Educação A Distância E Formação Docente Libâneo

conhecimento para os ricos, escola do acolhimento social para os pobres , artigo publicado na Revista Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 38, n. 1, p. 13-28, 2012. O artigo aborda o agravamento da dualidade da escola pública brasileira atual, caracterizada como uma escola do conhecimento para os ricos e do acolhimento social para os pobres. Libâneo, produz uma crítica ao acordo internacional Educação para Todos, cujo marco, é a Conferência de Jomtien, na Tailândia, em 1990, sob os…

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO RESUMO A educação ao longo dos anos passou por grandes mudanças as quais contribuíram para torná-la mais fortalecida. O presente trabalho busca refletir sobre questões da gestão democrática escolar, os desafios característicos relacionados a este novo modelo de gestão, a descentralização das decisões, a autonomia da escola e construção coletiva do PPP (Projeto Político Pedagógico) que é uma ferramenta…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA SOLANGE DE FÁTIMA CEMBRANI TRICHES TURMA: BID 0205/04 PAPER DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO III ITAPIRANGA-SC 06/12/2014 FORMAÇÃO CONTINUADA Solange de Fátima Cembrani Triches Prof. Neiva Maria Panozzo Weigsding Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVE Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0205/04) – Estágio III 06/12/2014 RESUMO Os professores possuem necessidade de continuar estudando…

Anhanguera UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância EQUIPE: .Carlos Gonçalo Nascimento da Rocha- RA: 7925687395 .Dilermando Hora Menezes RA7702648374 .Magna Lourenço dos Santos RA 432427 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Tutora: Prof.ª. MARIA ROSIMEIRE FARIAS ARACAJU – SERGIPE 2015 INTRODUÇÃO Como em toda Atividade Prática Supervisionada, mais uma vez, o grupo tenta alcançar o ápice no nosso trabalho, desta feita trataremos do conteúdo…

ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROFESSOR EAD: Prof. Djalma Silveira TUTOR PRESENCIAL: Ana Carolina Cardoso TUTOR A DISTÂNCIA: Fernanda Tamborim M. Borges ANÁPOLIS/GO, 18 de Abril de 2013. RESUMO O conteúdo tem como análise da organização da educação brasileira, sua estrutura e contribuições, em suas esferas: Municipal, Estadual e Federal, enfatizando a estrutura organizacional da educação básica, de acordo com a Constituição de 1988, e a Lei de Diretrizes e Base da…

INTRODUÇÃO: A importância do estágio para a formação profissional não só busca responder as situações que desafiam o aluno estagiário na educação, como o ajuda a reconhecer-se ou não na profissão, tendo como objetivo criar condições para o aluno entrar na futura realidade profissional. Dessa forma o estagiário quer ajudar o aluno a conhecer a comunidade na qual está inserido, seus problemas e suas possibilidades no que se refere a educação , cultura, arte, bem como os aspectos…

mais que os processos de Educação se realizem para além dos muros das escolas e, conseqüentemente, implicam uma redefinição dos espaços de atuação do pedagogo e dos seus saberes. Segundo Tardif (2003), os saberes incorporam os conhecimentos, competências, habilidades, valores do pedagogo, referindo-se também ao saber, saber-fazer e saber-ser. Articular teoria e prática, integrar os saberes científico-tecnológicos bem como associar os conhecimentos específicos da formação profissional e…

A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFESSORES Rosemara Camargo Zientarski RESUMO Este artigo tem por objetivos discutir a importância da formação continuada, identificar suas contribuições para os professores e investigar quais são as dificuldades encontradas por eles para efetivar sua formação continuada. Trata-se de uma pesquisa de cunho bibliográfico, que consiste no exame da literatura científica para levantamento e análise do que já se produziu sobre o tema.…

INTRODUÇÃO Este artigo tem objetivo transcorrer o que foi solicitado pela atividade de desafio de aprendizagem: da disciplina: Educação Escolar: políticas, estrutura e organização. O mesmo tende a abordar a estrutura do sistema de ensino nos âmbitos federal, estadual e municipal e Examinar o papel dos profissionais do magistério e dos movimentos associativos na organização do sistema de ensino e na organização escolar. E responder ao questionamento: O Brasil tem ou não tem um sistema de ensino

DO EXTREMO SUL CATARINENSE – UNESC HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO – UNA HCE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA ZILMAR DE FREITAS DE QUADROS TRAJETÓRIAS E TRABALHO DOCENTE DE PROFESSORES INICIANTES: UM ESTUDO COM EGRESSOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNESC CRICIÚMA, JULHO DE 2012 ZILMAR DE FREITAS DE QUADROS TRAJETÓRIAS E TRABALHO DOCENTE DE PROFESSORES INICIANTES: UM ESTUDO COM EGRESSOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNESC Trabalho de conclusão do curso…