Educação De Transformação

ESCOLAR E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Autora: Kátia Reis Prof. Orientador: Márcia Elisa Madeira TrevisolCentro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART0104) – Prática do Módulo II 10/06/2013 RESUMO Pensar na educação é considerar a ligação que se estabelece entre educação e sociedade, pois, é na instituição escolar que se desenvolvem ações que dão sentido a produção e reprodução das relações sociais. A transformação da…

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO E.E. DR. ARTHUR CYRILLO FREIRE DIRETORIA DE SOROCABA MOVIMENTO SOCIAIS CONTEMPORÂNEOS: MOVIMENTO NEGRO SOROCABA-SP 2014 SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO E.E. DR. ARTHUR CYRILLO FREIRE DIRETORIA DE SOROCABA 2014 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Contexto histórico (apontar nesse ponto: a origem do movimente e o que está acontecendo no Brasil ou em outro contexto do mundo – M. Luther King ou Gandhi; Quem são os agentes envolvidos – qual é o segmento social

Freire. Ira Shor expõe uma série de perguntas que foram feitas de fato aos dois autores sobre a educação libertadora, e que, ao longo do livro serão debatidas. O livro foi dividido em sete partes explanando os questionamentos, como pode ocorrer a transformação do professor em um educador transformador, os temores e possíveis riscos de tal transformação, a existência de estrutura e rigor em uma educação libertadora, o método dialógico, a cultura do silêncio, a diferença entre a linguagem…

HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ÂNGELA MILANEZ RONCHI A TRANSFORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DO ESPORTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR CRICIÚMA, JULHO DE 2010 2 ÂNGELA MILANEZ RONCHI A TRANSFORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DO ESPORTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Monografia apresentada à Diretoria de Pósgraduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense- UNESC, para a obtenção do título de especialista em Educação Física…

1) Ultimamente sempre começo com esta pergunta: Você acha que a educação está vivendo o início de um momento revolucionário ou apenas um desenvolvimento incremental? Acho que vive um momento que podemos chamar de pré-revolucionário, de ruptura com o que vem acontecendo. No futuro, com o adequado uso destas tecnologias que estão surgindo, a educação será cada vez mais democrática, com os maiores pensadores e as melhores metodologias pedagógicas disponibilizados gratuitamente, para uso…

Educação e Sociedade: Redenção, Reprodução e Transformação. O capítulo dois, intitulado: ‘’Educação e Sociedade: redenção, reprodução e Transformação’’, trás uma reflexão a respeito da compreensão da educação e do seu direcionamento dentro da sociedade. Existem três tendências filosófico-políticas para compreender a Educação, que constituíram ao longo da prática educacional. Estas tendências podem ser compreendidas a partir dos seguintes conceitos: educação como redenção

INTRODUÇÃO - A ESCOLA PROMOTORA DE SAÚDE 1. O conceito de educação em saúde está ancorado em práticas de promoção da saúde, que trata de processos que abrangem a participação de toda a população e não apenas das pessoas sob risco de adoecer (MACHADO, 2007). Considerando que a educação em saúde torna-se uma construção compartilhada de conhecimentos busca-se intervenções nas relações sociais que irão influenciar na qualidade de vida e que consequentemente produzirão outras…

vive ou como ressaltam alguns autores, em constante transformação, e que ele desenvolva a competência de ser um cidadão reflexivo e crítico, bem como competitivo, no chamado mundo do trabalho. Acreditamos que essa questão possa ser construída a partir de novas maneiras de ensinar e aprender. No Brasil, recentemente, alguns educadores, como Pazini e Montanha (2005) e Criscuolo e Bacci (2007), comprometidos com a melhoria da qualidade da educação, vêm adotando em suas práticas pedagógicas…

Crianças e educação ambiental na escola: associação necessária para um mundo melhor? Aline Viégas Mauro Guimarães Iniciamos este artigo interrogando algo que talvez possa parecer absurdo de ser questionado, principalmente vindo de dois educadores, mas questionamentos são decorrências de inquietações e provoca reflexões. Sendo assim, buscamos refletir algo que nos inquieta: a…

INTELECTUAIS ORGÂNICOS: AGENTES DE TRANSFORMAÇÃO ANTROPOLÓGICA, EDUCACIONAL E SOCIAL NA ÓTICA DE ANTONIO GRAMSCI RESUMO: O objetivo deste artigo é apresentar o percurso elaborado por Antonio Gramsci (1891-1937) em busca de realizar seu intento da edificação de um novo homem e de uma nova sociedade. De cunho marxista, o olhar gramsciano sobre a organização social apresenta-se como uma crítica à estratificação de classes, em que a classe trabalhadora é formada para a opressão, oprimida…