Educação Básica Contextualização Dos Pressupostos Teóricos Legais

desenvolvido pela trindade pedagógica gestora no contexto escolar em uma perspectiva de trabalho colaborativo. Na escola dos dias atuais, seja ela pública ou privada, para que se atinjam bons resultados na aprendizagem dos estudantes e ofereça uma educação de qualidade é necessária uma boa engrenagem pedagógica, a escola cresceu em tamanho e responsabilidade, passou a ser impossível uma só pessoa cuidar de todas as áreas. Por muito tempo, somente o professor foi responsabilizado por…

formação dos cursos de licenciatura. O objeto de estudo aporta-se na pesquisa avaliativa realizada através dos documentos que retratam a autoavaliação na UECE. A demarcação temporal estabelecida corresponde aos anos de 2001 a 2011. O referencial teórico-metodológico fundamenta-se nos escritos dos seguintes autores: Dias Sobrinho (2002), Vianna (1989), Martins Filho (1979), Marback Neto (2007), dentre outros. Objetivamos elencar os documentos da UECE sobre os cursos de licenciatura e…

166 O PAPEL DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: A OPINIÃO DOS DISCENTES Andréia Cristina Metzner, Faculdades Integradas Fabibe, Bebedouro, São Paulo - Brasil RESUMO O processo histórico da Educação brasileira mostra que somente no ano de 1969 foram incluídas as matérias pedagógicas na estrutura curricular dos cursos de Licenciatura em Educação Física. Dentre essas matérias pedagógicas encontramos: Didática, Estrutura e Funcionamento do Ensino e,…

desde o tempo de São Lázaro. RESUMO A presente pesquisa teve por objetivo geral analisar os usos dos termos documentação, documento e objeto no contexto da área de museus. Tal contexto foi caracterizado em dois universos: o teórico, da literatura selecionada de caráter teórico da Documentação, Ciência da Informação e a Museologia, e o prático, composto por duas normas da área de museus. Os objetivos de trabalhar com estes dois universos foram mapear, caracterizar e problematizar…

MARCELO NUNES DE LIMA O CARÁTER COLETIVO DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E AS POSSIBILIDADES DA RELAÇÃO ENTRE TRABALHO EDUCAÇÃO E ESCOLA Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Setor de Educação, Universidade Federal do Paraná. Orientador: Prof. Dr. Flávio Massao Matsumoto CURITIBA 2006 AGRADECIMENTOS Ao Professor Flávio Massao Matsumoto, meu orientador, pelo voto de confiança em mim…

I…………………………………………………………………………………………….,12 1 UM RELATO TRANSITORIO SOBREO ENSINO DA FÍSICA NA CONTEMPORANEIDADE...................................................................................... ...................13 2 IMPORTÃNCIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA EDUCAÇÃO...............................16 2.1 PROBLEMA X EXERCÍCIO.................................................................................................19 2.2 RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO…

------------------------------------------------------------------------------------------ 47 2.1 Algumas Conclusões -------------------------------------------------------------- 66 CAPÍTULO 3. OS ANOS POSTERIORES À PUBLICAÇÃO DA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (1996-2000) -------------- 68 3.1 Algumas Conclusões ------------------------------------------------------------- 107 CAPÍTULO 4. O INÍCIO DOS ANOS 2000…

qualitative perspective, and their method of analysis, the inductive method. The main points are considered according to their importance within the context of the research. Stand out in this group, work Diniz (2000) and Gondim (2000), to provide legal feasibility of the intervention of the legislature on the abandonment of the elderly in Brazil. Keywords: Civil Liability. Elderly. Elderly Statute. Society. Federal Constitution of 1988. SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ DIRETORIA DA ÁREA DE INDÚSTRIA CURSO SUPERIOR EM ENGENHARIA MECATRÔNICA MANUAL DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC Profa. Renata Jorge Vieira, Dra. Fortaleza 2010 IFCE Manual do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Curso Superior em Engenharia Mecatrônica SUMÁRIO PARTE I – DADOS GERAIS 1 APRESENTAÇÃO 2 OBJETIVOS 3 OBRIGATORIEDADE DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO 3.1 Número…

sua prática na instituição escolar e, além disso, da reflexão sobre as relações entre fracasso escolar, Psicopedagogia e Alfabetização. Por meio de revisão bibliográfica, onde utilizamos materiais já publicados, como livros de referência, documento legal, monografia de especialização, artigo apresentado em evento, artigos de periódico eletrônico, artigos online. No âmbito de trabalho, pode-se notar que a Psicopedagogia nasceu de uma necessidade: contribuir na busca de soluções para a…