Educação A Solução Esta No Afeto

Federal de 1988, a família deixou de ser um fim em si mesmo e passou a ser locus de realização existencial dos seus membros, à medida que o afeto se tornou imprescindível às relações desenvolvidas entre pais e filhos. Neste contexto, percebe-se que o que define a relação entre pai e filho não é apenas a origem biológica, mas também, e principalmente, a relação de afeto desenvolvida entre eles, uma vez que, para a criança, sua simples origem fisiológica não a leva a ter vínculo com seus…

verdadeiro objetivo da responsabilidade civil por abandono afetivo? 4 JUSTIFICATIVA O conteúdo desenvolvido nesse artigo nasce da reflexão acerca de um problema social bastante crescente, qual seja, os danos decorrentes da falta de afeto no seio familiar. Profundas são as transformações nos costumes sociais e nas relações familiares conjugais: a falta de tempo, diálogo, atenção, afetam principalmente os filhos, prejudicando à sua formação psicológica e moral, podendo…

transdiciplinar contextualizada. O Projeto aborda o saber e o saber ensinável para que seja capaz de ensinar e aprender numa relação de afeto, cognição e prazer. No intuito de colaborar com o desenvolvimento de um ser humano sensível, ético e inteligente. Instigando a formação de habilidades e competências para melhor lidar com as questões do dia a dia. A metodologia prima pela Educação Dialógico Problematizadora para desenvolver uma pessoa Pró-ativa, capaz de vislumbrar novas…

conflitos sem solução adequada, a família será sem dúvida infeliz.Atualmente, um dos maiores conflitos entre pais e filhos se dá no aspecto material. O pai e a mãe que não dedicam muito tempo e atenção aos filhos, acabam tentando compensar sua ausência com recompensas materiais. Esses pais desconhecem que as crianças não desenvolvem suas relações apenas em termos de tempo, mas também pela forma como se desenvolvem essas relações.  Os pais que têm dificuldade de demonstrar afeto…

sociedade, conclui-se que não há como apresentar um conceito definitivo de família. Ao buscá-lo, nos deparamos com diversos aspectos que devem ser levados em conta, como afeto, educação, tradição, cultura, respeito e solidariedade. Ao admitir que o principal aspecto a ser levado em conta é a percepção de que, prioritariamente, é o afeto e o amor que formam uma família, há de se falar no instituto da adoção. A adoção é um ato jurídico onde uma pessoa cria um vínculo de filiação com…

Tema auto-estima na educação infantil: Auto- estima é o que a pessoa sente em relação a si mesma. Quando positiva, ela tem uma boa conduta, acredita que os outros gostam dela e confia em sua habilidade de lidar com desafios. Quando negativa, acha que não merece o amor de ninguém porque não sabe fazer nada direito, podendo se tornar retraída, tímida e sem iniciativa se revolta contra tudo e contra todos. O tema abordado aponta as diversas conexões cognitivas e afetivas no…

importância de Henri Wallon para Psicomotricidade? Henry Wallon, médico psicólogo, ocupa-se do movimento humano dando-lhe uma categoria fundante como instrumento na construção do psiquismo. Esta diferença permite a Wallon relacionar o movimento ao afeto, à emoção, ao meio ambiente e aos hábitos do indivíduo. 4.Como passou a ser vista a psicomotricidade na década de 70? Na década de 70, diferentes autores definem a Psicomotricidade como uma motricidade de relação. Começa então, a ser…

entre professor e aluno pode influenciar na forma como novos saberes são adquiridos e compartilhados. O professor deixa de ser somente o repassador de informação para ser um parceiro na construção do conhecimento. Palavras-chaves: Afetividade na educação. Aprendizagem. 1. Introdução Esse artigo foi realizado, utilizando-se da metodologia indutiva, por meio de pesquisa bibliográfica composta de referências teóricas publicadas em livros, revistas científicas, anais de congressos e…

1 Introdução Este trabalho tem como objetivo de fazer com que saibamos mais sobre a educação Infantil e como deve ser a metodologia para as crianças de 0 a 6 anos.Como sabemos as atividades que devemos dar para as crianças devem envolver o lúdico,brincadeiras,e relacionar com objetos em conjunto com interação ‘’social’’ para que elas aprendam

583, § 1º, do Código Civil. Dando seguimento à idéia, trazemos a opinião de Washington de Barros Monteiro e Regina Beatriz Tavares da Silva: Na guarda compartilhada, ambos os genitores participam igualitariamente da educação e de todos os deveres e direitos perante a prole. É solução que privilegia os laços entre pais e filhos, nessa espécie, ambos os pais mantêm a guarda dos filhos após a dissolução da sociedade conjugal ou da união estável, mantendo-se dois lares para os filhos…