Trabalho de conclusão de curso curso de educação física – ufvjm resumos 2010/2

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – UFVJM RESUMOS 2010/2 A COMUNICAÇÃO E A EXPRESSÃO DA LINGUAGEM CORPORAL EM PORTADOR DE PARALISIA CEREBRAL Alunas: Eliznara Fernandes Correia e Fabiana Maria Ferreira Orientadora: Flávia Gonçalves da Silva Este estudo tem como objetivo avaliar a comunicação e expressão da linguagem corporal de 1 (um) adolescente com PC no convívio familiar e entre os pacientes do núcleo de Reabilitação de Diamantina. A escolha por este tipo de comprometimento se justifica por ser comum o caso de portadores de Paralisia Cerebral (PC) com comprometimento grave na linguagem oral, o que dificulta na comunicação no convívio social. A coleta de dados se deu a partir de uma entrevista semi-estruturada com a mãe, uma avaliação psicomotora com o adolescente e o desenvolvimento de atividades lúdicas. A partir das transcrições das filmagens percebeu-se como ocorre a comunicação e expressão corporal durante as atividades lúdicas. O adolescente através de gestos, conseguia se fazer entender respondendo bem aos estímulos dentro de suas limitações. Apesar dessa pesquisa ter sido realizada em instituição de saúde, entende-se que este trabalho pode ser de grande utilidade para os professores de educação física no contexto escolar, para que sua intervenção pedagógica contemple, de fato, as necessidades de cada indivíduo, ao mesmo tempo em que possam alcançar as finalidades da educação física neste contexto. ESTUDO COMPARATIVO DOS EFEITOS…

RESENHA Fhilipe Braga Rocha Educação Física e Arte: reflexões acerca de suas origens na escola Motriz, Rio Claro, v.16 n. 3 p.742-750, jul/set. 2010. Graduando em Pedagogia A obra analisa a origem das diciplinas, Arte é Educação Física nos currículos escolares até os dias atuais onde são reconhecidas como componentes curriculares integrantes da Educação Básica Nacional, sendo apresentados na Lei 9394/1996 Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Capitulo II da Educação…

UNIVERSIDADE DA SAÚDE PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: RANDOLPH BYRON CONTATOS: universidadedasaude.com randolphbyron@globo.com 1. (SEE/RJ, 2010) Ao longo do tempo, a educação física escolar utilizou testes de capacidade física com o objetivo de selecionar hierarquicamente desde os alunos mais habilidosos até os alunos menos habilidosos. Tal processo ainda é experimentado no cotidiano escolar e utilizado como…

1. Desculpa /: EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/EducacaoFisica.pdf Formato do arquivo: PDF/Adobe Acrobat - Visualização rápida nortear o educador, como eixos orientadores do trabalho da Educação Física Escolar com jovens e adultos : • Quem são os alunos de EJA? • Como pode ser ... 2. Educação Física na EJA | Gestão da aprendizagem | Nova Escola revistaescola.abril.com.br › ... › Planejamento pedagógico Aulas de Educação Física…

Educação Física 1. BETTI, M. Imagem e ação: a televisão e a Educação Física escolar. In: ---------- (Org.) Educação Física e mídia: novos olhares, outras práticas. São Paulo: Hucitec, 2003. UNESP – Campus de Bauru UNESP – Campus de Rio Claro UNESP – Fac. C. e Letras – Assis UNESP – Fac. C. Tecnol – P. Prudente USP – BCRP USP – EACH USP – EEFE 2. BORGES, C. L. A formação de docentes de Educação Física e seus saberes profissionais. In: BORGES, C. L.; DESBIENS, J. F. (Org.).…

7026 O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SÃO PAULO: A PERSPECTIVA DE EDUCANDOS(AS) DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA NA CIDADE DE BAURU/SP PIERONI, Camila Bloise –SEE/SP – EEFE/UFSCar camilabloise@hotmail.com CORRÊA, Denise Aparecida – UNESP/Bauru decorrea@unesp.br Eixo temático: Cultura, Currículo e Saberes Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo A partir de 2008, a Secretaria Estadual de Educação de São Paulo implantou uma…

recurso educacional. Un enfoque crítico | | | *Acadêmico de Educação Física – UNIBHFaixa Preta de Karate e Professor daEscola Municipal César Rodrigues e Harold Jones, Nova Lima - MG** Graduando em Pedagogia - UCBProfessor da Escola Municipal Harold Jones, Nova Lima – MG***Pedagoga. Professora Escola Municipal César Rodrigues, Nova Lima - MG**** Pedagoga. Supervisora da Escola Municipal César Rodrigues, Nova Lima – MG***** Acadêmico de Educação Física – UNIBH | Aroldo Luis Ibiapino…

Recorde: Revista de História do Esporte Volume 3, número 2, dezembro de 2010 Artigo Adilson Almeida HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO EXÉRCITO BRASILEIRO: HISTÓRIA DO CORPO E FORMAÇÃO DO ESTADO1 Adilson José de Almeida2 Museu Paulista da Universidade de São Paulo São Paulo, Brasil adilsonj@usp.br Recebido em 14 de maio de 2010 Aprovado em 17 de setembro de 2010 Resumo: O estudo da história da educação física no Brasil é importante para a compreensão, em história militar,…

MEGAEVENTOS ESPORTIVOS E EDUCAÇÃO FÍSICA – ALERTA DE TSUNAMI. Fernando Mascarenhas, traz inicialmente uma grande problemática, a de que os megaeventos sediados no Brasil, terão grandes efeitos sobre a Educação Física. Ele chama atenção ainda para a necessidade de se inserir o tema dos “megaeventos” na área da Educação Física e Ciências do Esporte. Ele chama atenção para a necessidade de refletirmos sobre os Jogos e o país, sem excluir a reflexão sobre os Jogos e a…

Agrupamento Vertical de Colos Escola Básica Integrada de Colos Documento de Apoio à Disciplina de Educação Física Colos 2010-2011 DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO ALENTEJO Agrupamento vertical de Colos – 135070 Escola Básica Aviador Brito Paes, Colos - 330668 A Educação Física A Educação Física é um processo educativo que, através do movimento, contribui para o desenvolvimento integral do ser humano. A prática do exercício físico desenvolve o corpo e as capacidades…