a importância da filosofia para a compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação da disciplina no currículo escolar

Universidade Anhanguera- UNIDERP
Centro de Educacão à Distância

Curso de Pedagogia
Polo Santa Cruz - RJ

Grupo:
Laila Rodrigues Lopes da Silva -Ra: 414784
Georgina Maria da Conceição Monteiro Lopes da Silva -Ra: 414788
Sônia Conceição Lopes - Ra: 414791
Greice Cristina – Ra: 414790

Estrutura e Organização da Educação Brasileira

Profa. Leandra Maria Luna Navarros

Rio de Janeiro, Abri/2013

Universidade Anhanguera- UNIDERP
Centro de Educacão à Distância

Grupo:
Laila Rodrigues Lopes da Silva -Ra: 414784
Georgina Maria da Conceição Monteiro Lopes da Silva -Ra: 414788
Sônia Conceição Lopes - Ra: 414791
Greice Cristina – Ra: 414790

Estrutura e Organização da Educação Brasileira

Rio de Janeiro, Abri/2013

SUMÁRIO

O Sistema de Educação no Brasil ________________________ 1

A Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil__________________ 2

A Organização do Ensino Brasileiro______________________ 3

Análise da responsabilidade do sistema: federal, estadual e municipal_ 4

Conclusão________________________________________________ 5

Referências Bibliográficas

RELATÓRIO - O SISTEMA DE EDUCAÇÃO NO BRASIL A Educação Brasileira é composta por um único sistema que é composto, pela Educação Básica no qual é formada pela Educação Infantil, Fundamental e Média, sendo ela finalizada no Ensino Superior. O nosso sistema de ensino tem, novos desafios que é a didática que agora contribui para formação de cidadãos trabalhadores esta afirmação pode ser verificada no artigo 22 da LDB; É notável o crescimento da população brasileira de forma considerável não só no mundo da economia, mais também na cultura, e sociedade. A iniciação da educação é pela educação infantil que pode ser organizada por, séries anuais, períodos semestrais, assim como outras formas como em ciclos. Há LDB impôs uma