Educação Antonio Gramsci

econômico e cultural, em que vivemos, hoje, ganha cada vez mais força um movimento na busca de mudanças nas relações de poder. Este movimento luta por espaços mais abertos e democráticos, nas pol íticas por habitação, transporte, saúde e educação. Na educação, dentre outras metas, busca-se, além da melhoria da qualidade do ensino, a redução dos índices de evasão e repetência, maior valoriza ção dos profissionais do magistério, estruturas e condições adequadas ao desenvolvimento…

1. A Importância da Sociologia da Educação no Curso de Pedagogia A pedagogia é um campo de conhecimento interdisciplinar, aglutina contribuições de vários campos de conhecimentos, especialmente das Ciências Humanas. Nesse sentido a disciplina Sociologia da Educação, caracterizada como um olhar sociológico sobre o fato educativo tem contribuído para fundamentação de diversas disciplinas que compõem o currículo do curso e para a compreensão da realidade educacional no contexto da…

bibliográficas: Moreira Antônio Flávio.. Soares, Magda, Follari, Roberto A. Gracia, Regina Paeite. Para quem pesquisamos: para quem escrevemos: o impasse dos intelectuais ! ed. São Paulo Editora Cortez, 2001 pag. 119, Coleção Questões da Nossa época, V88. Andressa Santos Marques Resumo Tem permitido uma nova oportunidade para repensar a praticas da pesquisa e, assim, reformulando ideias e alternativas que possam ajudar a pensar e construir uma escola onde tenha a educação como um…

própria denominação pedagogia progressista – retirada de um livro de Georges Snyders – não é assumida por todos os teóricos. No entanto, é possível encontrar interesses comuns aos representantes dessa tendência, sobretudo a partir da relação entre educação e transformação social. Ao reconhecer que o individuo está inserido em um contexto de relações sócias qual a desigualdade é mantida, a tomada de consciência da opressão é importante justamente para orientar na direção de novas…

pedagógica em nosso país. Para concretizar esse propósito, o Ministério da Educação instituiu Comissão Técnica em 2006, composta por representantes do MEC, de instituições educacionais, de universidades e da Unesco que, após longas reuniões, chegou a uma lista de trinta brasileiros e trinta estrangeiros, cuja escolha teve por critérios o reconhecimento histórico e o alcance de suas reflexões e contribuições para o avanço da educação. No plano internacional, optou-se por aproveitar…

A EDUCAÇÃO NO ESTADO MILITAR (1964-1985) Ana Flávia Borges Paulino Universidade Federal de Uberlândia Wander Pereira Universidade Federal de Uberlândia RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar a educação no Brasil em face das influências sobrevindas no período militar. O estudo e conclusões apresentadas advieram de uma revisão bibliográfica de textos, artigos e livros concernentes ao Governo Ditatorial, para melhor analisar e condicionar a situação proposta no contexto…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDU CURSO DE PEDAGOGIA - UFAL Tatiana Barbosa da Silva Santos EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA MACEIÓ 2013 Tatiana Barbosa da Silva Santos EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA Trabalho apresentado no curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas como requisito parcial para aprovação na disciplina de Fundamentos Filóficos da Educação. Orientadora: Prof Wilson Correia Sampaio

Principais pensadores da educação COMÊNI0 1.1 Biografia O nome Comênio é o aportuguesamento da assinatura latina (Comenius) de Jan Amos Komenský, nascido em 1592 em Nivnice, Morávia (então domínio dos Habsburgos, hoje República Tcheca). O pensador Comênio foi filho único de um casal de membros do grupo protestante Irmãos Boêmios. Na Universidade de Heidelberg (Alemanha), se entusiasmou com as ideias de filósofos

do MST, bem como o comprometimento da profissão com a construção de uma nova ordem societária, a partir da teoria social crítica que no âmbito das Ciências Sociais é forjada na perspectiva marxista e, neste estudo, o pensamento e o legado de Antonio Gramsci. Palavras-chave: MST, sociedade civil, lutas sociais, classes subalternas. ABSTRACT: The Movement of Landless Rural Workers (MST) remains more than two decades as one of the most important social movements in Latin America…

revela-se quando, em sua prática, transforma a linguagem em seu estratagema para operar nos modos particulares de vida dos sujeitos; e age a partir de princípios educativos que buscam “aprofundar e ampliar a ‘intelectualidade’ de cada indivíduo.” (GRAMSCI, 2004, p. 19). A intelectualidade compreendida como possibilidade do indivíduo desenvolver-se e intervir nos campos social, político, econômico e cultural tendo a clareza da sua condição de sujeito partícipe da construção e…