Educação A Distancia Tic Conhecimento

FACULDADE DE EDUCACAO Pesquisa em Educação a Distância Turma: 1º Semestre de 2012 A EaD E A NOVA LÓGICA EDUCATIVA Autores: 1 Alana Ferreira de Souza , Ana Luiza Oliveira Fleury¹, Bruna Louzeiro de Aguiar Barros¹, Elizabeth de Lima Pinto¹, Guillermo Oscar Abraham¹, Erick Alexandre Silva Vilela¹, Igor Luis¹ Ribeiro Teodorico Teodorico¹, Jonatas Moreira Teixeira¹, Robson de Moraes Polydoro¹,Sayuri Ferreira Kudo¹,Taiane Souza Teixeira¹, Marcos Coelho¹

1. Introdução A velocidade com que as mudanças têm ocorrido na sociedade, como também o grande volume de informações tem refletido na educação. Este fato exige que a escola deixe de ser uma mera transmissora de conhecimentos e se transforme em um ambiente estimulante, que valorize a invenção e a descoberta, que possibilite à criança percorrer o conhecimento de maneira mais motivada, crítica e criativa, que proporcione um movimento de parceria, de trocas de experiências, de afetividade…

Tecnologias na Educação: dos caminhos trilhados aos atuais desafios1 Technology in Education: The paths travelled to the current challenges Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida2 Resumo Tecnologias na educação nos Estados Unidos da América De acordo com Fontes, Vieira e Gonçalves (1999, p. 517) a primeira atividade voltada ao uso de tecnologias na educação dos EUA ocorreu em finais dos anos 50, sob os auspícios do “National Science Foundation and Department of Education”. Ainda assim,…

referente ao vídeo “O buraco no muro” e texto “A incorporação das tecnologias da informação e da comunicação na educação.” O vídeo “O buraco no muro”, relata sobre uma experiência feita pelo chefe de pesquisa e desenvolvimento da empresa NIIT na Índia, o Dr. Sugata Mitra, que há anos se dedica a educação de crianças pobres. A pesquisa de Mitra se baseia em como as TIC podem influenciar na Educação de crianças. Ele colocou computadores espalhados nas paredes de algumas favelas ao redor…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA CÍCERA ALENCAR DA SILVA AS PRINCIPAIS FERRAMENTAS DE TI UTILIZADAS PELOS DIVERSOS SETORES DA EMPRESA e A IMPORTÂNCIA DAS TICS PARA AS EMPRESAS PRIVADAS Ouricuri – PE 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA CÍCERA ALENCAR DA SILVA AS PRINCIPAIS FERRAMENTAS DE TI…

Informação e Comunicação, TIC, complementa e aperfeiçoa o processo educacional. Valente (1994, 2003), Henandéz (1998), Nogueira (1998), Moran (2000), Almeida (2005), Vidal; Maia e Santos (2002), Santos (2003), Kenski (2003), e Coscarelli (2004), dão suporte conceitual e teórico deste trabalho, que apresenta uma revisão bibliográfica à luz dos teóricos citados como característica principal da metodologia. Apresenta-se, por fim, relatos de experiência de incorporação das TIC no contexto…

Kenski. Vani Moreira. Educação e tecnologias: O novo ritmo da informação/ Vani Moreira Kenski- Campinas; SP: Papirus, 2007- (Coleção Papirus Educação) O livro Educação e tecnologias; O novo ritmo da informação de autoria de Vani Moreira Kenski traz uma discussão sobre o uso da tecnologia na educação. O capitulo um, traz uma discussão aprofundada do uso da tecnologia e da utilidade dela para a vida, faz ênfase no uso no dia-a-dia das pessoas, bem como mostra a evolução da tecnologia ao…

do curso de mestrado em Educação Multimédia na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto. Com este trabalho que envolveu a utilização da plataforma Moodle como suporte às aulas presenciais numa turma de 12.º ano de Geologia e a construção de alguns recursos didácticos para a subunidade curricular “Exploração e modificação dos solos”, pretendemos divulgar alguns dos dados recolhidos que, a nosso ver, permitem uma primeira reflexão sobre o contributo do uso das TIC (Tecnologias de…

CAPÍTULO I – AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E A EDUCAÇÃO Ao iniciarmos este capítulo sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), não podemos deixar de descrever como surgiram e a sua evolução, para sabermos como elas se inseriram pouco a pouco na educação e, em consequência, como modificaram o nosso dia-a-dia. As Tecnologias da Informação e Comunicação passam por um processo constante de evolução histórica, cultural e social. Nesse processo há articulação

e envolvam ativamente no conteúdo das aulas, nas atividades etc. Nesse caso, quando o curso é bem elaborado, oferecerá ao tutor muitas oportunidades para envolver os alunos em debates, na elaboração das tarefas e, por fim, na construção do conhecimento. A tutoria em EAD diz respeito à orientação acadêmica, ao acompanhamento pedagógico e à avaliação contínua da aprendizagem dos alunos. Função do professor O professor continua existindo e…