Educação Ambiental Aprendi

Ministério da Educação Universidade Federal de Mato Grosso Universidade Aberta do Brasil Núcleo de Educação Aberta e a Distância Licenciatura em Pedagogia – Modalidade a distância Disciplina: Filosofia I Orientadora acadêmica: Piedade Pires de Moraes Professores: Silas e Polyana Acadêmica: Vanessa Ferreira da Silva Faça uma síntese esquemática do capítulo, diferenciando a origem, as características e as implicações de cada tipo de conhecimento. Em seguida escolha um dos

econômica, na sustentabilidade ambiental e no desenvolvimento territorial; a adoção de instrumentos fundiários adequados a cada público e a cada região; a adequação institucional e normativa a uma intervenção rápida e eficiente dos instrumentos agrários; o forte envolvimento dos governos estaduais e prefeituras; a garantia do reassentamento dos ocupantes não índios de áreas indígenas; a promoção da igualdade de gênero na reforma agrária, além do direito à educação, à cultura e à…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 11 1 INTRODUÇÃO Este trabalho será voltado para a Organização do Trabalho Pedagógico, para a Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico, bem como a Psicologia da Educação e da Aprendizagem. Veremos a seguir a importância de um bom planejamento para que uma escola alcance as metas estabelecidas. Saberemos então o que é o PPP, para que serve o Planejamento Político Pedagógico, para que

INTRODUÇÃO Este relatório tem o objetivo de registrar as experiências que tive ao longo do período de estágio, onde pude relacionar a teoria aprendida durante o curso de formação acadêmica docente com a prática da rotina da educação nas escolas. Relatarei as experiências que tive na Educação Infantil e no Ensino Fundamental em diferentes escolas. Pude conhecer o ensino das escolas da rede estadual e particular, observando assim as diferenças de estrutura escolar e ensino existente entre…

supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam freqüentando o ensino regular em instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos. § 1º O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, além de integrar o itinerário formativo do educando. § 2º O estágio…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM EDIFICAÇÔES, ED31 CHAINA SOARES JHONATTAS VARJÃO JOSIANE ALVES PATRICK CORREIA XAUANDASOUSA YASMIN PINHEIRO CATTINI CENSO COMUM E CENSO CRÍTICO Eunápolis-BA Abril/2012 CHAINA CRISTINA SOARES JHONATTAS PHABLO VARJÃO JOSIANE ALVES PHATRICK CORREIA XAUANDA SOUZA YASMIN CATTINI CENSO…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – PÓLO DE PARAMIRIM CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA TEMA CENTRAL: (FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA) PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E FORMAÇÃO DO CIDADÃO RESUMO Este artigo tem como finalidade definir as experiências vivenciadas no ambiente acadêmico e o percurso realizado durante o desenvolvimento das aprendizagens construídas ao longo do processo,…

participar do curso de educação digital que faz parte do Projeto Teia Digital, oferecido pelo Município de Sobral. Palavras chaves: Perfil dos alunos, informática, faixa etária. INTRODUÇÃO A cada dia torna-se mais evidente as necessidades em propiciar aos jovens novos conhecimentos e desenvolverem atitudes e uma posição consciente e participativa, a respeito das questões relacionadas à valorização que possam colaborar com a…

(Org.). Iniciação Científica: organizando o pensamento crítico. 2ª. ed. São Paulo, 2002, p. 79-115. 1. Introdução Este artigo objetiva analisar o processo de formação de recursos humanos para a pesquisa, realizado no âmbito da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), através do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC). Seu aspecto central consiste em, por um lado, destacar a importância de uma ação pedagógica…

Educação Proissional: Ciência e Tecnologia | Jan. - Jun. 2011 • Volume 4 • Número 2 Abraão Rafael Hungria dos Santos, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais (AGES) Carlos Eduardo Silva, Escola Superior de Sustentabilidade artigo Jogos AplicAdos Aos processos de educAção empresAriAl em gestão AmbientAl RESUMO: Este artigo apresenta uma pesquisa bibliográica sobre a aplicação dos Jogos de Empresa para a educação empresarial em Gestão Ambiental. Nele, discutimos a…