Educação Infantil Socialização

O processo de socialização na escola: a evolução da condição social da criança. Pedagogos e Psicólogos tem empenhado em estudos baseado na socialização no que diz respeito às crianças, tanto nas relações entre elas mesmas, escola e sociedade O processo da socialização na escola: a evolução da condição social da criança Pedagogos e psicóloga tem empenhado em estudos, baseados na socialização no que diz E próprio processo de socialização. Mais ainda há uma grande ausência de analise…

PODER ARTÍSTICO DO EDUCANDO NA ESCOLA, INCLUSIVE COM O SEU CORPO. Daiane Luiza Batista Resumo: Analisar a importância da arte na educação sobre uma visão pedagógica, tendo como objetivo e finalidade os principais conceitos utilizados para as diversas modalidades da arte na educação e os seus poderes, inclusive com o próprio corpo da criança desde o ensino infantil. Tornando fundamental o conceito de ludicidade, sabendo que é através deste que as brincadeiras e recreações em sala…

AULA 01 Professores: Cristiano Gomes Nunes Escola: Escola Municipal de Educação Infantil Mário Quintana Disciplina: Educação Física Turma: Etapa V da Educação Infantil Horário e data da aula: Início: 9h00min - Término: 9h45min do dia 26/08/13 - segunda-feira. Número de alunos: 15 alunos Local da aula: Espaço externo ou interno da escola - Pátios. OBJETIVOS: Despertar e desenvolver a: - Socialização; - Interação; - Agilidade; - Imaginação e; - Organização espacial.

na formação moral. O presente trabalho tem como objetivo demonstrar a abordagem da Ética na Educação, bem como a importância e as conseqüências da inserção desse tema na educação infantil. Sendo que ética são os princípios morais e os valores que norteiam os seres humanos nas suas ações com outros membros da coletividade. A abordagem feita neste trabalho sobre a ética no contexto da educação infantil nos remete a refletir sobre os aspectos a serem trabalhados nesta área, visando uma…

Exemplo de um Projeto de pesquisa: O papel da Educação Infantil Introdução Esse problema parte da síntese das observações e reflexões sobre a Educação Infantil na Escola Municipal Abrigo dos Filhos do Povo durante as vivências com as crianças, seus pais e professores, no Projeto Nenhum a Menos (que visa reduzir a evasão escolar). Trabalhando com as crianças infrequentes da pré-escola constatei que na visão de alguns dos atores educacionais, a Educação Infantil é tida como um passatempo…

Resumo: Este texto apresenta o relatório final de uma dissertação de mestrado. Busca compreender como uma professora de Educação Física constrói suas identidades docentes, considerando as experiências relacionais vivenciadas com a organização/estrutura da instituição em que trabalha, com os sujeitos adultos e com os sujeitos crianças no contexto da educação infantil. Trata de uma pesquisa qualitativa que acompanhou a professora, por meio de observações, entrevistas, análise documental.…

Construir a imagem do próprio corpo e trabalhar a auto-estima; Representar através de brincadeiras situações reais por quais passamos; Fortalecer a socialização através de atitudes grupais, como dividir, emprestar, cooperar e brincar junto com o outro; Conhecer as manifestações culturais e data comemorativa do mês; Apreciação de histórias infantis; Expressar suas preferências e características físicas; Identificar e nomear as partes do seu corpo; Expressar corporalmente por meio…

INTERNACIONAL UNINTER IDENTIFICAÇÃO NOME: Mayara Meira RU: 813056 1 TEMA Racismo: Preconceito e discriminação na Educação Infantil. 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA Como acontece o racismo, preconceito e discriminação na Educação Infantil. 2 PROBLEMATIZAÇÃO Como perceber o preconceito e discriminação racial no ambiente escolar com alunos da Educação Infantil? 3 JUSTIFICATIVA O racismo está presente no nosso cotidiano, apesar de todo desenvolvimento da sociedade…

ROSANA BACKES DA ROSA, 568435, SEGUNDA-FEIRA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO INFANTIL URUGUAIANA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ROSANA BACKES DA ROSA, 568435, SEGUNDA-FEIRA RELATÓRIO DE PEQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO INFANTIL Relatorio de pesquisa e pratica profissional-educação infantil apresentado a UTA- infância e ludicidade, no curso de pedagogia tutor local: Liana Bandeira polode…

Instituto de Formação e Educação Teológica- IFETE A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Benedito, 14 de setembro de 2013. paulo roberto A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de curso apresentado ao Curso de Pedagogia da IFETE-Instituto de Formação e Educação Teológica tem como requisito parcial para a conclusão do curso de Pedagogia.