Educação Ambiental Em Debate

1. EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE A educação ambiental, no Brasil, se constituiu como campo de conhecimento e de atividade pedagógica e política a partir das décadas de 70 e 80 do século passado, nascendo como um campo plural e diferenciado, onde reunia contribuições de diversas disciplinas científicas, matrizes filosóficas, posições político-pedagógicas e atores de movimentos sociais (LIMA, 2009). Segundo Lima (2009), apesar dessa diversidade constitutiva, é possível perceber, em seu…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: NOMES E ENDEREÇAMENTOS DA EDUCAÇÃO Isabel Cristina de Moura Carvalho “Parto da convicção de que as palavras produzem sentido, criam realidades e, às vezes, funcionam como potentes mecanismos de subjetivação. Creio no poder das palavras, na força das palavras, creio que fazemos coisas com as palavras e as palavras fazem coisas conosco” (Jorge La Rosa Bondía, Notas sobre a experiência e o saber da experiência) “Para ensinar bem um autor, é preciso…

O SERVIÇO SOCIAL E A ATUAÇÃO NA QUESTÃO AMBIENTAL Adryelle Ramonne Sabrina Gomes Thamiris Moura Prof º Lucia Rosa UFPI Serviço Social - FHTM IV 12/11/12 RESUMO O presente paper tem como objetivo discutir a inserção do Assistente Social na Questão Ambiental, levando em conta que a necessidade de suscitar a discussão da atuação do Serviço Social frente à política social de educação ambiental. A partir da compreensão que o assistente social é também um educador, que tem sua…

1 LIMA, Gustavo Ferreira da Costa. "Questão ambiental e educação: contribuições para o debate". Ambiente & Sociedade, NEPAM/UNICAMP, Campinas, ano II, nº 5, 135-153, 1999. QUESTÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE ________________ GUSTAVO FERREIRA DA COSTA LIMA* “O sumo bem é a própria vida”. Bertold Brecht 1. O PROBLEMA Este trabalho se inscreve no contexto da questão socioambiental que, nas décadas recentes, vem despertando preocupações e crescente interesse

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SÃO JUDAS TADEU – ISESJT PLANO DE CURSO 1. IDENTIFICAÇÃO Curso: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA Disciplina: EDUCAÇÃO E GESTÃO AMBIENTAL Carga Horária: 40 h Período Letivo: 2014.2 Professor: ROSA MARIA DUARTE VELOSO Titulação:ESPECIALISTA 2. EMENTÁRIO Educação Ambiental. Gestão e manejo ambiental. Administração Ambiental. Gestão racional dos recursos naturais. Modelos de gestão ambiental. Gestão Ambiental do espaço escolar e da empresa. …

aula: Educação Ambiental e Cultura ÁREAS DO CONHECIMENTO: (Interdisciplinar) Português, Geografia, História, Ciências Físicas e Biológicas. FAIXA ETÁRIA: A partir do 5° ano TEMA: Cidadania e Meio Ambiente e cultura popular OBJETIVOS: * Desenvolver atitude preservacionista através da interação entre os diferentes saberes; * Compreender que o fomentar da consciência…

Josiane de Figueiredo Ferreira Lima Profa: Adriana Conti Resumo texto: Educação Ambiental: o desafio da construção de um pensamento crítico, complexo e reflexivo (Pedro Roberto Jacobi) O conceito de desenvolvimento foi objeto de controvérsias, e, até recentemente, a abordagem era de ver desenvolvimento e crescimento econômico como sinônimos. A base material do processo de desenvolvimento é fundamental, mas deve ser considerada como um meio e não como um fim em si. Além da…

Educação Ambiental e o desafio da sustentabilidade na sociedade Alessandra Teixeira de Carvalho1, Claudiano Carneiro da Cruz Neto2. 1 Discente do Curso de Pós-graduação em Perícia, Auditoria e Gestão Ambiental - FTC/BA – E-mail: xandateixeira@hotmail.com 2 Professor Orientador, Mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente – Coordenador do curso de Pós-graduação em Perícia, Auditoria e Gestão Ambiental - FTC/BA – E-mail: claudiano.neto@yahoo.com.br RESUMO A ameaça à…

Referência Bibliográfica: LIMA, Gustavo Ferreira da Costa. “Crise ambiental, educação e cidadania: os desafios da sustentabilidade emancipatória”. In: LAYRARGUES, P. P.; Castro, R. S; LOUREIRO, C. F. B. (orgs.) Educação ambiental: repensando o espaço da cidadania, São Paulo: Cortez, 2002. CRISE AMBIENTAL, EDUCAÇÃO E CIDADANIA: OS DESAFIOS DA SUSTENTABILIDADE EMANCIPATÓRIA1 “O importante não é o que fazem do homem, mas o que ele faz do que fizeram dele”.

produtos, em muitos casos, muito pouco, ou pior, nem um pouco sustentáveis. Levamos em conta que muitas áreas e setores da sociedade consideram a educação um poderoso instrumento de mudanças. Tal constatação fica evidente ao analisarmos o processo histórico da evolução de muitos conceitos, ao observarmos uma vinculação da gênese destes conceitos com a educação. Destacamos, os conceitos de sustentabilidade e de desenvolvimento sustentável, analisando suas relações com propostas…