Educação Como Prática Corporal Freire

concentração. São estudadas tecnologias e soluções de analisadores químicos online disponíveis no mercado. O artigo é encerrado com uma conclusão a respeito do assunto abordado. Introdução Com base nas proposições de SILVA (2006), BOULCH (1987), FREIRE (2009) e SCAGLIA (2009), pode-se definir a psicomotricidade como sendo uma ciência que tem como objetivo o estudo do homem através do seu movimento, nas relações com seu mundo interno e seu mundo externo. Nesse contexto, explica-se…

INTRODUÇÃO A literatura mostra que a cultura corporal, centro da discussão deste trabalho, foi concebida por um longo período da humanidade. O objetivo do nosso presente estudo é descrever, em uma revisão literária, o envolvimento que a cultura corporal teve em ralação a construção do conhecimento, desde a história do corpo no Brasil, apresentada no primeiro capitulo deste trabalho, onde a contribuição histórica é relativa aos interesses da classe dominante, mantendo uma…

Futebol, São Paulo, SP, Brasil Resumo: A pedagogia do esporte, enquanto área de intervenção investiga as práticas esportivas corporais e os sujeitos condicionantes de sua existencialidade, revela um panorama atual propenso a grandes discussões, por ser uma disciplina nova na ciência do esporte, que ainda detém significativos problemas advindos da lacuna existente entre a teoria e a prática pedagógica. Desse modo, o objetivo desse estudo foi analisar conceitualmente algumas das…

6121 6131 2010 Vespertino DISCIPLINA CARGA HORÁRIA (hora-aula) Educação Física TOTAL SEMANAL TEORIA PRÁTICA 72h 02 22 50 PROFESSORA: Adriana Ferraz COMPETÊNCIAS: Desenvolver atividades variadas da cultura corporal de movimento, de forma a conhecê-las e vivencia-las; Compreender e respeitar as limitações e possibilidades corporal individual e coletiva; Conhecer as manifestações da cultura corporal de movimento no contexto sócio-histórico e cultural,…

metodologia e prática de ensino da Educação Física Natal, 14 de fevereiro de 2014. Turma de Pedagogia. Período: ___________________ Turno: Noturno Estudantes:_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Questões norteadoras para os capítulos 6 e 9 Prezado/a aluno/a, a partir da leitura dos textos de Freire (2010) e Freire e…

DIÁRIO DE APRENDIZAGEM O Guia de estudo Educação Corporal, tendo como professora conteudista Valéria de Fátima Sousa da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM tem como um dos objetivos, nos trazer uma maior compreensão do homem, através de seu corpo em movimento, nas relações com seu mundo interno e seu mundo externo. O guia de estudo começa, com a historicidade do homem desde a antiga Grécia, perpassando por todas as épocas até os dias atuais. Percebo que da Grécia procede à…

A importância da Educação Física na escola no desempenho da cognição e aprendizagem motora. A escola, enquanto meio educacional, deve oferecer a oportunidade de uma boa prática motora, pois ela é essencial e determinante no processo de desenvolvimento geral da criança. Muitas vezes, é o espaço onde, pela primeira vez, as crianças vivem a situações de grupo e não são mais os centros das atenções, sendo que as experiências (cognitivas, afetivas e motoras) vividas nesta fase darão base…

até as práticas pedagógicas desenvolvidas nas salas de aula (Souza Júnior, 1999). No caso especifico da escola Euclides da Silveira Maia, nota-se a cultura esportiva da “bola” muito enraizada no ensino de educação física, e assim no comportamento dos alunos, preestabelecendo poucas alternativas para o desenvolvimento das aulas, gerando dificuldades na implementação de outras praticas que não seja futebol ou futsal. Segundo o Coletivo de Autores (1992), a Educação Física é uma prática…

UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: JÂNIO LUDOVIC ALVES DE MEDEIROS CURSO: PEDAGOGIA 3 Campina Grande, 18 de setembro de 2013. “Por onde poderíamos começar, senão pelo conhecimento que a própria criança possui ao entrar na escola”? “Não é isso o que dizem a respeito da alfabetização Emília Ferreiro e Ana Teberosky, autoras que conquistaram a admiração de tanta gente”? (pág. 112) Ao chegar à escola muitas crianças já chegam

FACULDADE METODISTA GRANBERY – FMG CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA FLÁVIA DE PAULA RIOLINO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL JUIZ DE FORA 2013 FLÁVIA DE PAULA RIOLINO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Educação Física da Faculdade Metodista Granbery. ORIENTADOR: PROF. FERNANDO LUIZ SEIXAS FARIA DE CARVALHO