Educação Adulto

CURSO DE PEDAGOGIA Educação de Jovens e Adultos Campinas – SP 2013 INTRODUÇÃO Considerando que através do estudo de Educação de Jovens e Adultos (EJA) é possível aprofundarmos os conhecimentos sobre vários aspectos dessa modalidade de ensino, tais como: características e especificidades, desafios políticos e históricos, políticas públicas, a condição social e histórica dos sujeitos da EJA e a formação do educador, o desenvolvimento dessa ATPS…

TURMA 2012/08 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) CURITIBA/PR 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DEISE VERNIZZE DALKE RU 393589 TURMA 2012/08 GISELE DE BRITTO RU 819645 TURMA 2012/08 RUTH ELIZABETH JENSEN RU 805211 TURMA 2012/08 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio Supervisionado – Educação de Jovens e Adultos (EJA), no curso de Pedagogia. Tutor local: Delma T.…

HISTÓRIA SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL Introdução A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino complexa porque envolve dimensões que transcendem a questão educacional. Até uns anos atrás, essa educação resumia-se à alfabetização como um processo compreendido em aprender a ler e escrever. O professor que se propõe a trabalhar com adultos deve refletir criticamente sobre sua prática, tendo também uma visão ampla sobre a sala de aula, sobre a escola em que

CONCEIÇÃO GALDINI RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SALTO – SP 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DANIELE FERREIRA TENÓRIO EVALDA RODRIGUES DE OLIVEIRA MARIA JOSÉ ANTUNES DE MORAES MÍRIAM CONCEIÇÃO GALDINI RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | |Trabalho apresentado à disciplina de Estágio - Educação de Jovens e| |

TRABALHANDO LITERATURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS RESUMO O artigo aborda a intervenção pedagógica realizada na Educação de Jovens e Adultos, focalizando a teoria e a prática, bem como a sua articulação para a formação plena do homem. Possui como objetivo valorizar a leitura enquanto instrumento pedagógico capaz de libertar o homem, incentivando-o a fazer leituras do seu entorno, transformando-o e ressignificando-o. o tema foi escolhido tendo em vista a importância que a…

Educação de Jovens e Adultos no Brasil(EJA) A história da instituição inicia no Império. Inicialmente, a Constituição Imperial de 1824 garantia a gratuidade do ensino primário a todos, com exceção das mulheres e dos escravos. Por volta de 1870, foram instauradas as escolas noturnas, com o intuito de promover a educação de jovens e adultos. O sistema de ensino da época estava calcado na ideologia capitalista de urbanização do território nacional e industrialização dos meios de…

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PROFISSIONALIZANTE ONTEM E HOJE: Este artigo tem como objetivo principal abordar a trajetória histórica da Educação de Jovens e Adultos - EJA, enfatizando a predominância das Campanhas de Alfabetização realizadas no Brasil, desde os anos de 1930 até a perspectiva mais atual do ensino médio integrado profissionalizante. Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos - Ensino Médio Profissionalização. Neste artigo comentamos sobre a educação de jovens…

da EJA (Educação de Jovens e Adultos) A história da EJA no Brasil está muito ligada a Paulo Freire. O Sistema Paulo Freire, desenvolvido na década de 60, teve sua primeira aplicação na cidade de Angicos, no Rio Grande do Norte. E, com o sucesso da experiência, passou a ser conhecido em todo País, sendo praticado por diversos grupos de cultura popular. A Constituição de 1934 estabeleceu a criação de um Plano Nacional de Educação, que indicava pela primeira vez a educação de adultos…

A Avaliação no Contexto da Educação de Jovens e Adultos: O caso da Escola Municipal Adão Ferreira de Sousa, na cidade de Porto Grande/AP Ana Cristina da Silva Pessoa RESUMO: Este trabalho pretende discorrer sobre a avaliação como forma de um instrumento de aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos – EJA, em uma escola municipal, neste caso na Escola Municipal Adão Ferreira de Souza, na cidade de Porto Grande – AP. Com base na pesquisa de campo a partir da implementação de…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por finalidade apresentar através de uma pequena pesquisa bibliográfica, um pouco sobre a história dos movimentos sócias ligados a promoção da cultura e educação, bem como dos programas destinados a alfabetização de adultos. No Brasil, o reconhecimento da educação de jovens a adultos não aconteceu rapidamente, ou melhor, não houve uma valorização desta modalidade de ensino. Aqui serão apresentadas as mudanças e acontecimentos desde 1960 até os dias…