PROPOSTA DE APRESENTA O
ENTÃO MENINAS, NO TEXTO ELES CITAM TRES TEMAS
Introdução 1 (Patricia)
Introdução 2 (Eunice)
1) Duração e idade mínima para os curso de educação de jovens e adultos. (Tailana)
2)Idade mínima e certificação para os exames de eduicação de jovens e adultos.(Raiana)
3)A relação de educação a distância e educação de jovens e adultos. (Enola)
Conclusão (Fernanda)
Eu pensei em duas pessoas fazerem a introdução que é bem grande e depois três explicam esses três temas com base nas diretrizes. Ao final a última faz a conclusão. Seria legal ter o slide para durar mais tempo hihi’
Saindo da Unime 21:43 :’(
Introdução 1)
Em 8 de outubro de 2008, por meio do Parecer CNE/CEB nº 23/2008, a Câmara de Educação Básica definiu Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos – EJA, especificamente no que concerne aos parâmetros de duração e idade dos cursos para a EJA; aos parâmetros de idade mínima e de certificação dos Exames na EJA; e ao disciplinamento e orientação para os cursos de EJA desenvolvidos com mediação da Educação a Distância, com reexame do Parecer CNE/CEB nº 11/2000 e adequação da Resolução CNE/CEB nº 1/2000, que estabelecem as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos.
Naquela ocasião, a matéria foi discutida e aprovada com declaração de voto dos conselheiros Cesar Callegari e Maria Izabel Azevedo Noronha. Em 29 de outubro, o Parecer foi enviado para o Gabinete do Ministro, para fins de homologa- ção, o que não aconteceu, tendo o processo retornado a este Conselho em 8 de janeiro de 2010, acompanhado da Nota Técnica nº 38/2009/DPEJA/SECAD.
Introdução 2)
Trata a presente Nota Técnica de análise do Parecer CEB/CNE nº 23/2008, que institui Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos, e sobre a proposta de Resolução que o acompanha, da conselheira Regina Vinhaes Gracindo, nos aspectos relativos à duração dos cursos e idade mínima para ingresso nos cursos de EJA, idade mínima e