse trabalho mostraremos sobre as dificuldades encontradas nos espaços escolares ao tratarmos as diversidades. Apresentaremos como o Pedagogo ajuda a auxiliar o Professor…

Faculdade Anhanguera UNIDERP UNIEDUCAÇÃO Curso: Serviço Social 6º período Disciplina: PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL Turma: N PROJETO DE PESQUISA – EDUCAÇAO INCLUSIVA Professora: Edilene Xavier Goiânia: 20 de setembr2014

.4 4 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................5 5 CRONOGRAMA........................................................................................................6 6 CONCLUSÃO...........................................................................................................6 7 REFENCIAS.............................................................................................................7 …

politicas entre outras, o que reflete e influencia diretamente na área educacional em praticamente todos os aspectos que a norteiam desde o seu principio até o momento atual, no qual há um enfoque em uma educação que não seja excludente. Para se realizar abordagens associadas à temática de educação inclusiva há de se considerar alguns aspectos ligados à formação, capacitação e orientação que tem sido apresentada ao docente, uma das peças chave nesse processo de diversificação, e…

ELY SOUZA JOSENETE RIBEIRO MACÊDO INCLUSÃO SOCIAL DO SURDO: UM DESAFIO À SOCIEDADE, AOS PROFISSIONAIS E A EDUCAÇÃO Belém-Pará 2002 ELY SOUZA JOSENETE RIBEIRO MACÊDO INCLUSÃO SOCIAL DO SURDO: UM DESAFIO À SOCIEDADE, AOS PROFISSIONAIS E A EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de PedagogiaCiência da Educação, como requisito final para obtenção do grau Licenciatura Plena em Pedagogia, orientado pelo Professor Dr. José Guilherme Castro. Belém-Pará…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Nos debates atuais sobre diversidade, o ensino escolar brasileiro tem diante de si o desafio de encontrar soluções que respondam à questão do respeito ao reconhecimento do outro como diferente e da permanência dos alunos nas suas instituições educacionais.

Diversidade Sexual na escola - Respeitando as diferenças Minaçu, novembro de 2011. Millena de Oliveira Diniz Diversidade Sexual na escola - Respeitando as diferenças Minaçu, novembro de 2011. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO 2. JUSTIFICATIVA 3. OBJETIVOS 3.1 GERAL 3.2 ESPECÍFICOS 4. METODOLOGIA DA PESQUISA