Educação Baseada Nos Princípios Cristãos

A Educação se manifesta em todas as sociedades humanas, de uma certa forma niguem consegue escapar da educação, porque ela ocorre em todos os espaços de convívio do individuo, em casa, na escola e em outros ambientes que a pessoa exerce atividades do contidiano. “Mestre não é quem sempre ensin a, mas quem de repente aprende” Certa vez que o individuo é instruido em uma cultura depois é moldado em outra, pode se tornar inutil na sua sociedade de origem. . No entanto a educação não é…

razão algumas pessoas se tornam altamente individualistas nas relações sociais, educacionais, econômicas, no trabalho e infelizmente até na igreja. Sendo assim este trabalho de pesquisa se estrutura no reconhecimento dos conceitos éticos em que nós cristãos estamos compromissados. Deste modo o desenvolvimento desta pesquisa não abrirá mão de elencar os deveres de ordem espiritual e moral os quais estão intrinsicamente ligados à prática de um verdadeiro cristianismo. Não há dúvidas de…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA DIREÇÃO DE ENSINO DO CÂMPUS PORTO VELHO ZONA NORTE GILMAR SILVA DOS SANTOS CRISE ÉTICA ÉTICA PROFISSIONAL E CIDADANIA Atividade apresentada ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – IFRO – Campus Porto Velho Zona Norte, como requisito avaliativo da Disciplina de Ética Profissional e Cidadania. Buritis, Julho de 2013. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO…

1724 - Königsberg, 12 de Fevereiro de 1804, foi um filósofo alemão. Fundador da filosofia critica. Kant nasceu, viveu e morreu em Konisberg, uma cidade da Prússia Oriental (Alemanha), filho de um comerciante de descendência escocesa, recebeu uma educação pietista. Frequentou a Universidade como estudante de filosofia e matemática. Dedicou-se ao ensino, vindo a desempenhar as funções de professor na Universidade de Konisberg. A obra de Kant pode ser dividida em dois períodos…

filosofia da Grécia Antiga (principalmente Aristóteles). Sua vida toda foi influenciada por uma formação religiosa, o que é refletido em suas obras. As ideias humanistas ressurgiram com força após as Guerras Mundiais, fazendo com que os filósofos cristãos obtivessem bastante destaque. O movimento surgiu na Itália, no sécuo XIV, e é baseado no antropocentrismo. Atualmente, volta-se à proteção dos direitos do ser humano como um ser acima dos outros. As Declarações dos Direitos Humanos…

10 6. Bibliografia 12 Janisvaldo Santana Nascimento A Importância da Educação Teológica Para o Ministro Evangélico Trabalho de conclusão

na Jônia, por volta de 624 a.C. Além de filósofo, foi ainda matemático e astrônomo. Para ele, a água era à base de tudo. Considerando os elementos mais presentes em toda a natureza como o ar, a terra, a água e o fogo, por fim ele concluiu que o princípio supremo de todas as coisas era a água, vez que esta podia alterar-se em várias outras formas, dando origem, por condensação, a terra, por rarefação, ao ar e ao fogo. 1.2. ANAXIMANDRO DE MILETO Anaximandro foi discípulo de Tales, ele deixou

norte-americano e as idéias keynesianas, países como Inglaterra, França e Alemanha criam o Estado do Bem-Estar Social (welfare-state), um sistema que garante aos cidadãos saúde, educação e aposentadoria. Na década de 60 e 70, o neoliberalismo preconiza a atuação mínima do Estado no campo social (previdência, saúde e educação) e a sua não-interferência nos processos econômicos. Na década de 80, muitos países neoliberais põem fim ao sistema de estatização dos meios de produção e abrem…

conservadorismo — conservadorismo criativo, como me aventuro a chamar — talvez se prove ser a opção mais radical, realista, intel igente, ousada e estimulante que o mercado de idéias tem a oferecer.Mas mesmo assim, sempre tentando, se manter dentro dos princípios teológicos já experimentados no passado e expondo idéias com extremo cuidado. O outro tipo de conservadorismo, entretanto, é cego, obstinado, uma aderência turrona ao que é velho e convencional só porque é velho e convenciona!,…

ENSINO SOCIAL CRISTÃO – RESUMO Principio Personalista: Centralidade da pessoa humana na vida social, politica e econômica. Homem no centro e vértice da criação de Deus. Igualdade de todos os seres humanos e respeito mútuo, defesa pela vida, liberdade e justiça. É obrigação do Estado criar formas de proteger e valorizar a pessoa em suas dimensões e expressões. Todos os seres humanos possuem direitos e deveres que visam o bem comum da sociedade sem ultrapassar os limites éticos. Homem (criatura à