Educação Como Processo De Socialização Por Durkheim

de educação. Essa idéia surgiu da filosofia dos gregos antigos, onde eles se reuniam em praças públicas para praticar filosofia e trocar idéias. Uma escola é formada por diferentes pessoas, sendo o diretor aquele que dirige, o professor quem ensina e dá as aulas, e o aluno aprende e estuda os ensinamentos do professor. As matérias estudadas em uma escola variam muito, dependendo da época, do local ou do nível de ensino, incluindo Linguagem, Matemática, História, Ciência, Geografia,…

Sociologia da Educação oportuniza compreender e caracterizar a inter-relação ser humano/sociedade/educação à luz de diferentes teorias sociológicas. A Educação se dá no contexto de uma sociedade, que também é resultante da educação. Durkeheim, Weber e Marx fundaram os estudos sobre realidade sócio-educacional e os processos educacionais de socialização. Durkheim: defendia a educação laica e racionalista, sem influência religiosa. Lançou bases da Teoria da Socialização, processo pelo…

ÉMILE DURKHEIM Segundo Durkheim, a educação é um processo pelo qual passam as crianças a fim de serem moldadas para viver em sociedade. Além disso, a educação teria duas finalidades na socialização: homogeneizar ou diferenciar as pessoas, Durkheim acreditava que a sociedade seria mais beneficiada pelo processo educativo, para ele “a educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta “, e quanto mais eficiente for o processo, melhor será o desenvolvimento da comunidade em…

David Emile Durkheim, sociólogo francês, nasceu em Epinol a 15 de Abril de 1858. Estudou na Ecole Normale Supérieure de Paris, tendo-se doutorado em Filosofia. Em 1885 foi estudar na Alemanha, sendo muito influenciado pelas idéias do psicólogo Wilhelm Wundt. Ocupou a primeira cátedra de sociologia criada na França, na universidade de Bordéus, em 1887. Aí permaneceu até 1920, quando foi convidado a lecionar sociologia e pedagogia na Sorbonne. É considerado o fundador da sociologia

Sociológicos da Educação Professor EAD: Ma. Mariciane Mores Nunes Tema: Tema 1: O enfoque do Positivismo para a Educação Conteúdo: Roteiro do Tema 1         As origens da Sociologia. O debate no cenário do conhecimento: Racionalismo e Empirismo. O debate no cenário da Política: Iluminismo, Liberalismo e Socialismo. O Positivismo de Auguste Comte e sua influência na educação. A Sociologia enquanto “Física Social” na obra de Comte. Émile…

ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Antropologia Surgiu no século XIX, na Europa, para analisar povos considerados “exóticos”. Conceitos básicos de Antropologia Homem, cultura, raça, etnia e evolução humana, etnocentrismo e relativismo cultural. A supervalorização da própria cultura é o mesmo que: Etnocentrismo Pensamento Científico É uma criação cultural relativa á sociedade ocidental como os mitos, as religiões e as ideologias. O que é Sociologia: Sociologia…

Sociologia da Educação Unidade 1: A educação no pensamento sociológico clássico Profa.: Nathalia Augusta Gonçalves Tutor Virtual: Alessandro Eleutério de Oliveira Alunas: Carmen Lucia da Costa Gibello Gatti Gabriel RA: 578320 Polo de Apoio Presencial: Itapetininga Leituras e Produção Textual Questões A) Caracterize o contexto histórico, social, e econômico e cultural de surgimento da Sociologia. Sociologia nasceu no século XIX, e ocorreu

sociologia da educação é uma disciplina que estuda os processos sociais do ensino e da aprendizagem. Tanto os processos institucionais e organizacionais nos quais a sociedade se baseia para prover educação a seus integrantes, como as relações sociais que marcam o desenvolvimento dos indivíduos neste processo são analisados por esta disciplina. A Sociologia da Educação é a vertente da Sociologia que estuda a realidade Socioeducacional e os processos educacionais de socialização. Tem…

O longa-metragem “O Enigma de Kaspar Hauser” (1974), do cineasta alemão Werner Herzog, é um interessante objeto de estudo da teoria de Durkheim, pois apresenta inúmeros exemplos de fatos sociais. O filme é baseado na vida de Kaspar Houser, um cidadão alemão do século XIX que viveu grande parte de sua vida enclausurado em um quarto escuro sem contato com a sociedade. Aos dezoito anos, Kaspar fora abandonado em uma Praça em Nuremberg. Contudo, o jovem não possuía habilidade de fala ou…

OBJETIVO UNIDADE 2 A CONSTRUÇÃO DO SER SOCIAL SOCIOLOGIA GERAL - Compreender as diversas concepções teóricas que explicam a construção do ser social. NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FFCL DE ITUVERAVA - FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVA 17 UNIDADE 2 SOCIOLOGIA GERAL AS TEORIAS DE WEBER E DURKHEIM CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO E SUAS São muitas as correntes teóricas que questionam como seria o homem antes de viver em sociedade. Os estudos partem do entendimento do estado de…