Educação A Revolução Necessaria

obra “ Fernando de Azevedo no Brasil.” – História da Educação A HISTÓRIA E A TRAJETÓRIA ACADÊMICA DE FERNANDO DE AZEVEDO. Fernando de Azevedo, nasceu em 2 de Abril de 1894, em São Gonçalo do Sapucaí (MG). Desenvolveu a primeira e vasta pesquisa sobre a situação da educação em São Paulo. Foi integrante do movimento reformador da educação pública, da década de 20, que ganhou o país e foi impulsionado pela Associação Brasileira de Educação, fundada em 1924. Entre 1927 e 1930,…

levado em conta, o próprio mundo medieval ignorava a infância, segundo Ariês. Somente no século XVII percebeu-se o que era infância, a partir daí foram escritos novos tratados, pensou-se em educação. Com a revolução burguesa, a educação veio à tona, foi discutido sobre a necessidade de educar. Até a revolução francesa, acreditava-se que a criança vinha do pecado original e também era má por natureza, porém, Rousseau era contra essa concepção, ele afirmava que a criança era inocente, a…

o resultado de um processo histórico e cientifico que tem como base o século XVIII. São os aparecimentos desencadeados pelas duas revoluções desse século, que possibilitaram o aparecimento da sociologia, que seria a Revolução Francesa e a Revolução Industrial. A Revolução Industrial no plano da realidade social trouxe a introdução da maquina a vapor, e o aperfeiçoamento dos métodos produtivos, com isso as cidades cresceram bastante com o afluxo de camponeses atraídos para o…

ambiental vigente, devemos pautar nossas intervenções para o alcance da harmonia natureza x economia. Para encontrar soluções harmônicas de gestão, é importante considerá-la por diversos pontos de vista, dentre eles, podemos citar: a matriz energética, a educação e o território (espaço). Para respondê-la de modo coerente, deve-se pensar na gestão de forma holística, ou seja,de com visão deve-se global das intervenções Para respondê-la modouma coerente, pensar na gestão humanas, de…

transformações técnico-cientificas, econômicas e politicas Alguns estudiosos tratam a revolução tecnológica, relacionando com as seguintes denominações: terceira revolução industrial, revolução informática, era digital, entre outros. A partir da revolução tecnológica, a mesma pode estar assumindo o papel de força produtiva em lugar dos trabalhadores, já que seu uso, faria crescer a produção e diminuiria o trabalho humano. A revolução tecnológica é marcada, entre outras, pela energia…

Passamos por tantas transformações em nossos ensinos,passamos pela:Terceira Revolução Industrial,Revolução científica e Tecnica,Reolução Informacional,Revolução Infomática,era Digital,Sociedade do Conhecimento ou,simplesmente,Revolução Tecnológica,enfim vemos que com tantas evolução e em tantas fases que passamos estamos cada dia nós aprimoramos mais e tentando evoluir mais. Podemos ver que no cap.I A Revolução Tecnologica,eles falam que o computador e a maior invenção do século já que ele

RESENHA CRÍTICA BUARQUE, Cristovam. A Revolução Republicana na Educação - Ensino de qualidade para todos. São Paulo: Editora Moderna, 2011. O texto excelente e de fácil compreensão leva o leitor a fazer uma relação sobre a atual situação da educação no Brasil refletindo sobre as consequências das heranças históricas do país, pautada por quatro séculos de colonialismo e escravidão. Reconhece o autor que houve alguns avanços ao citar o surgimento do manifesto dos pioneiros, como…

FERNANDO DE AZEVEDO E EDUCAÇÃO BROTTO, Elaine Cristina SIMON, Elisangela ROBERTO, Marcos SAUER, Salete RESUMO: Uma análise sociológica sobre Fernando de Azevedo na educação brasileira, suas falas e contribuições que ficaram para dar continuidade na história da evolução da educação.Suas idéias de reconstrução PALAVRAS- CHAVE: educador; sociólogo; mudança social: biblioteca pedagógica; fundador; diretor; prêmios; humanismo. INTRODUÇÃO Fernando de Azevedo nasceu em Minas Gerais em

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Cristiane de Souza Rover Profª: Carmendia V. da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – Metodologia do Trabalho Acadêmico 21/11/09 RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar questionamentos e reflexões em relação a prática educativa contemporânea, problemas e possibilidades.Assim buscamos evidenciar como a educação tem presença marcante em todos os momentos da vida em sociedade. Através

Pagina 20 [...] a partir da década de 1840 é que o proletariado, rebento da revolução industrial, e o comunismo, que se achava agora ligado aos seus movimentos sociais - o espectro do Manifesto Comunista -, abriram caminho pelo continente. O próprio nome de revolução industrial reflete seu impacto relativamente tardio sobre a Europa [...] seria de bom alvitre considerá-la primeiro, por duas razões. Primeiro, porque de fato ela "explodiu" [...]e, segundo, porque sem ela não podemos…