Trabalho De Gradua O Atividade Ludica

LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Nawry Kyeem Palhano Silva Prof. Diranilde Ribeiro Coelho Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 9391) – Trabalho de Graduação 28/06/2012 RESUMO Este trabalho de graduação foi feito através de pesquisa bibliográfica e corresponde as Atividades Lúdicas na Educação Infantil, onde acontece a introdução, o desenvolvimento o material e métodos, resultados e discussão e uma conclusão sugestiva. Foram estudado alguns pontos relevantes que deram norte a minha pesquisa, a competência que a criança tem em brincar e jogar um comportamento inato caracterizando a brincadeira e suas implicações. Foi abordado a importância do lúdico no processo de aprendizagem na educação infantil, e sua contribuição para ver como a criança inicia um processo de socialização e a apropriação de saberes. A brincadeira, o brinquedo o jogo uma dimensão lúdica como fonte de estímulos ao desenvolvimento cognitivo, social e afetivo que contribui de forma bem significativa para o desenvolvimento da criança em um todo. O trabalho do professor é de suma importância para que a atividade lúdica seja o seu apoio pedagógico unindo assim o útil ao agradável. Embasada em alguns estudiosos e autores de referencia como Freidman,Valpoto, Piaget, Freire Montessori e entre outros. Palavras-chave: Lúdico. Brincar. Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO A natureza de estudo do trabalho diz respeito ao à Atividade Lúdica: Facilitação no Ensino Aprendizagem na…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ CURSO DE ADMINISTRAÇÃO A ADMINISTRAÇÃO LIDANDO COM O PARADIGMA DA SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL São Paulo 2013 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ CURSO DE ADMINISTRAÇÃO A ADMINISTRAÇÃO LIDANDO COM O PARADIGMA DA SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL Trabalho apresentado…

Motricidade 2013, vol. 9, n. 2, pp. 94-105 © FTCD/FIP-MOC doi: 10.6063/motricidade.9(2).2671 A importância do desporto de alto rendimento na inclusão social dos cegos: Um estudo centrado no Instituto Benjamin Constant - Brasil The importance of high performance sports in social inclusion of blind people: A study centered on Benjamin Constant Institute - Brazil R. Pereira, R. Osborne, A. Pereira, S.I. Cabral ARTIGO ORIGINAL | ORIGINAL ARTICLE RESUMO A população de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALTO VALE DO ITAJAÍ - UNIDAVI ALINE ROSSA WILIAN SCHMITT ARRECADAÇÃO E REPASSE DE IMPOSTOS AO MUNICÍPIO DE ITUPORANGA 2009 A 2012 RIO DO SUL 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALTO VALE DO ITAJAÍ - UNIDAVI ALINE ROSSA WILIAN SCHMITT ARRECADAÇÃO E REPASSE DE IMPOSTOS AO MUNICÍPIO DE ITUPORANGA 2009 A 2012 Trabalho de Conclusão de Curso a ser apresentado no Programa de Educação Superior Para o…

de desenvolver instrumentos de medida deste construto. Durante toda a primeira metade do presente século, foi a investigação da inteligência que predominou entre os psicólogos interessados no estudo dos processos de pensamento. Nesta época, prevaleceu um consenso de que criatividade não apresenta nenhum problema especial, uma vez que o conceito de inteligência era considerado por muitos psicólogos como suficiente para explicar todos os aspectos do funcionamento mental, presumin¬ do-se…

vistos como tendo uma realidade própria, exterior aos indivíduos que têm de se submeter a eles, incorporando-os. Esta incorporação dos papéis pêlos indivíduos realiza-se sob a forma de crenças e valores que mantêm a diferenciação social, visto estar fundamentada na distribuição social do conhecimento e na divisão social do trabalho. Desta forma, o mundo social e institucional é visto como uma realidade objetiva, concreta, esquecendo-se que essa objetividade é produzida e construída…

financiamento do ensino médio púsino médio, de modo que o financiamento blico e a falta de transparência dos seus e os seus resultados possam ser conhecidados. Como outros níveis e modalidados com transparência. des da educação básica, o ensino médio Palavras-chave: Financiamento da é dependente do ensino fundamental e educação. Economia da educação. Ensinecessita de soluções não raro improvino Médio. Distrito Federal. Custos educasadas para assegurar recursos. A expancionais.…

reestruturação produtiva, acrescenta-se o sofrimento provocado pelas transformações em curso no trabalho, exi-gindo novos atributos ao trabalhador, atingindo a saúde física e mental. PALAVRAS-CHAVE: Processos de trabalhos; sofrimento psíquico no trabalho; saúde mental. HEALTH AND LABOR PROCESSES IN CAPITALISM: CONSIDERATIONS ON THE INTERFACE BETWEEN THE PSYCHODYNAMICS AND SOCIOLOGY OF WORK ABSTRACT: Workers are submitted to labor processes that produce serious health consequences.…

PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2003, 23 (1), 22-29 Psicologia Escolar: Um Duplo Desafio Resumo: A educação representa a capacidade de um povo organizar-se e construir seu futuro, portanto, não se realiza ao acaso, mas como consequência de um esforço expressivo. A Psicologia Escolar pretende facilitar o desenvolvimento humano, mas ainda permanece pouco conhecida. O sucesso no desempenho do psicólogo escolar exige uma imagem clara de seus principais propósitos, enfrentando um duplo…

IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL * Rita de Cássia Lindner Kaefer **Ana Eleonora Sebrão Assis RESUMO O objetivo do presente artigo é apresentar uma reflexão a respeito da importância da prática da Educação Física na Educação Infantil, abordando os aspectos da atuação do professor e da inclusão das crianças através da prática do brincar. Palavras-chave: Educação Física -…