Educaçao Do Campo Praticas Existentes No Municipio

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS – CELER Educação continuada – EDUCA CURSO DE especialização “lato sensu” em GESTÃO EDUCACIONAL: ADMINISTRAÇÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR IVANETE CARVALHO DA SILVA MARIA MENDES COSTA DE SOUSA A CONTRIBUIÇÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Açailândia / MA 2008 IVANETE CARVALHO DA SILVA MARIA MENDES COSTA DE SOUSA

há de social, relacionando a questão da saúde, para além da dor, do sofrimento, da informação pontual para resolver problemas emergenciais, [...] mínimos para a sobrevivência” (Vasconcelos, 2002, p. 450), apontando que a insuficiência de trabalho, educação, saneamento básico, habitação e alimentação adequada, cultura e lazer no cotidiano significam ausência de saúde. Cabe ao Serviço Social na área da saúde, tematizar, publicizar e ampliar o direito à saúde, possibilitando a…

3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 04 4 METODOLOGIA 06 5 CRONOGRAMA 09 REFERÊNCIAS 09 ANEXOS /APÊNDICE 11 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: METODOLOGIAS DO ENSINO TEMA: NOVAS MÍDIAS E EDUCAÇÃO 1. JUSTIFICATIVA O novo modelo educacional demanda a introdução de novas práticas curriculares e metodologias inovadoras, para atender às necessidades de uma sociedade globalizada, onde é possível saber rapidamente o que acontece em qualquer lugar e a qualquer hora. Novas…

COMO FOCO O CENTRO COMERCIAL DO MUNICIPIO DE BENEVIDES NO ANO 2013 ANANINDEUA 2013 CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PROJETO DE PESQUISA ELIANA CATARINA G. LEITE RA-401547 JOSANA OLIVEIRA SOUZA RA- 401561 KATIA CRISTINA P. LIMA RA- 401512 MARISANGELA RIBEIRO RA- 426832 MELRY SANTOS DE LIMA RA- 401583 PRISCILLA G. DO NASCIMENTO RA- 401563 TRABALHO INFANTIL, UMA REALIDADE EM BENEVIDES; TENDO COMO FOCO O CENTRO COMERCIAL DO MUNICIPIO DE BENEVIDES NO ANO 2013

governador do Estado do Paraná afirmando que os paranaenses seriam o sujeito, o fundamento e a finalidade de todas as instituições, e que as políticas de governo estariam voltadas para assegurar a cada pessoa os direitos fundamentais do cidadão (saúde, educação, trabalho, moradia, meio ambiente saudável), preservando a sua dignidade. O modelo econômico vigente no país, e até então no Paraná, excludente e gerador de desigualdades sociais e desequilíbrios, exigia que se adotassem políticas…

Supervisionado II Identificação da Unidade de Campo NASF Av: Industrial Cícero Toledo S/N, Centro CEP: 57770-000 Cajueiro-AL Horário de funcionamento: 07:00 às 17:00 Prédio: Alugado à Prefeitura Identificação do Supervisor de Campo Acadêmico Supervisor de Campo: ...... Surpevisora Acadêmica: .................... Carga Horária do Estágio Supervisionado II em Serviço Social: Supervisor de Campo 80Horas Período de Realização…

Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) no território Velho Chico com a finalidade de levantar questões e discutir soluções para tais resultados avaliando dentre outros pontos as gestões exercidas nas escolas. Para tanto é preciso relatar a trajetória dos organismos dos quais deram inicio a esse processo avaliativo. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) é de suma importância esclarecer a sua origem e seu valor representativo no seio educacional. O IDEB é um indicador…

Práticas emergentes de um novo paradigma de saúde: o papel da universidade Jair Lício Ferreira Santos; Marcia Faria Westphal RESUMO AS PRÁTICAS sanitárias têm se pautado sempre pelos paradigmas orientadores das ciências da saúde, que por sua vez se referenciam em parte ao contexto sócio-econômico tecnológico global e do país. O objetivo dos autores deste texto é confrontar os diferentes paradigmas que vêm orientando as práticas de saúde pública nos últimos dois séculos e definir

1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo a elaboração de um Plano de Gestão Ambiental a ser utilizado pela autarquia municipal SAE – Superintendência de Água e Esgotos do Município de Ituiutaba, Estado de Minas Gerais, com enfoque na Educação e na Responsabilidade Socioambiental, propiciando à análise crítica sobre a atuação da empresa frente às questões ambientais apontando os caminhos a serem seguidos para que a mesma entre em conformidade ambiental.

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS – APAE1 Maria da Penha Dos Santos Thamyres Bonfim Coutinho2 RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão sobre a atuação do pedagogo em ambientes não formais. Para essa análise, observou-se na Associação de pais e amigos dos excepcionais – APAE, instituição não escolar, na área socioeducativa, a representação social do pedagogo e sua identidade profissional. Foram…