Educação Bilingue

educacionais da Educação de surdos no mundo. Agora defina cada uma delas; (0,5)respostaOralismo:É o nome dado aquels abordagens que enfatizam a fala e a ampliação da audiçãoe que rejeitem de maneira explicita e rigida qualquer uso das linguas de sinais,pode ser tanto uma ideologia quanto um metodoComunicação Total: inclui todos osmodos linguisticos gestoscriados pelas crianças língua de sinais,fala,leitura ora facial,alfabeto manual,leitura e escrita.Bilinguísmo:A modalidade bilingue é a…

tradicionais do ato de ensinar, ela apresenta um possível modo de visualizar tal pedagogia.”266 “A pedagogia surda é uma nova perspectiva de educação bilíngue que evoca a língua de sinais e que surfe a partir dos próprios surdos por meio de movimentos que visa à igualdade, a partir do padrão daqueles que se julgam como modelo a ser seguido. (...).”267 “A educação de surdos, em seu sentido mais profundo, ainda é algo recente, até meados dos anos de 1980 para os surdos o único caminho…

origem externa. A maioria dos católicos do mundo é latino-americano. Muitos países latino-americanos têm investido na educação bilîngue como forma de combater a exclusão e reconhecer as tradições de grupos excluídos. Bolívia, México, Paraguai, Peru, Guatemala e Brasil são exemplos de nações que têm produzido experiências de reelaboração das culturas de origem, como a adoção de educação na língua de origem dessas populações, oque contribui na aprendizagem, além de reduzir a repetência e…

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LIBRAS NA ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL São Paulo 2012 RENATA FERREIRA A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LIBRAS NA ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu do Centro de Educação, Filosofia e Teologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie, como requisito parcial para a obtenção do Título de Especialista em Educação Especial com Ênfase em Surdez ORIENTADOR: PROF. DRA

Desenvolvimento Curricular (Ministério da Educação) e com financiamento da Fundação Calouste Gulbenkian. 2003-2005 www.iltec.pt www.dgidc.min-edu.pt www.gulbenkian.pt Projecto Diversidade Linguística na Escola Portuguesa (ILTEC) Diversidade Linguística na Escola – uma problemática global 1 Introdução A maioria dos países do mundo está hoje confrontada com uma população escolar heterogénea do ponto de vista cultural e linguístico. As políticas de educação…

tratamento e de prevenção da deficiência auditiva. - Compreender e identificar na abordagem bilíngüe seus pilares e suas repercussões na educação. Descrição da Atividade Com base nas leituras propostas, nas unidades 1 e 2, responda às questões a seguir: 1 – O que os pilares da educação bilíngüe (Língua de Sinais e Língua Portuguesa / Modalidade escrita) defendem de acordo com os pressupostos da educação inclusiva? Justifique sua resposta. Os pilares defendem o direito e a…

apropriação da língua portuguesa, é fato constatado nas pesquisas educacionais. As diferentes propostas educacionais direcionadas ao sujeito surdo não têm conseguido atingir o objetivo de proporcionar o desenvolvimento pleno de suas potencialidades. A educação bilíngue pressupõe que a linguagem e a cognição dos surdos se apoiam na língua de sinais para se desenvolverem, sendo o português considerado sua segunda língua. Na tradição da clínica médica, a surdez é vista como uma…

do Ensino Fundamental em uma Escola Indígena municipal de Benjamin Constant. 2DELIMITAÇÃO O ensino da Língua Ticuna com os alunos do 1° ano do ensino fundamental em escola indígena do município de Benjamin Constant. 3 PROBLEMATIZAÇÃO A educação escolar indígena problematiza enfaticamente a relação entresociedade, cultura e escola, reassociando a escola a todas as dimensões da vidasocial e estabelecendo novos sentidos e funções a partir de interesses e necessidadesparticulares…

articulação, movimento, expressões faciais, expressões corporais e configuração das mãos. 2) A partir do reconhecimento da libras em todo território nacional, são vários os profissionais especializados que participam do processo educacional da educação dos surdos, entre eles: I. Intérprete de Libras/língua portuguesa - Profissional com competência lingüística em Libras/língua portuguesa, que atua no contexto do ensino regular no qual há alunos surdos matriculados. …

de apenas 66.261 alunos surdos ou com deficiência auditiva na Educação Básica e o Censo da Educação Superior/2004 registrou 974 alunos com deficiência auditiva. Para modificar essa realidade, os movimentos sociais e educacionais, a partir de demandas da comunidade surda e de pesquisas realizadas começaram a reivindicar o reconhecimento da Língua Brasileira de Sinais. Libras. Com o reconhecimento das Libras, a oferta de educação bilíngue passa a ser organizada pelos sistemas de ensino…