Educaçao Indigena No Maranhao

interagindo também com o ambiente físico chamado biótopo. Localização O bioma Amazônia ocupa cerca de 40% do território Brasileiro. Nele estão localizados os estados do Pará, Amazonas, Amapá, Acre, Rondônia e Roraima e algumas partes do Maranhão, Tocantins e Mato Grosso. Também inclui terras de países próximos ao Brasil, como as Guianas, Suriname, Venezuela, Equador, Peru e Bolívia. Dimensão/área aproximada A área aproximada da Amazônia abrange 4.871.000Km2. …

Bruna Patrícia Paula do Nascimento Faculdade do Maranhão- FACAM Curso de Serviço Social – 3° Período Desenvolvimento Local e Práticas Comunitárias Professor: Diego S. Araújo

Professora Dalvina Costa       Desde o século XVI, o Brasil foi colônia de Portugal. Relação metrópole e colônia não foram pacíficas. Atividades econômicas: pau-brasil e canade-açúcar. Miscigenação necessária – Indígenas, branco colonizador e africanos. Valorização eurocêntrica. Presença de poder – escravidão nativa e africana.     Inglaterra parceira econômica de Portugal., Invasões de França e Holanda. Necessidade de controlar a colônia, surge o Conselho Ultramarino…

*UFMA – (Universidade Federal do Maranhão) História[editar] A primeira vez em que se utilizou a palavra oceanografia foi no ano de 1584, na língua francesa, océanographie, mas por pouco tempo. Muito depois, no ano 1880 retorna ao alemão na formaOceanographie. Nessa mesma época surgem ao mesmo tempo em outras línguas: oceanography, em inglês; oceanografía, em espanhol. Na língua portuguesa, a palavra oceanografia aparece no final do século XIX. A formação desta palavra foi baseada no…

Plena em Pedagogia Álvaro Santiago Cássia Suelen de Moraes Joice dos Santos Silva Thaynná Tabaraná de Lima Ervas Medicinais Indígenas do Pará Ananindeua 2014.2 Álvaro Santiago Cássia Suelen de Moraes Joice dos Santos Silva Thaynná Tabaraná de Lima Ervas Medicinais Indígenas do Pará Trabalho apresentado no âmbito da disciplina Educação Indígenas sob orientação do Ms. Luiz Miguel como forma de obtenção parcial de nota. Ananindeua 2014.2 I. Introdução O uso de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO POLO PASTOS BONS CURSO: LICENCIATURA EM QUÍMICA DISCIPLINA: DIDÁTICA JACIARA DA SILVA SANTOS LBD (LEI E DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO) Pastos Bons 2014 Jaciara da Silva Santos LBD (LEI E DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO) Trabalho apresentado à disciplina Didática do Curso de Licenciatura em Química da Universidade Estadual do Maranhão/ Programa Darcy Ribeiro, para obtenção de pontos adicionais…

História da Educação de Marabá Desde seu surgimento, Marabá sempre ofereceu algum tipo de instrução regular a seus moradores, apesar do isolamento que persistiu até meados do século 20, e muito embora grande parte da população fosse composta de homens que trabalhavam periodicamente nas matas, deixando suas famílias nos lares distantes, em Goiás ou Maranhão. A história do processo de educação formal pode ser recomposta, em parte, pela memória que guardamos dos grandes mestres que,…

bem como sua contribuição cultural, enfatizando as do Maranhão, em especial o Forte de Vera Cruz, localizado na cidade de Rosário-MA. Palavras Chaves: Arquitetura Militar; fortificações; Forte de Vera Cruz. 1 Pesquisa realizada com apoio da Fapema Faculdade de Arquitetura e Urbanismo do Maranhão – Universidade Estadual do Maranhão (Bolsista) 3 Faculdade de Arquitetura e Urbanismo do Maranhão – Universidade Estadual do Maranhão (Orientadora) 2 2 Introdução A…

REALIZAÇÃO: APOIO: Centro de Formação para a Cidadania - AKONI UM OLHAR PARA UMA EDUCAÇÃO E SAÚDE QUE VALORIZE A ANCESTRALIDADE AFRO-BRASILEIRA “África Mãe que nos conceda Toda essa força prá lutar A mão de ferro dos Malês O enigma do Egito E a magia dos Mandingas.” (Paulinho Akomabu, cantor e compositor) Publicação: Centro de Formação para a Cidadania AKONI Rua Armando Vieira da Silva – 110 – Apeadouro São Luis – MA – CEP: 65.030-130 Fone (98) 3275-8604 / Fax…

Proclamação da Republica em 1889). Vamos procurar entender um pouco sobre as questões indígenas nesse período. OBJETIVOS Antes de iniciarmos o nosso aprendizado, é muito importante que você saiba quais são os nossos objetivos. Esperamos que por meio das leituras e atividades propostas, você possa: • Analisar como se deram os primeiros contatos entre brancos e índios. • Analisar o papel dos diferentes grupos indígenas no projeto colonial português. • Entender os conflitos e…