Educação A Distancia Ldb

Organização da Educação Brasileira do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Rondonópolis/MT 2011 Introdução Num momento em que a sociedade, mais do que nunca, busca formar cidadãos ativos e críticos em seu meio, com estratégia no enfrentamento dos desafios decorrentes das grandes transformações pelas quais passa o mundo contemporâneo, a educação se destaca, afinal, é importante garantir um futuro melhor para todos. Nesse contexto, a busca pela efetivação de uma…

Federal e Municípios de acordo com a proposta da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que regulamenta e divide a atual estrutura do sistema educacional regular, que compreende a educação básica – formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio – e a educação superior. De acordo com a legislação vigente, compete aos municípios atuar prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil e aos Estados e o Distrito federal, no ensino fundamental e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Flaviana Krahn Colpini RA: 3809634855 Lucineide Garibaldi Quitino RA: 4337709332 Milana Cristina Erdmann RA: 3839734675 Nelci Aparecida Lava RA: 4300068107

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO DE APOIO PRESENCIAL DE MANAUS – AM CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA MANAUS/AM 2013 ANDREZA BRAGA FREIRES RA: 412039 BEATRIZCOELHO MOTA RA: 411988 INGRIDSOUZA RA 417257 YANE AUGUSTA PINHEIRO RA 440456 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA…

PROPOSTA DE APRESENTAÇÃO... ENTÃO MENINAS, NO TEXTO ELES CITAM TRES TEMAS Introdução 1 (Patricia) Introdução 2 (Eunice) 1) Duração e idade mínima para os curso de educação de jovens e adultos. (Tailana) 2)Idade mínima e certificação para os exames de eduicação de jovens e adultos.(Raiana) 3)A relação de educação a distância e educação de jovens e adultos. (Enola) Conclusão (Fernanda) Eu pensei em duas pessoas fazerem a introdução que é bem grande e depois três explicam esses três temas…

UNIDERP Centro de Educacão à Distância Curso de Pedagogia Polo Santa Cruz - RJ Grupo: Laila Rodrigues Lopes da Silva -Ra: 414784 Georgina Maria da Conceição Monteiro Lopes da Silva -Ra: 414788 Sônia Conceição Lopes - Ra: 414791 Greice Cristina – Ra: 414790 Estrutura e Organização da Educação Brasileira Profa. Leandra Maria Luna Navarros Rio de Janeiro, Abri/2013 Universidade Anhanguera- UNIDERP Centro de Educacão à Distância Grupo:…

Educação a Distância A LDB, Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, mais conhecida como Lei Darcy Ribeiro ou LDB, dispôs sobre a educação a distância em oito dispositivos, sendo um artigo, quatro parágrafos e três incisos, regulando a matéria da seguinte forma: "Art. 80. O Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e modalidades de ensino, e de educação continuada. § 1° A educação a distância, organizada…

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL, NOS ÂMBITOS FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL PROF. MSC. DJALMA SILVEIRA SÃO BORJA RS, 09/04/2012 RESUMO ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL, NOS ÂMBITOS FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL. A educação brasileira esta em constante construção, atualmente todos os processos educacionais no Brasil estão referidos na Lei de Diretrizes e Bases Educação Nacional ( LDB), lei nº 9.394 de 20…

ENSINO INTRODUÇÃO Todo cidadão deve ser preparado para o convívio em sociedade, para exercer a cidadania. Para que isso aconteça não há caminho melhor que a educação, e através da educação que o indivíduo poderá viver em harmonia com seu meio social, e estará se qualificando para o competitivo mercado de trabalho. Para que haja uma educação de qualidade e direitos garantidos, o ensino deve ser feito com base no artigo 206 da constituição Federal, esse artigo propõem que as escolas…

o ensino a distância em nível superior. 1 As políticas públicas recentes para a infância no Brasil As políticas para a educação infantil no Brasil começou a ser visualizada a partir da Constituição de 1988 que reconhece a educação como direito de todos, reafirmado com a criação do Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990 e com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, através da Lei nº. 9394 de 1996 onde a educação infantil é percebida como a primeira etapa da educação…